本书整合了哲学、认知心理学、教育心理学、审美心理学、科学心理学和艺术心理学等相关学科的概念理论、思想方法与实证方法，深入全面地介绍了千百年来中外学者对人类知识世界的探讨成果；结合当代知识创新与信息技术突飞猛进的新进展，基于科学人文内在统一的大知识观坐标，对人类知识的结构类型、生成机制、传播方式、转化途径、进化规律、心脑系统的知识化重构逻辑、学习主体成才创造之知识策略、社会组织及国家关于自主创新工程的战略设计与思想路径等多元内容，进行了多学科层面的阐述。
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