具体描述
本书以本科师范院校无机化学课程教学基本要求为依据，吸收了多项化学实验教学改革成果，如微型实验、设计实验、系列化学实验等，充分体现了新世纪教学改革的精神。在实验内容选取上突出时代性、应用性、规范性和全面性，注意体现师范化学实验教材的特点，本书共分九章，内容除绪论、基础知识、实验数据处理、实验基本操作、常用仪器及其使用外，实验内容按基本操作练习、化学原理及物理常数测定、元素化学实验、综合设计与研究性实验等模块结构编写，对大学无机化学实验进行整体优化、内容更新，层次清晰。
本书的特点：基本操作练习实验充分体现师范教材的特点，加强基本操作和基本训练的规范化；对基本操作及仪器使用的介绍详细全面，以利于学生主动、灵活地在各实验中反复训练；附录中的常用数据准确、全面，可供学生随时查阅；精选实验内容，删除重复性、污染大气的实验，增加综合性、设计性、研究性、微型实验，培养学生的实践能力和创新意识；对某些实验数据采用计算机编程处理。
本书可作为高等师范院校、理工科院校化学实验教材，以及有关专业的化学实验教材及参考书。
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用户评价
我对这本书的结构设计非常赞赏。它将实验按照不同的主题或者操作类型进行了分类，比如“沉淀与过滤”、“加热与灼烧”、“气体产生与收集”等等。这种分类方式非常有条理，让我在需要查找特定操作时，能够快速定位。而且，每个实验的篇幅都控制得恰到好处，既不会过于冗长导致失去耐心，也不会过于简略而缺失必要信息。在我复习或者准备某个特定实验时，只需要翻到相应的章节，就能找到我需要的所有信息，效率非常高。
评分作为一名对化学充满好奇心的旁观者，我曾觉得无机化学实验就是一堆试管、试剂和烧杯，充满了繁琐的步骤和晦涩的名称。但《无机化学实验》彻底改变了我的看法。它用一种近乎故事性的方式，讲述了每一个实验的来龙去脉。例如，在介绍一些经典无机化合物的合成时，它会穿插一些相关的历史背景或者应用前景，让原本可能枯燥的合成过程变得生动有趣。我特别喜欢它对催化剂作用的解释，不再是简单一句“催化剂加速反应”，而是详细说明了催化剂是如何通过降低反应活化能或者改变反应路径来发挥作用的。这种“润物细无声”的科普，让我在不知不觉中吸收了更多的知识。
评分这本书最让我印象深刻的一点是它对“问题与讨论”部分的重视。很多实验书在给出操作步骤和结果后就戛然而止了，但《无机化学实验》则鼓励读者进行更深层次的思考。它会提出一些引导性的问题，比如“为什么这个实验会出现副反应？”，“如何改进实验条件来提高产率？”，甚至会分析实验误差的可能来源。这迫使我不再仅仅满足于完成一个实验，而是要去理解实验背后的科学逻辑。我记得有一次在做金属离子鉴定时，书中就提到了可能存在的干扰离子，并给出了相应的消除方法，这让我对“干扰”这个概念有了更深刻的认识，也学会了如何预判和解决实验中可能遇到的难题。
评分这本书的价值不仅仅在于教授实验技能，更在于它塑造了一种科学家的严谨态度。在处理数据时，它会提醒我注意有效数字的保留，以及如何进行误差分析。在撰写实验报告时，它也给出了清晰的格式和内容要求，让我知道一个规范的实验报告应该包含哪些要素。我曾经觉得实验报告只是记录，但这本书让我明白，一份好的实验报告，是对整个实验过程的总结、反思和升华，也是一种科学交流的载体。
评分从这本书中，我学到了很多关于仪器使用的技巧。以往我可能只知道“用量筒量取液体”，但这本书会告诉你如何正确地读取量筒的刻度，如何避免视差，以及不同材质的量筒在精度上的差异。在讲解滴定时，它不仅展示了滴定管的使用方法，还详细解释了滴定终点的判断标准，以及为什么酚酞在碱性条件下会变红。这些细微之处的处理，往往决定了实验结果的准确性。我尤其感激它对精密天平的操作指导，从如何称量微量固体，到如何避免空气流动对测量结果的影响，都做了非常详细的说明，这对我这种动手能力较弱的人来说，简直是救星。
评分我非常喜欢这本书在描述实验结果时所使用的语言。它不会使用过于专业的术语，而是用一种更易于理解的语言来描述观察到的现象。例如，在分析沉淀颜色时，它会用“奶白色”、“灰绿色”、“淡黄色”等词汇，让我能够更直观地感受到颜色的微妙变化。而且，它还会解释这些颜色产生的原因，比如某种离子在溶液中的电子排布导致的吸收光谱差异。这种将宏观现象与微观原理相结合的讲解方式，极大地加深了我对化学世界的认识。
评分这本《无机化学实验》真是让我大开眼界，如果说文字版的无机化学是理论的巍峨高山，那么这本书就是带领我徒步攀登的向导，并且还提供了详尽的地图和补给点。初次翻开，我就被那些清晰、精美的实验插图吸引了，每一步操作都配有直观的示意图，让人即使是初次接触实验，也能大致理解其流程。我尤其喜欢它对实验现象的描述，很多时候，枯燥的文字描述会让我们对化学反应的视觉感受有所缺失，但这本书通过细致的描绘，让我仿佛能亲眼看到沉淀的生成、颜色的变化，甚至气体产生的“咕嘟咕嘟”声。它不仅仅是告诉你“加A到B中”，而是告诉你“观察到淡蓝色的沉淀逐渐增多”，这种细节的注入，极大地增强了学习的沉浸感。
评分我一直在寻找一本能够真正“教会”我做实验的书，而不是仅仅罗列步骤。这本书在这方面做得非常出色。在每个实验的开头，它都会有“实验目的”和“实验原理”的阐述，并且这些阐述不是那种干巴巴的教科书式语言，而是结合实验过程，用一种更容易理解的方式解释为什么我们要这样做。比如，在讲解沉淀法制备晶体时，它会详细解释过饱和度的概念，以及如何通过控制温度和溶剂来获得更好的晶体。更令我惊喜的是，书中还包含了“注意事项”和“安全须知”，这些内容非常实用，它会提醒你哪些试剂具有腐蚀性，哪些操作需要通风，甚至是如何正确处理废液。这不仅仅是化学知识的传授，更是一种严谨的科学态度和安全意识的培养。
评分这本书给我最大的启示是，做无机化学实验不仅仅是“重复”，更是一种“创造”的过程。在学习如何制备某种化合物时，它会引导我去思考，除了书中给出的方法，是否还有其他更高效、更经济的合成路线？在分析实验结果时，它鼓励我去质疑，数据的合理性在哪里？有没有可能在实验过程中发生了意想不到的变化？这种批判性思维的培养，是很多课本所不具备的。它教会我，科学的魅力不仅在于已知的答案，更在于不断探索未知。
评分总而言之，《无机化学实验》是一本让我受益匪浅的书。它不仅仅是一本实验指南，更是一本引人入胜的无机化学科普读物。通过这本书，我不仅掌握了基本的实验操作，更重要的是，我对无机化学产生了浓厚的兴趣，并学会了如何用科学的方法去思考和解决问题。它像一位循循善诱的老师，耐心地引导我一步步走进奇妙的化学世界，让我体验到了科学探索的乐趣和魅力。
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