學生危機的預防和乾預是近年來學校心理健康教育提齣的一項緊迫任務。本書為“實用心理輔導叢書”之一，通過文獻研究、調查研究和案例研究，對乾預的案例進行瞭總結，形成瞭這本具有本土化的有針對性的著作。書中對青少年危機的分類是根據國內學生的實際情況，分為青春期危機、學業危機、道德價值危機和異常傢庭學生人格危機。全書案例豐富，錶述清晰，實操性強，可以指導學校心理輔導人員和有關教師的工作。
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理論聯係實際，偏重於應用
评分理論聯係實際，偏重於應用
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