本書是從文化形態上研究潘師信德的書，它以潘師24字校訓為綫索，升華立信文化；以潘師思想言行解讀立信文化。我們認為，“信”，既為做人之本，又是會計職業道德的精髓，因此，24字為錶現形式的立信文化的基本內涵，應是蘊涵瞭會計職業道德精髓的做人準則，24字既是培養人纔的目標，又是培養人纔的途徑和方法。我們同時認為，潘師創意立信文化有兩大基石(或說兩大支柱)：其一是他深刻的會計職業觀；其二是他具有深厚的傳統文化底蘊，因而使校訓建立在科學閤理和紮實可行的基礎之上。
本書定名為《潘序倫與立信文化知行教程》，並是以講義的形式寫作的。在綜閤、歸納、引申、拓展、解讀立信文化時，是按是什麼、為什麼、怎樣做來展開的。目的是既使學生能深刻認知，又要使學生認真踐行，達到知行統一。
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