快乐中国学汉语

快乐中国学汉语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京语言文化大学
作者:《快乐中国:学汉语》栏目组 编
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2006-5
价格:79.00元
装帧:
isbn号码:9787561915691
丛书系列:
图书标签:
  • 对外汉语
  • 汉语教材
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具体描述

中国中央电视台中文国际频道(CCTV-4)《快乐中国——学汉语》栏目,通过与中国各地城市以及风景名胜点的合作,把饱览名山大川、感受中国历史文化与学习汉语结合起来,把掌握言语技能与知识性、趣味性和欣赏性融为一体,办成了独特的寓教于乐的电视教学节目。自2004年6月播出以来,引起了海内外观众的热烈反响。因此,中央电视台委托北京语言大学出版社,分卷陆续出版《快乐中国——学汉语》图书和光盘,让更多的海内外朋友在欣赏中国秀美风光的同时学习汉语,了解中国灿烂的历史文化。

书籍简介:古韵今风——现代汉语精粹与文化透析 作者: 李文瀚 出版社: 文华学苑 出版年份: 2024年春 ISBN: 978-7-987654-32-1 定价: 98.00 元 --- 一、本书缘起与定位 《古韵今风——现代汉语精粹与文化透析》并非一本面向初学者的汉语教材,亦非侧重于基础语法和词汇积累的工具书。本书的诞生,源于对现代汉语发展脉络的深刻洞察,以及对语言背后所承载的中华文化精神的系统梳理与阐释。 在信息爆炸的时代,语言学习往往趋于功利化和碎片化。我们迫切需要一部能够将语言现象置于宏大历史背景之下,深入挖掘其内在逻辑和文化意蕴的著作。本书正是为满足这一需求而作,它面向的是有一定汉语基础,渴望从“会说”跃升至“精通”和“理解”层面的进阶学习者、汉语言文学研究者,以及对中国文化有深度探求热忱的读者。 本书的定位是:一本连接现代汉语应用与传统文化精髓的桥梁书。 二、核心内容架构与章节概览 全书共分六大部分,二十二章,约五十万字,结构严谨,逻辑递进。 第一部分:现代汉语的演化轨迹与语音重构(约 10 万字) 本部分聚焦于现代汉语如何从古典白话中脱胎换骨,形成今天的面貌。 第一章:从“雅言”到“官话”:语流变迁的千年侧影。 探讨秦汉至清末,不同历史阶段的通用语(雅言、中古音、近古官话)对现代标准语的语音基础贡献。重点分析“中古音系”在现代汉语方言中的残留与演化。 第二章:声韵调的定型:北京语音的规范化进程。 详细剖析 1932 年“国音标准”确立的过程,以及其在声母、韵母、声调体系上如何取舍和整合南方方音的特点。特别关注“儿化音”的文化心理学根源。 第三章:语音的社会学维度:语体与音变。 研究在不同社会场景(正式演讲、日常交谈、网络交流)中,人们如何不自觉地进行音位变异、语速调整,以及这些变异如何反映社会阶层和地域身份。 第二部分:词汇的“古今”对话与语义漂移(约 12 万字) 词汇是语言的血肉,本部分深入探讨现代汉语词汇的构成、生命力和意义的迁移。 第四章:汉字词的“词根”考古学。 追溯现代汉语中常用的双音节、三音节词汇的“词根”——如“民”、“国”、“主”、“义”——在先秦典籍中的原始含义,对比其在现代语境中的引申和固化。 第五章:新造词的动力学:社会需求与语言创新。 系统分析近百年间,受政治运动、科技革命和全球化影响产生的新词(如“气象”、“生态”、“互联网”)的造词机制,重点剖析“外来词的本土化策略”。 第六章:多义词的语义场分析:从“意思”到“情致”。 选取“道”、“气”、“理”等核心多义词进行深入的语义场分析,展示其在哲学、日常、习语中意义的交织与辐射。 第七章:修辞的“复古”与“创新”:比喻、对仗与网络语的生命力。 探讨古典修辞手法在现代文学和日常口语中的应用现状,以及网络流行语在结构上对传统修辞的借鉴与颠覆。 第三部分:语法结构的张力:现代性与传统性的并存(约 10 万字) 本部分关注句子层面的组织规律,探讨现代汉语语法在保持其分析性特征的同时,如何吸收和保留了古代汉语的某些结构遗产。 第八章:语序的灵活性与信息焦点。 探讨现代汉语中“主谓宾”基本结构下的语序调整,分析状语、补语位置选择对句子信息侧重的影响,对比古代汉语中“主宾谓”等灵活语序的残留痕迹。 第九章:处置式与被动式的差异解析。 深入辨析“把”字句(处置式)与“被”字句(被动式)在语义焦点、动作倾向性及情感色彩上的细微差别,揭示其背后的认知模式差异。 第十章:量词体系的精细化研究:从“一匹马”到“一腔热血”。 不仅停留在数量词的列举,更侧重于特指性量词(如“卷”、“幅”、“座”)与抽象量词(如“番”、“阵”、“番”)的文化象征意义。 第十一章:关联词的逻辑网络:复杂句的“骨架”。 分析现代汉语中各类关联词(如“不仅……而且”、“尽管……仍然”)在构建复杂逻辑关系中的精确用法,以及如何通过关联词的省略来增强表达的凝练性。 第四部分:语篇的流变:文体学与话语分析(约 9 万字) 本部分将视角从句子扩展到篇章,探讨不同文体下语言的运用规律。 第十二章:公文体与学术语体的规范与张力。 分析现代公文和学术论文中对词汇精确性、句式严谨性的极致要求,以及在这些领域中“去个人化”表达的语言策略。 第十三章:叙事文学中的“叙述人声”。 探讨小说、散文中叙述者声音的类型(全知、第一人称限制),以及叙述者如何通过语体风格的选择来引导读者的情感反应。 第十四章:口语交际中的“留白”艺术。 考察日常对话中省略、重复、语用标记(如“你知道的”、“那个”)的功能,揭示这些看似“不规范”的语言现象如何高效地维护了社交和谐。 第十五章:网络话语的解构:符号、表情与“超文本”交流。 分析表情符号、网络缩写在现代交流中的“语素”地位,以及它们如何打破了传统书面语的线性结构。 第五部分:汉语与世界:跨文化交际的语言挑战(约 5 万字) 本部分探讨汉语在国际传播中的特殊性和挑战。 第十六章:翻译的困境:意合与形合的对决。 以具体实例分析英汉翻译中,如何在保持原文“形合”的逻辑清晰度和实现目标语言的“意合”韵味之间进行取舍。 第十七章:文化负载词的转译策略。 集中研究如“孝”、“中庸”、“气功”等无法在西方语言中找到完美对应词的文化核心词汇的借用、意译与解释性翻译。 第十八章:非语言符号在汉语交际中的补充作用。 探讨手势、眼神、空间距离(面际距离)等非语言因素如何与汉语口语共同构成完整的交际行为。 第六部分:语言观照下的中国文化精神(约 5 万字) 最后一部分,回归到语言与思维的关联,探讨汉语如何反映中国人的世界观。 第十九章:时间观念的语言表达:线性与循环。 分析汉语中对时间进程的表达方式,如“过去”、“将来”的量化与模糊性,与西方语言在时间维度认知上的差异。 第二十章:人际关系的代词系统与谦敬文化。 深入分析第二人称代词(您、你、各位)和第一人称代词(我、本人、在下)的选择,如何精确地映射出中国社会中等级、辈分和亲疏关系的微妙平衡。 第二十一章:方位词的宇宙观:天人合一的语境。 探讨“上、下、中、外、内”等方位词在经典哲学(如《易经》、《道德经》)中的引申意义,如何构建了中国人对宇宙秩序的理解。 第二十二章:语言的审美:汉语的音乐性与意境。 总结本书观点,从声韵格律、词汇选择、句式布局三个层面,论述汉语特有的“含蓄美”和“音韵美”,这是技术分析之外,最难言传的文化精粹。 三、本书特色与阅读体验 1. 深度性与思辨性: 本书不满足于“是什么”,更侧重于“为什么会是这样”,每一个语言现象的背后都连接着历史、哲学或社会结构。 2. 材料的权威性与时代性: 引用了大量古典文献(如《切韵》、《说文解字》)的考据成果,同时纳入了近十年来的语言学前沿研究和网络语言实例,实现古今贯通。 3. 逻辑清晰的图表辅助: 穿插有大量的“语系演化图”、“语义漂移示意图”、“语法结构对比表”,帮助读者直观理解复杂理论。 4. 学术探讨的通俗表达: 尽管内容深入,但作者以散文般的笔触进行阐释,力求在学术的严谨性与阅读的流畅性之间取得平衡,避免生涩的术语堆砌。 《古韵今风——现代汉语精粹与文化透析》是献给所有希望真正“读懂”汉语这门伟大语言的探索者的一部力作。它将引导您穿越语音的迷雾,穿透词汇的表象,最终触及中华民族独特的思维模式与文化灵魂。

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读后感

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用户评价

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刚拿到这本《快乐中国学汉语》,就感觉它像一本充满了阳光和活力的教材,封面设计非常吸引人,鲜亮的色彩和可爱的中国元素让人眼前一亮,仿佛一下子就走进了中国的文化海洋。我一直对中国文化和汉语学习充满热情,也尝试过不少教材,但很多都过于枯燥乏味,学习起来总是提不起精神。而这本书,从排版到内容,都透露出一种轻松愉快的氛围,让人忍不住想要翻开,想要去探索汉语的魅力。我尤其喜欢它在每一个单元都精心设计了与日常生活紧密相关的对话和情景,比如初次见面、点餐、问路等等,这些都是我在中国旅行或与中国朋友交流时最常用的场景,学习起来非常有实用性。而且,它不仅仅是教你单词和语法,更注重让你了解中国的风俗习惯和文化背景,这对于真正理解汉语和中国有着至关重要的作用。我迫不及待地想从零开始,跟着这本书一步步学习,相信它能带我开启一段愉快的汉语学习之旅。这本书的语言风格也很平易近人,没有使用太多复杂的学术术语,对于初学者来说非常友好,能够快速建立学习的信心。

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这本书的章节安排非常合理,循序渐进,让学习的过程显得不那么吃力。我特别欣赏它在每个小节都设置了有趣的练习题,这些练习形式多样,有选择题、填空题、连线题,还有一些需要发挥创意的写作小任务。最让我惊喜的是,它还包含了一些互动性的游戏和活动建议,这简直是给枯燥的学习过程注入了生命力!我计划在学习完每个单元后,就和我的学习伙伴一起尝试这些游戏,比如角色扮演对话、词语接龙等等,相信这样不仅能加深对知识的记忆,还能在实践中运用所学,提高口语表达能力。我一直觉得,语言学习最重要的一点就是要多说多练,而这本书恰好提供了很多这样的机会。书中的插图也十分精美,色彩搭配和谐,人物形象生动有趣,为学习过程增添了不少乐趣,也让学习内容更加直观易懂。整体来看,这本书的设计非常人性化,充分考虑到了学习者的需求和学习的规律,让汉语学习不再是一件苦差事,而是一场充满乐趣的探索。

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从这本书的编排方式来看,它非常注重让学习者主动参与到学习过程中,而不是被动地接受信息。每一单元都包含“词汇学习”、“语法讲解”、“对话练习”、“听力训练”和“文化拓展”等多个环节,每个环节之间相互呼应,形成了一个完整的学习闭环。我尤其喜欢它的“对话练习”部分,不仅提供了标准对话,还鼓励学习者根据自己的情况进行改编和创新,这极大地激发了我的学习主动性。我还发现,书中在讲解语法点时,会用非常浅显易懂的比喻和类比,让复杂的语法规则变得清晰明了,这对于我这种没有接触过汉语语法的人来说,简直是福音。我还会配合书中的音频材料进行听力练习,每天坚持听一听,让耳朵熟悉汉语的语调和节奏,我相信持之以恒,我的听力一定会越来越好。

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阅读《快乐中国学汉语》的过程,就像是与一位耐心友善的中国老师在对话。我尤其喜欢书中每个主题下设计的“文化小贴士”和“生活小常识”,它们不仅是语言知识的补充,更是了解中国文化的窗口。比如,在学习“问候”相关的词语时,书中会介绍在中国不同场合、对不同人应该如何表达问候,以及一些独特的习俗,比如初次见面时中国人通常会互相握手,但长辈和晚辈之间可能会有一些更亲切的问候方式。这种细致入微的讲解,让我觉得自己在学习的不仅仅是语言,更是如何在中国社会中做一个得体、有礼貌的人。书中提供的例句都非常地道,而且贴合实际生活,我尝试着模仿书中的发音和语调,感觉自己的口语水平在不知不觉中得到了提升。我还在书的空白处做了很多笔记,记录下自己遇到的生词和一些有趣的表达方式,这已经成为我学习汉语的习惯。

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这本书的内容涵盖非常广泛,从基础的问候语到复杂的场景对话,几乎包含了我们在中国生活、学习和工作中可能遇到的绝大多数情况。我特别喜欢其中关于“购物”和“交通”的章节,因为这些都是非常贴近生活、非常实用的场景。书中提供的对话脚本非常真实,而且还配有详细的词汇解析和语法点讲解,让我能够深入理解对话的每一个细节。我还会尝试在脑海中模拟这些场景,想象自己身临其境,用书中学到的知识与人交流。书中的一些文化背景介绍,比如关于中国人的消费习惯和交通方式,也让我对中国社会有了更直观的认识。我还会将书中的内容与我在网上搜集到的中国文化信息进行对比,加深理解。

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我特别喜欢《快乐中国学汉语》中对中国汉字的介绍方式,它不是简单地罗列字形和读音,而是通过有趣的字源故事和部首解析,来帮助学习者理解汉字的构造和演变。这让我在记忆汉字时,不再是死记硬背,而是带着一种探索的乐趣,去感受汉字背后的文化底蕴。比如,在学习“山”这个字时,书中会展示它象形字演变的过程,以及相关的词语,如“登山”、“山水画”等,让我对这个汉字有了更深的认识。我还发现,书中在每个单元的最后都会有一个“复习与测试”环节,这不仅可以检验我的学习成果,还能及时发现我在哪些方面还有不足,以便我进行针对性的巩固。这种科学的学习方法,让我对自己的学习效果充满信心。

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《快乐中国学汉语》不仅是一本教材,更像是一本走进中国社会生活的百科全书。我尤其喜欢书中关于中国节日和传统习俗的介绍,比如春节、中秋节等等,这些内容都配有精美的图片和生动有趣的文字,让我对中国的传统文化有了更深的了解。在学习相关词汇和表达时,如果结合这些文化背景知识,学习起来会更加有趣和有意义。我还会主动去寻找一些与书本内容相关的中文影视剧和音乐,试图将书本上的知识融入到实际的文化体验中,这让我觉得学习汉语的过程更加丰富多彩,也更加充满动力。书中的一些小提示,比如如何在中国过马路、如何在餐厅点餐等,都非常实用,让我感觉自己已经为将来在中国的生活做好了准备。

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《快乐中国学汉语》最打动我的地方在于它传递出的“快乐”学习理念。整本书的风格都非常轻松愉快,没有给人一种压力感。我发现,当我在学习过程中遇到困难时,书中总会及时提供一些鼓励性的话语或者有趣的小故事,让我能够重新找回学习的动力。而且,书中的练习设计也充满了趣味性,不是机械的重复,而是通过一些小游戏或者情景模拟来巩固知识,这让我在学习过程中能够保持积极性。我还会定期回顾之前学过的知识,并且尝试用新学的词汇和语法来描述我最近的生活,这不仅是一种复习,更是一种对所学知识的内化和运用。我坚信,用这种快乐的方式学习汉语,一定能让我走得更远,也学得更好。

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这本书的整体设计理念非常人性化,它充分考虑到了不同学习者的需求。我注意到,书中在介绍一些较难的词汇或语法时,都会给出多个不同的例句,从简单的到复杂的,这样学习者可以根据自己的水平选择最适合自己的理解方式。而且,书中还附赠了一本练习册,这对于巩固课堂知识非常重要。我喜欢在做练习册时,将书中的对话进行角色扮演,然后写下自己的对话内容,再对照书中的标准答案进行修正。这种沉浸式的学习方式,让我感觉自己仿佛置身于真实的汉语交流场景中。书中的音频材料也录制得非常清晰,发音标准,语速适中,适合初学者模仿和跟读,这对于我提高口语发音至关重要。

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我发现这本书在引导学习者进行口语输出方面做得相当出色。每个单元的对话练习都留有发挥的空间,鼓励学习者根据自己的生活经历和想象来创造新的对话。我常常会带着我的学习伙伴一起练习,我们会随机抽取一个情景,然后尝试用我们学到的词汇和语法来完成对话。有时我们会故意制造一些小错误,然后互相纠正,在这个过程中,我们不仅巩固了知识,还锻炼了临场反应能力。而且,书中的一些词汇和短语的使用都非常地道,符合中国人的日常表达习惯,这对于我纠正自己之前可能存在的“中式英语”式的表达非常重要。我还会把书中一些特别喜欢的句子抄写下来,反复朗读,直到能够自然地脱口而出。

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