大学英语

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出版者:上海外语教育出版社
作者:董亚芬总主编
出品人:
页数:209
译者:
出版时间:2006-6
价格:17.50元
装帧:
isbn号码:9787810959988
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 大学英语
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具体描述

《大学英语:泛读(预备级)(第3版)》是教育部推荐使用大学外语类教材,全国高等学校第二届优秀教材特等奖,国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖。《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国数百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。

《大学英语:泛读(预备级)(第3版)》为预备级第3版,在第一次修订的基础上进一步选用时代感较强、故事情节动人的文章取代内容相对陈旧的课文。丰富了练习类型(如增加了词汇练习和翻译练习),以帮助学生在提高阅读理解能力的同时适当扩大词汇量。

经典文学的永恒魅力:《世界文学名著选读》图书简介 本书聚焦于人类思想与情感的深邃河流,精选自古至今,横跨五大洲的文学瑰宝,旨在为读者提供一次沉浸式的、跨越时空的阅读体验。 引言:文学的边界与永恒的对话 文学,是人类文明的记忆载体,是灵魂深处的低语与呐喊。《世界文学名著选读》并非仅仅是一部选集,它是一张通往人类历史、文化与哲学核心的地图。我们深知,真正的经典不会因时间的流逝而褪色,它们如同星辰,恒久地照亮我们对自身处境的困惑与对美好生活的向往。本书的编选理念,在于打破地域和语言的藩篱,呈现世界文学图景中那些具有里程碑意义、对后世产生深远影响的叙事与诗篇。我们拒绝肤浅的娱乐性阅读,力求引导读者进入文本背后的思想激荡,感受不同时代背景下,人类共同面临的生存困境与精神追求。 第一部分:古代文明的史诗回响与人性原型的塑造 (The Echoes of Antiquity) 古代文学是人类文明的源头活水,它奠定了西方乃至世界叙事文学的基础。本部分选取了具有奠基性意义的文本,它们探讨了英雄主义、命运、神祇与凡人之间的永恒张力。 荷马史诗:《伊利亚特》与《奥德赛》的英雄之旅 我们精选了这两部史诗中最具张力的篇章,不仅仅是重述特洛伊战争的宏大场面,更深入剖析阿喀琉斯的“荣誉与愤怒”、奥德修斯“不屈的归家意志”。重点在于展现早期西方文化中“英雄”概念的复杂性——英雄既是命运的受害者,也是自我意志的实践者。读者将看到,即便在神祇主宰的时代,个体如何在不可抗拒的洪流中,为自己开辟出一条充满尊严的道路。我们着重分析了“怀旧”(Nostos)这一核心主题,它不仅是地理上的回归,更是对失落的黄金时代的追寻。 索福克勒斯悲剧:《俄狄浦斯王》的宿命与洞察 本选段着眼于古希腊悲剧对“认识论”的深刻探讨。俄狄浦斯王的故事,远超简单的家族禁忌,它是一场关于“人如何认知世界”的哲学实验。我们选取了关键的揭示场景,分析其结构上的“反转”(Peripeteia)与“认识”(Anagnorisis)如何构成对人类理性局限性的悲剧性揭示。文本强调了“认知痛苦”的价值,即只有在痛苦的真相面前,人才获得真正的自由与尊严。 《旧约》选段:伦理与律法的起源 选取《创世纪》中关于“伊甸园的流放”和《约伯记》中关于“信仰的试炼”的核心叙事。这部分着重于探讨西方文化中“原罪”、“盟约”以及“苦难的意义”的早期形态。约伯的挣扎,是对绝对公正和人类有限理解之间矛盾的首次、也是最深刻的文学表达。 第二部分:中世纪的神性探求与世俗的反思 (The Quest Between Earth and Heaven) 中世纪文学在神学框架下,展现了人类对来世的向往与对尘世诱惑的挣扎。 《神曲》选段:但丁的炼狱之旅 我们精选了《地狱篇》中对人类七宗罪的描绘,以及《天堂篇》中对至高之美的向往。重点在于分析但丁如何将中世纪的宇宙观、神学体系、政治立场与个人情感完美熔铸于一体,并展示了其结构的高度精确性与象征的丰富性。这不仅是一部宗教寓言,更是一部中世纪知识分子对整个世界进行分类和审判的宏伟蓝图。 中世纪骑士文学与世俗化叙事 选取部分亚瑟王传说(如兰斯洛特与格尼维尔的禁忌之爱)的叙事,探讨“骑士精神”在浪漫化与人性化之间的张力。骑士们对圣杯的追逐,既是宗教使命,也是对世俗荣誉的极致体现,预示着文艺复兴的来临。 第三部分:文艺复兴与启蒙:个体的觉醒与理性的光芒 (The Dawn of Individualism and Reason) 这一时期的作品标志着人类从神权中心转向人文主义中心,对人的能力与潜能进行了前所未有的肯定。 塞万提斯:《堂吉诃德》中的理想与现实的碰撞 本书对这部“第一部现代小说”的选读,聚焦于堂吉诃德的“疯狂”如何成为一种特殊的“清醒”。我们分析了“堂吉诃德式”精神——即以高贵的理想去对抗粗粝的现实——的文学与哲学意义。通过对桑丘·潘沙的对比,探讨了理想主义与实用主义在人类精神世界中的永恒辩证关系。 莎士比亚戏剧:人性的全景展示 选取《哈姆雷特》中著名的独白,深入剖析“生存还是毁灭”这一命题所蕴含的生存焦虑、犹豫不决与知识分子的道德困境。同时,也会选取《李尔王》的场景,探讨权力腐蚀下的父爱与人性之恶的极限。莎翁作品的魅力在于其对人类情感光谱的无遗漏的描绘。 启蒙运动的理性批判:伏尔泰与卢梭 选读《老实人》中对盲目乐观主义的辛辣讽刺,以及《论人类不平等的起源》中的关键论述。这部分旨在展示启蒙思想家如何运用讽刺和逻辑,挑战传统权威,倡导理性、自由与天赋人权,为现代社会结构的建立奠定了思想基石。 第四部分:浪漫主义的激情与现实主义的解剖 (Passion, Alienation, and Social Critique) 十九世纪是文学爆炸的时代,浪漫主义对情感的极端推崇与现实主义对社会结构的精确描摹形成了鲜明的对比。 歌德与拜伦:激情与异端的颂歌 选取《少年维特之烦恼》中维特对理想情感世界的绝望,以及拜伦诗歌中“拜伦式英雄”——反叛、孤独、充满魅力的局外人——的形象塑造。这反映了现代人面对僵化社会结构时,对个体情感自由的强烈渴求。 巴尔扎克与陀思妥耶夫斯基:社会机器中的个体 巴尔扎克的选段侧重于巴黎社会的细致入微的“社会生态学描绘”,揭示金钱和地位如何成为驱动人类行为的底层逻辑。陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》则深入到个体的道德深渊,探讨“超人哲学”的伦理崩塌,以及在绝对自由下,良知如何成为最严酷的法庭。我们强调其对现代人“异化”状态的预言性洞察。 第五部分:现代主义的破碎与后现代的解构 (Fragmentation and Deconstruction) 二十世纪的文学反映了两次世界大战带来的精神创伤,传统的叙事模式被彻底打破。 意识流的探索:福克纳与伍尔夫 选读重点在于展现“时间的主观性”。福克纳的“多重声音”叙事结构,揭示了过去如何以非线性的方式持续影响当下。伍尔夫则通过对内心世界的细腻捕捉,挑战了传统小说的外部事件驱动模式,将焦点完全置于“瞬间的意识捕捉”之上。 卡夫卡的荒诞世界:异化与制度的迷宫 精选《变形记》和《审判》中的核心场景,分析卡夫卡如何用精确、冷静的笔调描绘出官僚主义、制度逻辑对个体存在的彻底吞噬和意义剥夺。读者的体验是:面对的不是一个可以反抗的敌人,而是一个无形、无法理解的系统。 加缪与萨特的:存在主义的拷问 选读《局外人》中默尔索对世界“冷漠”的接受,以及萨特关于“选择即自由,自由即责任”的核心论断。这部分引导读者直面人类生存的荒谬性,并思考如何在缺乏先验意义的世界中,自主建构价值。 结语:阅读的责任与跨文化的理解 《世界文学名著选读》提供的不只是故事,而是人类经验的博物馆。通过对比不同文化背景下对爱、死亡、正义和自由的理解,读者得以超越自身狭隘的视角,培养出更深厚的同理心和更批判性的思维方式。本书致力于成为读者理解世界文学脉络,提升人文素养,进行深度思考的坚实阶梯。

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用户评价

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阅读理解部分的训练材料也极具代表性。书中选取的文章题材广泛,涵盖了科技、文化、社会、历史等各个领域,内容也紧跟时代潮流,不乏一些与我们生活息息相关的热门话题。文章的难度梯度设计也很合理,从易到难,循序渐进,让我能够逐步提升自己的阅读能力。更难能可贵的是,每篇文章后面都附带了详细的题解,不仅解释了正确答案的理由,还深入剖析了错误选项为何不成立,甚至还提供了相关的背景知识和延伸阅读材料,让我能够举一反三,触类旁通。

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口语和听力部分的练习也让我受益匪浅。书中提供的听力材料语速适中,内容丰富,涵盖了对话、讲座、新闻等多种形式,而且发音标准,口音多样,很好地模拟了真实的语言环境。每段听力材料后面都配有详细的文本和练习题,能够帮助我检验自己的听力效果。口语部分的练习则侧重于实际运用,提供了大量的口语话题和表达范例,让我能够模仿学习,提升自己的口语流利度和准确性。我特别喜欢它提供的“情景对话模仿”环节,能够让我身临其境地进行角色扮演,锻炼我的临场应变能力。

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这本书的词汇部分也做得非常出色。它不仅仅是提供一个单词列表,而是将词汇的学习置于实际的语境中。每个单词的释义都非常详尽,不仅包含基本意思,还会提供多种引申义、固定搭配、同义词、反义词,甚至连词源学的小故事都附带上。我尤其喜欢它设置的“词汇家族”板块,通过一个词根或词缀,衍生出一系列相关的词汇,让我在记忆一个单词的同时,能够触类旁通,掌握多个单词。这种“网状”的学习方式,极大地提高了我的词汇记忆效率,让我觉得学习词汇不再是机械的背诵,而是充满了智慧的探索。

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这本书的附录部分也相当实用。例如,它提供了一个详尽的词汇表,按照字母顺序排列,并且标注了词性、常用搭配和例句,方便我随时查阅。还有一个语法术语解释,对于一些我不太熟悉的专业术语,都能够在这里找到清晰的解释。此外,书中还提供了一些关于英语学习方法和策略的建议,例如如何制定学习计划、如何进行有效的复习、如何利用网络资源等,这些都为我的自主学习提供了宝贵的指导。

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总而言之,这本书给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种学习英语的信心和乐趣。它就像一位循循善诱的良师益友,在学习的道路上给予我无尽的指引和鼓励。我能够真切地感受到自己的英语水平在不断地进步,无论是听、说、读、写,还是词汇量和语法知识,都有了质的飞跃。这本书的价值远远超过了它的价格,我非常庆幸自己能够拥有这本书,并会把它作为我未来大学英语学习的宝贵财富。

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这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象,它没有采用那种过于花哨或低俗的插画,而是选择了一种简洁而富有质感的蓝灰色调,上面用一种沉静的白色字体印着“大学英语”四个字。这种设计本身就透露出一种沉稳和专业的气息,仿佛在暗示这本书并非是市面上那些浮于表面的语言学习手册,而是一本真正能引导读者深入理解和掌握英语的学术性读物。翻开书页,纸张的触感也相当不错,厚实而略带哑光,不会反光刺眼,即便是在光线不是特别充足的环境下阅读,眼睛也不会感到疲劳。

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这本书的内容编排逻辑清晰,环环相扣,让我这个初次接触大学英语教材的读者也能够轻松跟上。它不像我之前看过的某些教材,上来就堆砌大量生词和复杂的语法点,而是循序渐进,从最基础的词汇和句型开始,逐步引入更高级的表达方式和篇章结构。每一章节的引入都设计得十分巧妙,往往会先用一个生动有趣的小故事或者一段引人思考的对话来激发读者的学习兴趣,然后才引出与之相关的语言知识点。这种“情境导入”的学习模式,大大降低了学习的枯燥感,让我觉得学习英语不再是一件苦差事,而是一种探索新知的乐趣。

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这本书在写作训练方面也给我带来了极大的启发。它不仅仅是教授写作技巧,更强调的是写作的思维过程。书中提供了大量的写作范例,涵盖了议论文、说明文、记叙文等多种文体,并且对每个范例的结构、论证方式、语言运用都进行了细致的分析。我还喜欢它提供的“写作思路拓展”部分,通过一些开放性的问题和提示,引导我思考文章的主题、论点、论据,帮助我打开思路,找到写作的切入点。让我不再感到无从下笔,而是能够更有条理、更有逻辑地进行写作。

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这本书的翻译练习部分也让我眼前一亮。它不仅仅是提供一些简单的句子翻译,而是包含了大量的段落和篇章翻译,并且注重中英两种语言的文化差异和思维方式的转换。书中还专门辟出了“翻译难点解析”的栏目,深入浅出地讲解了翻译过程中常见的误区和技巧,让我对如何做到信、达、雅有了更深刻的理解。我记得有一个章节专门讲解了如何翻译一些具有中国特色的成语和俗语,并提供了多种可行的翻译方案,让我大开眼界。

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让我印象最深刻的是,这本书在语法讲解方面做到了既严谨又不失生动。它没有简单地罗列语法规则,而是通过大量的例句和实际语境来解释每一个语法点的用法。更重要的是,它还特别设置了“易混淆点辨析”和“常见错误纠正”等栏目,针对性地解决了我们在学习过程中容易遇到的难点和误区。我记得有一个章节专门讲解了不同虚拟语气的使用场景,书中列举了各种复杂而真实的语境,并详细分析了每种虚拟语气在这种语境下的适用性,以及错误的用法可能带来的语义偏差。这种细致入微的讲解,让我对虚拟语气这一看似棘手的语法点有了豁然开朗的认识。

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