具体描述
本书是由罗杰斯的学生和同事从其一生的16本著作和200多篇论文中精选而成的，编者与罗杰斯之间既有工作上又有情感上的密切关系。
无论是罗杰斯有关治疗、个人成长、教育、科学、哲学、社会问题等方面的见解，还是有关他个人的经历都在本书中展现了出来。
这些论著的时间跨度从1942年其成名作《咨询与心理治疗》到1987年离开人世，还包括一些以前从未发表过的文章。通过这本书，我们得以全面地了解罗杰斯宏大的思想体系和独特的生命历程。
作者简介
卡尔·R·罗杰斯（1902－1987）是美国著名心理学家，人本心理学的创始人。他认为人性本善，有自我实现的发展潜力；他创立的“当事人中心疗法”主张心理治疗师要有真诚关怀当事人的感情，在真诚和谐的关系中启发当事人运用自我发展潜力促进自身的健康成长，增强自信心。
罗杰斯的心理疗法在当今欧美各国广泛流行。他认为这一原理也适用于教师与学生、父母与子女以及一般的人与人之间的关系。自20世纪50年代以来，他的影响遍及全世界，而且至今魅力不减。
目录信息
自 述
1 这就是我(1961)
2 我的婚姻(1972)
3 年纪渐长：老年与成长(1980)
4 临近85岁(1987)
治疗关系
5 一种更新的心理治疗方法(1942)
6 指导性方法对非指导性方法(1942)
7 赫伯特·布莱恩的案例(1942)
8 帮助关系的特点(1958)
9 情感反射与移情(1986和1987)
10 当事人中心／以人为中心疗法(1986)
过程中的人
11 埃伦·韦斯特——以及孤独感(1961)
12 迈向现代价值之路：成熟个体的价值
判断过程(1964)
13 我们应该结婚吗?(1972)
理论与研究
14 我在两项研究中的收获(1986)
15 提高心理治疗技术中对谈话进行电子录音的
应用(1942)
16 治疗中人格改变的必要充分条件(1957)
17 在当事人中心框架中发展起来的一种治疗、人格和
人际关系理论(1959)
人的科学
18 有关当前行为科学假设的一些想法(1968)
19 走向更人性化的人的科学(1985)
教育
20 对教与学的个人观点(1957)
21 在促进学习中的人际关系(1967)
22 教育政策(1977)
助人职业
23 我能成为团体中的一个促进者吗?(1970)
24 助人职业面临的一些新挑战(1973)
25 助人职业的政策(1977)
人的哲学
26 对“人性”的一种诠释(1957)
27 一个心理治疗师的美好生活观：充分发挥
功能的人(1961)
28 我们是否需要“一个”现实?(1978)
一个更人性化的世界
29 社会意义(1960)
30 缓解文化问的紧张(1977)
31 一个心理学家看核战争(1982)
32 拉斯特工作坊(1986)
33 苏联专家的内心世界(1987)
参考书目和文献
索 引
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
罗杰斯是我最重要的源泉之一。2005年，我接触到他的《个人形成论》，深深为之折服。今年又买到他的《著作精粹》，读完了。 关于罗杰斯的理论，大家百度一下或者看其他推荐者的评价，就会知道，我不说了。我说两点感受。一个，很佩服罗杰斯，他的理论其实很简单，但是他居然洋洋...
评分以前接触到的人本主义的观点，都是说人本主义者认为人有自我发展的潜能，相信人性本善之类的，总觉得人本主义太平庸，不像精神分析流派的观点那样辛辣，给人一种很震撼的感觉。在更深入地接触了人本主义的思想以后，我才发现，原来人本主义的思想家也是那么的有洞察力，对于人...
评分我发现当我能接纳他人时，就使我受益匪浅。 我付出了很多代价才认识到的收获可以用4个（英文）词描述：事实是友善的（The fact is friendly） 最个人化的也是最普遍化的。 我喜欢去发现经验中的秩序。 根据我的经验人们具有一种基本的积极导向。 ...
评分从上大学的时候开始，很长一段时间里，我越来越觉得生活变得痛苦难熬。这种感觉不是某种突然变故导致的结果，而是本来就存在的一些东西随着时间的推移慢慢变得清晰并进入意识中被觉察到。我试图给自己找到一条出路，于是顺着感觉翻了好多书，想从中找出问题的原因，找到正确的...
评分在大学医学心理课上第一次接触了罗杰斯的人本主义观点，使我有了读其著作的冲动，虽然可能理解的不是很到位，而且只是精读了前半部分，但我仍有了一些新感悟。 传统对于心理治疗的认识，医生是占据主导地位，而患者是处于一种弱势被动的地位的，心理疾病的患者也被认为没有自主...
用户评价
有遗憾。
评分这样的理念下才可能会有真正的和谐社会
评分有遗憾。
评分我喜欢的书
评分如果人本主义可以作为一种信仰。。
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