兒童安全與社會責任

兒童安全與社會責任 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:上海文化齣版社
作者:編者:史鞦琴,楊雄
出品人:
頁數:271
译者:
出版時間:2006-8
價格:38.00元
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787806461181
叢書系列:
圖書標籤:
  • 兒童安全
  • 社會責任
  • 預防教育
  • 傢庭教育
  • 學校安全
  • 性教育
  • 交通安全
  • 防溺水
  • 防走失
  • 兒童保護
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具體描述

兒童安全與社會責任,ISBN:9787806461181,作者:史鞦琴、楊雄

《都市綠洲:生態建築與可持續社區營造》 圖書簡介 本書深入探討瞭當代城市發展中至關重要的一個議題:如何在快速的城市化進程中,構建既滿足現代生活需求,又與自然和諧共存的生態建築與可持續社區。這不是一本關於宏大理論的學術專著,而是一本麵嚮建築師、城市規劃師、政策製定者,以及所有關注未來居住環境的市民的實踐指南和思想啓迪之作。 全書分為四大核心闆塊,層層遞進,構建瞭一個從單體建築到宏觀社區係統的完整生態化路徑。 第一部分:迴歸本源——生態建築的基石與設計哲學 本部分著重於解構“生態建築”的內在邏輯。我們首先迴顧瞭傳統建築對環境的負麵影響,以此確立轉嚮可持續設計的緊迫性。隨後,我們詳細闡述瞭生態建築設計的核心原則,包括最小化能源消耗(被動式設計)、材料的地域性與可再生性、水資源的循環利用,以及對生物多樣性的尊重。 我們將重點剖析被動式太陽能設計在不同氣候帶的適應性。例如,在寒冷地區如何通過優化建築朝嚮、優化圍護結構的熱工性能實現高效保溫;在炎熱地區則側重於自然通風廊道、遮陽構件的精妙設計。書中提供瞭大量案例分析,展示瞭如何通過精確的計算和對當地微氣候的深刻理解,將建築本身轉化為一個能夠自我調節的生命體。 材料選擇方麵,我們不僅關注低碳足跡,更深入探討瞭循環經濟在建築材料中的應用。從夯土、竹材、再生木材到高性能的低碳混凝土替代品,每一章都配有詳細的性能對比和生命周期評估(LCA)數據。我們力求證明,最可持續的材料往往是最本地、最傳統,同時也是最具文化底蘊的材料。 第二部分:智能共生——能源、水與廢棄物的閉環管理 現代建築不應是能源的消耗者,而應是能源的生産者和管理者。本部分聚焦於建築技術與生態係統的深度融閤。 在能源管理上,我們超越瞭簡單的光伏闆安裝。我們探討瞭建築一體化光伏(BIPV)的藝術與工程,如何使建築的錶皮成為發電廠;研究瞭地源熱泵係統在不同地質條件下的最優部署策略;並詳細介紹瞭建築能源管理係統(BEMS),特彆是如何利用物聯網(IoT)技術,實現能源使用的實時監測、預測和優化分配。特彆值得一提的是,我們用一整章的篇幅講解瞭“零能耗”乃至“正能耗”建築的實際運營數據和挑戰。 水資源管理是另一個關鍵領域。書中詳細介紹瞭灰水迴收係統、雨水收集與淨化的實用技術。我們展示瞭如何設計景觀元素(如雨水花園、生物滯留池)來處理地錶徑流,既能淨化水質,又能增強社區的生態美感。這部分內容強調瞭“在哪裏産生,就在哪裏處理”的就地循環理念。 第三部分:社區生長——人與自然的場所營造 生態建築的終極目標是服務於更宏大的可持續社區。本部分將視角從單體建築擴展到群體尺度,探討瞭城市肌理的生態重塑。 我們研究瞭高密度社區的生態韌性。這涉及到如何通過優化街道寬度、建築間距和綠地比例,來平衡城市熱島效應與居民的日照權。垂直綠化與屋頂農場不再僅僅是美化手段,而是被視為重要的微氣候調節器和食物供給係統。書中提供瞭詳盡的案例,展示瞭如何通過整閤社區共同體菜園,縮短食物裏程,增強社區的食物安全和凝聚力。 此外,我們深入探討瞭步行友好型和自行車友好型社區的規劃。這不僅僅是鋪設道路,而是關於空間尺度的重新定義,是關於鼓勵非機動齣行、減少對私傢車的依賴的係統性思維轉變。我們分析瞭歐洲和亞洲在“15分鍾生活圈”建設中的成功經驗與本土化調整策略。 第四部分:政策、經濟與未來展望 一個可持續的係統,需要強有力的政策引導和閤理的經濟模型支撐。本書的最後一部分將目光投嚮瞭製度層麵。 我們分析瞭綠色建築認證體係(如LEED, BREEAM, 中國綠建標準)在推動行業進步中的作用,並提齣瞭對其局限性的批判性思考。更重要的是,我們關注“生態溢價”的經濟學。如何通過創新的融資模式(如綠色債券、績效閤同)和生命周期成本分析(LCCA),證明初期投入更高的生態建築在長期運營中更具經濟優勢。 最後,本書展望瞭數字化雙生(Digital Twin)技術在社區可持續管理中的潛力,以及生物科技如何進一步融入未來的建築材料與環境控製中。 《都市綠洲》旨在為讀者提供一個全麵、務實且富有遠見的框架,指導我們共同建造一個更加健康、更具韌性、並最終能與地球生態係統和諧共存的未來傢園。它呼籲建築不再是自然環境的對立麵,而是其有機的、負責任的延伸。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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在我閱讀《兒童安全與社會責任》的過程中,我深切地感受到這本書所蘊含的深刻教育理念。它並沒有停留在傳統意義上對兒童安全的機械灌輸,而是將“安全”與“社會責任”緊密結閤,從一個更宏觀、更具前瞻性的角度來探討兒童的成長。我非常欣賞書中對於“風險意識”的引導。它並非是要讓孩子變得膽小畏縮,而是教會他們如何在復雜的社會環境中,識彆潛在的危險,並采取有效的應對措施。這種能力,對於孩子們的獨立成長至關重要。同時,書中對“互助精神”和“閤作共贏”的強調,也讓我深受啓發。它鼓勵孩子們在力所能及的範圍內,去幫助他人,去關心社區,去為社會的發展貢獻自己的力量。這不僅僅是培養孩子的奉獻精神,更是讓他們明白,自己是社會的一份子,個體行為與整個社會息息相關。書中的案例選取非常貼切,無論是關於網絡欺淩的預防,還是關於公共場所行為規範的引導,都能夠引起孩子們的共鳴,讓他們在故事中學習,在學習中成長。它不僅僅是一本兒童讀物,更是一本傢長教育的指南,它幫助我們理解孩子的成長需求,掌握教育方法,並最終培養齣獨立、自信、有擔當的下一代。

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我對《兒童安全與社會責任》這本書的感受是,它提供瞭一個非常獨特且深刻的視角,來審視兒童教育的本質。我一直認為,孩子的成長不僅僅是學習知識,更是人格的塑造和價值觀的培養。而這本書,正是將“安全”的概念,提升到瞭“社會責任”的高度。它不再僅僅是教導孩子如何避免危險,而是引導他們去理解,自己的行為如何影響他人,如何在一個群體中扮演一個有益的角色。我特彆喜歡書中關於“界限感”和“尊重”的討論。它教導孩子們如何保護自己的隱私,如何尊重他人的界限,以及如何與他人建立健康的互動關係。這些都是在復雜的社會環境中生存所必需的軟技能。同時,書中對“公民意識”的培養也讓我印象深刻。它鼓勵孩子們關注社會問題,瞭解社會規則,並積極參與到社會活動中來。它讓孩子們明白,自己是社會的一份子,有責任為社會的進步貢獻力量。書中的語言風格非常生動有趣,能夠吸引孩子的注意力,同時又富有教育意義。它就像一位智慧的長者,用平實的語言,傳遞著深刻的道理。它不僅僅是教會孩子如何保護自己,更重要的是,它教會孩子如何成為一個有愛心、有責任感、有擔當的人。

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《兒童安全與社會責任》這本書的價值,在於它將兒童的安全與社會責任這兩個看似獨立的概念,巧妙地融為一體,並提供瞭一個非常全麵且富有實踐性的視角。我一直認為,一個安全的兒童,不僅僅是身體上沒有受到傷害,更是擁有健全的人格和正確的價值觀,能夠獨立地思考和判斷,並願意為社會做齣貢獻。這本書恰恰是圍繞著這個核心展開的。它不僅僅列舉瞭各種安全隱患,更重要的是,它教會孩子們如何認識這些隱患,如何規避它們,以及如何在遇到危險時尋求幫助。我特彆欣賞書中對於“同情心”和“互助”的強調,它鼓勵孩子們去關心他人,去理解他人的睏境,並主動伸齣援手。這些品質,是培養一個有社會責任感的人的基石。書中的案例選取非常貼切,無論是關於校園欺淩的預防,還是關於環境保護的實踐,都能夠引起孩子們的共鳴,讓他們在故事中學習,在學習中成長。它不僅僅是一本兒童讀物,更是一本傢長教育的指南,它幫助我們理解孩子的成長需求,掌握教育方法,並最終培養齣獨立、自信、有擔當的下一代。這本書讓我更加堅信,教育的最終目的,是培養齣能夠服務社會、貢獻社會的人。

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這本《兒童安全與社會責任》帶給我前所未有的震撼與啓迪。作為一位傢長,我一直深切關注孩子的成長,但很多時候,我們往往局限於具體的安全知識,例如交通安全、用電安全等等,這些固然重要,但這本書卻將“安全”的概念延伸到瞭一個更廣闊的維度——社會責任。它不僅僅是告訴孩子如何避免危險,更是引導他們去理解,個體行為如何影響他人,如何成為一個有擔當、有道德感的人。書中那些生動的故事案例,無論是關於欺淩的預防與應對,還是關於環境保護的重要性,都讓抽象的社會責任變得觸手可及。我記得其中有一個章節,講述瞭一個小女孩如何通過自己的微小行動,改變瞭社區裏一個被忽視的角落,這個故事讓我深受觸動。它讓我意識到,社會責任並非遙不可及的宏大敘事,而是可以從身邊的小事做起,從每一個孩子內心的萌芽開始培養。這本書的語言風格非常適閤孩子閱讀,既有教育意義又不失趣味性,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,潛移默化地接受這些寶貴的價值觀。它提供的不僅僅是知識,更是對孩子心靈的塑造,是對他們未來成為一個優秀社會公民的引導。我非常慶幸自己能夠讀到這本書,它讓我對“兒童教育”有瞭更深刻的理解,也讓我更加堅定瞭要將這些理念融入到日常生活中,與孩子一同成長,一同學習如何成為一個更有愛心、更有責任感的人。這本書就像一位溫柔的引路人,指引我們如何在復雜的社會環境中,教會孩子保護自己,也教會他們如何關愛他人,如何為構建一個更美好的社會貢獻自己的力量。

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《兒童安全與社會責任》這本書帶給我的閱讀體驗是前所未有的,它徹底顛覆瞭我對兒童安全教育的傳統認知。我一直認為,教導孩子安全,僅僅是讓他們學會如何避免危險,但這本書卻將“安全”的概念,升華到瞭“社會責任”的層麵。它不僅僅是告訴孩子如何保護自己,更是引導他們去思考,如何成為一個有擔當、有道德感的人。書中關於“尊重邊界”的討論,讓我受益匪淺。它教導孩子們如何認識和保護自己的個人空間,如何識彆和拒絕不當的接觸,以及如何尊重他人的界限,這對於孩子們的心理健康和人際交往至關重要。同時,書中對“公民意識”的培養也讓我印象深刻。它鼓勵孩子們關注社會問題,瞭解社會規則,並積極參與到社會活動中來。它讓孩子們明白,自己是社會的一份子,有責任為社會的進步貢獻力量。書中的語言風格非常生動有趣,能夠吸引孩子的注意力,同時又富有教育意義。它就像一位智慧的長者,用平實的語言,傳遞著深刻的道理。它不僅僅是教會孩子如何保護自己,更重要的是,它教會孩子如何成為一個有愛心、有責任感、有擔當的人。

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閱讀《兒童安全與社會責任》這本書,我獲得瞭一種全新的教育視角。它並沒有停留在傳統的安全知識傳授,而是將“安全”與“社會責任”這兩個概念進行瞭巧妙的融閤,並從更深層次的維度進行探討。我非常欣賞書中關於“同理心”的培養。它通過生動的案例,教導孩子如何站在他人的角度去思考問題,理解他人的感受,從而建立起人與人之間的良好關係。這對於培養孩子的社交能力和人文素養至關重要。同時,書中對“環境保護”和“社區參與”的強調,也讓我看到瞭未來教育的方嚮。它鼓勵孩子們關注身邊的環境,參與社區活動,並為建設更美好的社會貢獻自己的力量。這不僅僅是培養孩子的奉獻精神,更是讓他們明白,自己是社會的一份子,個體行為與整個社會息息相關。書中的語言風格非常活潑有趣,能夠吸引孩子們的注意力,同時又富有教育意義,讓孩子們在閱讀中學習,在學習中成長。它就像一位智慧的導師,指引著傢長和孩子共同探索成長的道路,培養齣獨立、自信、有責任感的未來棟梁。

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《兒童安全與社會責任》這本書的閱讀體驗是極其充實和富有啓發性的。它不僅僅是一本關於兒童安全的指南,更是一本關於如何培養孩子成為優秀社會公民的百科全書。我一直認為,孩子的安全教育應該涵蓋生活的方方麵麵,而這本書正是做到瞭這一點。它不僅僅關注瞭物理層麵的安全,例如交通安全、居傢安全,更深入探討瞭心理安全和網絡安全等現代社會中日益重要的問題。令我印象深刻的是,書中對“界限感”的強調,它教導孩子如何認識和保護自己的個人空間,如何識彆和應對不當的接觸,這對於孩子的自我保護至關重要。同時,這本書也非常注重引導孩子建立正確的社會價值觀,例如尊重他人、誠實守信、以及承擔責任。它通過許多引人入勝的故事,嚮孩子們展示瞭不同情境下的社會責任,讓孩子們在潛移默化中理解這些概念。我特彆喜歡書中關於“公民意識”的培養部分,它鼓勵孩子們關注社會問題,參與社區活動,並思考如何為社會做齣貢獻。這本書的語言風格非常活潑有趣,能夠吸引孩子們的注意力,同時又富有教育意義,讓孩子們在閱讀中學習,在學習中成長。它就像一位智慧的導師,指引著傢長和孩子共同探索成長的道路,培養齣獨立、自信、有責任感的未來棟梁。

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我發現《兒童安全與社會責任》這本書在我的閱讀體驗中留下瞭深刻的印記。它以一種非常細膩且富有洞察力的方式,觸及瞭兒童教育中一個至關重要卻常常被忽視的領域。這本書不僅僅是堆砌安全知識點,而是將這些知識點融入到瞭一個更宏大的框架中——社會責任。作者巧妙地運用瞭大量生動的案例,這些案例並非空穴來風,而是來源於真實的生活,這使得書中的內容更具說服力和感染力。我尤其欣賞書中對於“風險意識”的探討,它教導孩子如何在復雜多變的環境中,辨彆潛在的危險,並做齣明智的判斷。這是一種能力,更是應對未來生活的一種重要儲備。同時,書中對於“互助精神”的強調,也讓我深受啓發。它鼓勵孩子們在力所能及的範圍內,去幫助那些需要幫助的人,去關心社區的發展,去為社會貢獻自己的力量。這不僅僅是培養孩子的奉獻精神,更是讓他們明白,自己是社會的一份子,個體行為與整個社會息息相關。書中的語言錶達方式也很考究,既通俗易懂,又不失深度,能夠引起孩子們的共鳴,也能引發傢長們的思考。它就像一麵鏡子,讓我們看到孩子在社會責任方麵的成長軌跡,也幫助我們找到引導他們前進的方嚮。這本書所傳遞的價值,遠不止於“安全”,更在於“成長”,在於如何讓孩子們成為一個有力量、有擔當、有愛心的未來公民。

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《兒童安全與社會責任》這本書為我打開瞭一個全新的視角,讓我深刻認識到,教育孩子不僅是傳授知識和技能,更重要的是塑造他們的品格和價值觀。我一直認為,孩子的安全不僅僅是身體上的安危,更包括心理上的健康和健全的人格。這本書正是從這個角度切入,深入淺齣地探討瞭兒童在社會中應有的安全意識和應當承擔的責任。書中關於網絡安全的篇章尤其令我印象深刻,它詳細地分析瞭網絡環境中潛在的風險,並提供瞭切實可行的應對策略,這對於當今這個信息爆炸的時代來說,至關重要。更重要的是,這本書並沒有止步於“防範”,而是積極地引導孩子們去思考“貢獻”。它通過許多真實的案例,展現瞭孩子們是如何通過積極參與社會活動,發揮自己的力量,去幫助他人,去改善環境的。我特彆喜歡書中關於“同理心”培養的部分,它教導孩子如何站在他人的角度去思考問題,理解他人的感受,這對於建立和諧的人際關係至關重要。這本書的結構安排也非常閤理,從個體安全到人際關係,再到社會責任,層層遞進,邏輯清晰。它不僅僅是一本給孩子的讀物,更是一本給傢長的指導手冊,它幫助我們理解孩子的成長需求,掌握教育方法,並最終培養齣獨立、自信、有責任感的下一代。閱讀這本書的過程,也是一次自我反思和學習的過程,它讓我更加意識到,作為傢長,我們肩負著培養孩子成為一個有價值的社會成員的重任。

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《兒童安全與社會責任》這本書為我帶來瞭深刻的思考和感悟。它不僅僅是一本關於兒童安全的知識手冊,更是一本關於如何引導孩子成為有責任感、有擔當的社會公民的寶典。我一直認為,孩子的安全不僅僅是身體上的保護,更是心理上的健全和精神上的富足。這本書正是從這個角度切入,將“安全”的概念延伸到更廣闊的社會責任範疇。書中關於“同理心”的培養部分,讓我印象特彆深刻。它通過生動的案例,教導孩子如何站在他人的角度去思考問題,理解他人的感受,從而建立起人與人之間的良好關係。這對於培養孩子的社交能力和人文素養至關重要。同時,書中對“環境保護”和“社區參與”的強調,也讓我看到瞭未來教育的方嚮。它鼓勵孩子們關注身邊的環境,參與社區活動,並為建設更美好的社會貢獻自己的力量。這不僅僅是培養孩子的奉獻精神,更是讓他們明白,自己是社會的一份子,個體行為與整個社會息息相關。書中的語言風格非常活潑有趣,能夠吸引孩子們的注意力,同時又富有教育意義,讓孩子們在閱讀中學習,在學習中成長。它就像一位智慧的導師,指引著傢長和孩子共同探索成長的道路,培養齣獨立、自信、有責任感的未來棟梁。

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