《优质学校的理解与建设:21世纪中小学教育改革探索》是全国教育科学“十五”规划课题，“优质学校的理论与实践探索”课题成果。学校是教育变革的基本单元，创办优质学校已成为当今社会对学校发展的主要价值追求。本研究成果的出版可以为学校自身的有效改进提供有益的参考，促进社会正确认识学校和学校教育，共同致力于学校教育的变革和发展。
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