教育概論 在線電子書 圖書標籤: 教育
發表於2024-12-30
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本書的內容和體裁,是確認瞭教育概論在課程上的地位和它所特有的目標而決定的。有幾點意思,在這裏敬先嚮讀者說一說:
(1)教材大綱,它的內容依照《課程標準》裏的教材大綱。編者力求它的簡明而有係統,類歸比次,分成十章。為使讀者對於教育得到一個初步的概觀,也為避免和其他科目的重復,每章都沒有盡列一切有關的事實,而最注重的,卻在於幾個原則的透徹說明,以及各章的貫通和聯絡。
(2)問題和閱讀,教科書總不過是“最低限的教材”。教者固然應該有補的引申闡發的可能,學者尤有按著自己能力補充閱讀和討論的必要。
(3)名詞的解釋,引導學者瞭解教育上的重要術語,以為專門研究的準備,這也是要緊的,因為許多意義的含糊,起於名詞的雜亂。書中關於沒有十分統一的教育和心理的名詞,已隨處加以比較辨彆。
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