具体描述
Diese Darstellung der Geschichte und Kultur Chinas von den
Anfängen bis in die Zeit der politischen und wirtschaftlichen
Fremdbestimmung im 19. Jahrhundert zeigt Entwicklungslinien,
die die Dynamik des heutigen China überhaupt erst verständlich
machen. Im alten China tauchen bereits die Grundprobleme
auf, die sich dem Land heute noch stellen. Die
Konfliktzonen der Vergangenheit und mögliche Grenzen innerhalb
Chinas sind im Bewußtsein der Bevölkerung noch präsent.
Daher wird die Einheit Chinas auch über die Zeit der
Herrschaft durch die kommunistische Partei hinaus nur gelingen,
wenn die in der chinesischen Geschichte deutliche innere
Vielfalt akzeptiert und nicht der Forderung nach Einheitlichkeit
geopfert wird. Diese knappe chinesische Geschichte auf
dem heutigen Forschungsstand dient daher auch dem leichteren
Verständnis der Dynamik im heutigen China.
作者简介
Helwig Schmidt-Glintzer, bis 1993 Professor für ostasiatische
Kultur- und Sprachwissenschaft an der Universität München,
ist Direktor der Herzog-August-Bibliothek Wolfenbüttel und
zugleich Professor an der Universität Göttingen.
目录信息
I. Strukturbildungen (5000–221 v. Chr.) ..................... 9
1. Die Anfänge.............................................................. 9
2. Das Zentrum der Macht und des Rituals................... 11
3. China und die Welt ................................................... 14
4. Die Ausdehnung des Territoriums und die
Beziehung zu den Nachbarn .................................... 19
5. Der soziale Prozeß und die Periodisierungsfrage...... 22
6. Staat und Gesellschaft............................................... 26
II. Die Begründung des Einheitsreiches
(221 v. Chn–220 n. Chr.) .................................................. 31
1. Aufstieg und Erfolg des Staates Qin ......................... 31
2. Eroberungen und Reichseinigung ............................. 33
3. Die Han-Dynastie...................................................... 40
4. Die Bewährung der Ordnungsvorstellungen und
der Kulte des Kaiserreiches ..................................... 48
III. Teilung des Reiches und Fremdvölker
(220–589 n. Chr.) .............................................................. 52
1. Rebellionen und Gefahren aus der Steppe ................ 52
2. Die Drei Reiche......................................................... 54
3. Selbstverwaltung und Staat: Die Durchsetzung
einer Gesinnungsaristokratie..................................... 59
4. Die Ausbreitung des Buddhismus............................. 61
IV. Politische Gefolgschaft und Herrschaftssicherung
(579–906 n. Chr.) .............................................................. 65
1. Gründung und Fall der Dynastie Sui ........................ 65
2. Machtwechsel und Konsolidierung des Reiches ...... 70
3. Das Interregnum der Kaiserin Wu und das
„Goldene Zeitalter“ .................................................. 72
4. Religiosität der Massen und die Stellung
der Religionen........................................................... 75
5. Neue Reiche am Rande der Tang-Herrschaft............ 81
6. Bürokratisierung, Regionalismus und das Ende
der Tang-Herrschaft .................................................. 85
V. Bürokratie und neuer Geist (907–1368) ................... 92
1. Die Fünf Dynastien im Norden und der Süden......... 92
2. Reiche am Rande ...................................................... 95
3. Das Song-Reich-Beginn einer neuen Zeit? .............. 97
4. Verlust des Nordens und Rückzug nach Süden ........ 105
5. Die Mongolenherrschaft ........................................... 112
VI. Autokratie und Prosperität (1368–1840) ................. 117
1. Einigung unter der nationalen Dynastie Ming .......... 117
2. Ritualismus und Perfektion des Staates .................... 120
3. Dynastiewechsel und Fremdherrschaft ..................... 123
4. Das 18. Jahrhundert .................................................. 125
5. Literatur und Bildung................................................ 128
Schlußwort: Das Bewußtsein von der Einheit der Kultur . 133
Zeittafel .............................................................................. 136
Literaturhinweise .............................................................. 138
Register ............................................................................. 139
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读后感
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用户评价
进入隋唐盛世，我仿佛被一股磅礴的力量所裹挟。作者对于大运河的修建、科举制度的完善、以及对外开放政策的实施，都进行了深入的剖析。他并没有将这些成就简单地归结于某位帝王的英明，而是将其视为整个社会力量的汇聚和升华。我特别欣赏他对唐朝对外交流的描绘，长安城中汇聚了来自世界各地的商旅、使者和僧侣，这种多元文化的交融，塑造了唐朝开放包容的精神气质。作者对诗歌、绘画、音乐等艺术形式的介绍，也让我领略到了那个时代的风雅与活力。读到这一部分，我脑海中浮现出盛唐时期车水马龙的街景，身着华服的男女，以及充满自信和创造力的社会氛围，这一切都让我对这个伟大的时代充满了敬意。
评分即便已经跨入19世纪，我对作者对中国社会在这一时期所发生的深刻变革的描绘，依然感到十分着迷。他深入剖析了经济结构的转型、社会阶层的变动，以及思想观念的冲击。我尤其欣赏他对传统文化与西方思潮碰撞的呈现，以及中国社会在这一复杂局面下所进行的探索和挣扎。作者的文字让我感受到了一种历史的厚重感和时代的变革力，即便我对某些历史事件的理解可能还有所局限，但这本书无疑为我打开了一扇通往更深层次理解中国历史的大门。它不仅让我回顾了过去，更让我思考了现在，并对未来充满了期待。
评分在阅读过程中，我时常被作者那种独特的叙事风格所吸引。他并非简单地罗列史实，而是善于运用生动的语言，将历史人物和事件鲜活地呈现在读者面前。我尤其喜欢他对一些关键历史节点的解读，他总能从不同的角度去分析问题，挖掘出事件背后更深层次的原因和影响。例如，他对明朝后期政治腐败的分析，并非停留在道德谴责层面，而是深入到制度层面，揭示了权力结构和经济因素是如何导致了国家的衰落。他的叙述既有历史的深度，又不失文学的魅力，让我读起来既能获得知识，又能感受到一种精神的愉悦。
评分我对书中关于魏晋南北朝时期那种动荡与变革并存的时代有着特别深刻的印象。作者并没有回避这一时期频繁的战乱和政权更迭，但他更关注的是在这种混乱之中，文化是如何孕育和发展，思想是如何在碰撞中迸发。他对于玄学、佛教的兴起和传播的阐述，以及这些思想如何影响了当时的社会生活和艺术创作，都让我深思。我一直认为，一个民族的韧性，往往体现在其最艰难的时刻。作者在这一部分，成功地展现了中国人民在面对外族入侵和内部动荡时，如何通过文化的传承和创新，维系民族的精神。他对文学、艺术、哲学等方面的描绘，都充满了对那个时代独特魅力的捕捉，让我对那个复杂的历史时期有了全新的认识。
评分书中关于宋代的论述，让我感受到了另一种精致而又深刻的文明。作者对宋代经济的繁荣，商业的兴盛，以及市民文化的崛起，进行了详细的描绘。我尤其对他对科技发展的关注感到欣喜，印刷术、指南针、火药等重大发明，都对人类文明的进程产生了深远的影响。而更令我着迷的是，作者对宋代哲学和美学的解读。理学的兴起，以及文人画的创新，都展现了那个时代知识分子严谨的治学态度和高雅的审美情趣。我特别欣赏他对宋代城市生活的描绘，那种精致的生活细节，如茶馆、酒肆、夜市的生动景象，让我对那个时代的市井生活有了更加具体和鲜活的认识。
评分在阅读过程中，我对作者对于王朝更迭的叙述方式感到十分着迷。他并没有将历史简单地看作是帝王将相的兴衰史，而是更注重社会结构、经济发展以及文化演变的内在逻辑。比如，他对夏商周时期礼乐制度的阐释，以及这种制度如何塑造了早期中国的政治和社会秩序，就让我耳目一新。我一直认为，理解一个文明，不能仅仅停留在表面的事件，更要深入其文化的根基。作者在书中对各种思想流派，如儒家、道家、法家等的起源和发展进行了详细的论述，并分析了它们在不同历史时期所扮演的角色以及相互之间的影响。我特别欣赏他对诸子百家思想的解读，不仅仅是列举他们的观点，而是深入到他们产生和发展的社会历史背景中去，分析了他们提出的思想是如何回应当时社会的挑战，又是如何影响了后世的中国社会。这种宏观与微观相结合的叙述方式，让历史不再是枯燥的年代记，而是充满智慧和思想碰撞的生动故事。
评分这本书的装帧倒是相当不错，纸张的手感温润，封面设计简约而不失庄重，色彩搭配沉稳大气，一眼望去便能感受到一种历史的厚重感。我一直对中国的古代文明抱有浓厚的兴趣，从古籍中的零散记载到纪录片中的片段呈现，总觉得隔着一层纱，无法真正触及到那遥远而又辉煌的过去。当我看到这本书的标题时，内心涌起一股强烈的期待，希望能通过它的文字，如同穿越时空隧道一般，亲身去感受那个从蒙昧走向璀璨的时代。作者在开篇部分，对我来说，最吸引人的莫过于他对早期文明起源的梳理，那些关于新石器时代遗址的描述，以及考古发现所揭示的早期社会组织形态，都让我对人类文明的漫长征程有了更深刻的认识。文字中那种严谨的考证态度，以及对细节的关注，仿佛是作者亲临现场，用他的眼睛去观察、去记录。他并没有简单地堆砌事实，而是试图勾勒出一幅生动的历史画卷，让我得以窥见那些早已消失在历史长河中的生活场景。我特别欣赏他对于不同考古学文化的区分和联系，以及它们之间可能存在的互动和影响，这使得整个早期中国的历史图景更加立体和饱满。
评分元明清三代的描绘，让我看到了中国历史的另一种面貌。作者对元朝蒙古统治下的社会变迁，以及其对东西方交流的促进作用，进行了客观的评价。而到了明清两代，我看到了一个更加内敛和复杂的中国。作者对君主专制制度的巩固，以及科举制度的进一步发展，都进行了细致的分析。我尤其欣赏他对明清时期思想文化和社会生活的描绘，那些关于小说、戏剧、绘画等艺术形式的介绍，都展现了那个时代丰富多样的文化景观。虽然有时会感受到一丝沉闷，但作者依然能在其中挖掘出那些不屈的精神和创新的火花，让我对中国历史的复杂性有了更深的理解。
评分我对书中关于近代史开端的描述，尤其是鸦片战争前后中国社会的变化，感到十分触动。作者对西方列强的入侵，以及中国社会因此而经历的剧烈变革，进行了细致的梳理。我尤其对他对中国人民在这一时期所展现出的顽强抵抗和不屈精神的描绘，印象深刻。他并没有将这一时期简单地描画成一味的屈辱和失败，而是着重展现了中国人民在危难之中所展现出的坚韧和思考。他对洋务运动、戊戌变法等改革尝试的分析，都让我看到了那个时代中国知识分子为了国家民族命运所付出的努力和探索。
评分随着故事的推进，我惊叹于作者描绘的秦汉帝国时期那种前所未有的统一和辉煌。他对于中央集权制度的建立，郡县制的推行，以及法律体系的完善，都有着非常详尽的分析。更让我感到震撼的是，他并没有将这一切视为单纯的政治改革，而是将其置于更广阔的社会和经济背景下进行解读。例如，他对修建长城、开凿运河等大规模工程的描述，不仅仅是展现了帝国的实力，更是揭示了这些工程如何改变了中国的地理和社会面貌，如何促进了不同地区之间的交流和融合。我尤其喜欢他对丝绸之路的描绘，它不仅仅是一条贸易通道，更是一个文化交流的熔炉，将东方的文明传播到西方，也将西方的文化带入中国。作者在这一部分的叙述，充满了画面感，让我仿佛能听到驼铃声在沙漠中回荡，感受到来自异域的香料和丝绸的气息。
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