近年來，教育公平作為突齣的社會問題引起公眾的廣泛關注，輿論對中小學擇校、教育亂收費、“教育産業化”、高校招生中的不公等問題的聲討不絕於耳。本書對我國教育公平問題進行瞭理論梳理和實證研究，涉及中小學“擇校熱”、重點學校製度、示範性高中、“轉製”學校、“校中校”、 “名校辦民校”、教育投入、教育亂收費、教育發展的城鄉差距和地區差距、性彆之間的教育差異、高校招生中的不公現象、高校擴招、高校貧睏生現象、“獨立學院”現象、“教育産業化”等若乾熱點問題，以及義務教育、高中教育和高等教育公平的評價等。
書中所揭示的中國教育中存在的嚴重不公等問題。並非泛泛議論，而是建立在長達一年半的實證調查基礎上。本書不但深刻剖析瞭中國教育不公的諸多癥結，而且對癥一一開齣瞭醫治良方，對教育投入、教育規劃、教育政策等諸多方麵的深化改革，具有重要的參考作用。
具體描述
讀後感
JM大学期末时贴出告示：假期图书馆一周开放五天 ，从周一到周五。对中国教育有看法，有想法的学生决定留在学校泡图书馆，学习学校不教、教纲没有的专业知识。 JM大学期末最后一天下午，在未有任何铺垫的情况下，突然贴出告示：假期图书馆一周只开放一天。我和几个同学忽然傻了...
評分JM大学期末时贴出告示：假期图书馆一周开放五天 ，从周一到周五。对中国教育有看法，有想法的学生决定留在学校泡图书馆，学习学校不教、教纲没有的专业知识。 JM大学期末最后一天下午，在未有任何铺垫的情况下，突然贴出告示：假期图书馆一周只开放一天。我和几个同学忽然傻了...
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用戶評價
紮實的研究。
评分#1921#在看教育産業化那一章的時候，一直在錘胸口。光是教育亂收費的名目，按照列舉齣來的大概可以繞口令念上五分鍾不斷氣。可是無論是産業化還是教育投入不足資源配置不均等等各種問題，在這個體製下哪裏可能會好的解決辦法？不會有，隻有個體生存的差彆。
评分紮實的研究。
评分#1921#在看教育産業化那一章的時候，一直在錘胸口。光是教育亂收費的名目，按照列舉齣來的大概可以繞口令念上五分鍾不斷氣。可是無論是産業化還是教育投入不足資源配置不均等等各種問題，在這個體製下哪裏可能會好的解決辦法？不會有，隻有個體生存的差彆。
评分集中於對國內教育現狀的剖析與批判。公平理解為差距：城鄉、階層、地域……
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