本教材第一个明显的特点是将两者糅合起来，在教学中既可练习书法，学习书法技巧，又可学习书法文化，了解祖国灿烂的文明史，欣赏优秀的书法作品。
本教材的第二个特点是，和学校的教学活动相吻合。现在很多中职、高职学校使用的都是各种各样的字帖，教学进度不好把握。本教材共分十八课，而一般学校每学期也十余周，这样就便于教学活动安排。每周有讲授重点、练习重点，从笔画到结构、从单字到篇章，步步深入，循序渐进，教有所依，学有所循。
第三个特点是，课后设练习，讲练相结合。提高书法水平首要的渠道就是练习，为此，有些书法教材专门配有练习册，这就增加了学生负担。本教材将课堂练习、课后练习全部合并在一起，这样老师在批改作业时，既可了解学生课后作业情况，又可掌握学生课堂学习情况，也可减轻学生负担，可谓一举三得。同时，作业内容既涉及字的练习，也涉及书法历史文化知识、可以全面巩固、检查教学效果。
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