《名師備課經驗》（數學捲）它以“十年磨一課”精神備課的徐斌，強調通過與文本和學生對話進行創造性思維備課的林良富，注重“對教學過程的設計、對不同教學思路的追問、關注學生之間的交流與質疑和創造性地使用教材”的劉可欽，關注“為何而學、學習什麼、怎麼學、學得怎樣”作為備課支點的夏青峰。每個名師的備課智慧，都體現瞭教者超乎尋常的功力，讓人忍不住拍案叫絕。
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