本书是全国教育科学“十五”规划重点课题“中小学生心理素质的促进对其学业成就的影响”的子课题“新课程背景下区域推进中小学心理健康教育的实验与研究”的主要成果。主要内容包括:新课程13个学科的学科特点,该学科与心理健康教育的关系及在该学科中渗透心理健康教育的内容和方法,在新课程背景下如何对学生进行心理辅导的一些个案等。
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