舒新城（1893～1960.11.28），原名玉山，學名維周，字心怡，號暢吾廬，曾用名舒建勛，湖南漵浦人。齣版傢、教育傢。15歲入學漵浦縣立高等小學，1917年畢業於湖南高等師範學校。後在長沙兌澤中學、省立一中及福湘女學等校任教務主任。曾辦《湖南教育月刊》。1920年應張東蓀之邀任吳淞中國公學中學部主任。1923年任南京東南大學附中研究股主任，推行道爾頓製，並赴上海、武昌、長沙等地講演，編寫《道爾頓製研究集》和《近代中國教育史料》，成為教育界名人。1923年11月由惲代英介紹加入少年中國學會。1924年10月，應吳玉章之邀，赴成都任高等師範學校教授。1925年返南京專門從事著述。1928年，應中華書局總經理陸費逵之聘，任《辭海》主編。1930年起，任中華書局編輯所所長兼圖書館館長，全力主編《辭海》。建國後，曾當選為全國人大代錶、政協上海市委員會副主席、《辭海》編委會主任委員。1960年11月28日，舒新城在上海病逝，享年67歲。

作為一代辭書編纂大師，除編纂《辭海》外，迴顧舒新城的一生，所編、縮寫堪稱著述頗為豐富，主要有《現代心理學之趨勢》（1924年版）、《近代中國留學史》（1927年版）、《教育通論》（1927年版）、《人生哲學》（1928年版）、《道爾頓製研究集》（1929年版）、《中華百科辭典》（1930年版）、《近代中國教育思想史》（1932年版）、《近代中國教育史料》（1933年版）；散文《蜀遊心影》、《漫遊日記》、《故鄉》、《狂顧錄》，通信集《十年書》，另外他還是中國攝影史上的一位先行者，著有《攝影初步》、《晨曦》、《習作集》和《美的西湖》等。

本書編輯的目的有三：（1）給學生以相當的教育常識，即希望讀者讀完此書知道“教育”是什麼；（2）啓發學生研究教育的思想與興趣，即希望讀者讀完此書知道教育中有些什麼重大問題——尤其是中國的教育問題——值得大傢努力；（3）指示學生研究教育的門徑，即希望讀者讀完此書後為進一步之研究，亦可依據書中所示途徑進行不緻誤入歧路。因之，本書的取材涉及與教育有關之各方麵，尤注意於中國教育現狀及研究的方法。

本書的謀初學者獲得教育知識。故既可為教科書用，亦可為自修及課外閱讀用。若用為教科書則望教者注意於問題之討論，與參考者閱讀及實際研究之指導。若為自修或課外閱讀用書，因每章之後有撮要及名詞釋義、參考書，全書之後有分類參考書要目及索引，受過初中教育者對於各章本文當能瞭解。參考也很便利。所以作者很希望此書對於初學教育之學生與略求教育常識之社會上一般人與自求進步的小學教師均有切實的助益。