图书目录大全

 windowsfront.com logo

关注教师的心理成长 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

关注教师的心理成长
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
刘晓明 编 作者
吉林东北师范大学
译者
2006-6 出版日期
207 页数
19.00元 价格
丛书系列
9787560245119 图书编码

关注教师的心理成长 在线电子书 图书标签:  

喜欢 关注教师的心理成长 在线电子书 的读者还喜欢


下载链接在页面底部


点击这里下载
    
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-23

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接

关注教师的心理成长 在线电子书 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 下载 2024

关注教师的心理成长 在线电子书 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 下载 2024

关注教师的心理成长 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024


关注教师的心理成长 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

关注教师的心理成长 在线电子书 著者简介

关注教师的心理成长 在线电子书 图书目录

关注教师的心理成长 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 在线电子书下载

关注教师的心理成长 在线电子书 图书描述

《关注教师的心理成长:教师专业能力的心理提升》介绍了现代教育的发展与演进，使得我们对教育活动的复杂性有了更深入的认识，从单纯强调教育的社会价值到注重教育的个体价值，客观上要求教师实现从“知识型”向“专业型”转变。因此，教师的职业化要求教师专业能力的提升，但在实际工作中，作为教师职业心理素质组成部分的专业能力却存在着不足或不适应的地方，急需予以提升和发展。换一个角度来看，提升自身的专业性、提高自身专业能力，是教师适应社会发展的必要条件，在当今科学知识剧增、技术革新不断、竞争日益激烈的背景下，教师已不是学生唯一的知识来源，学生得到的知识开始多样化起来，使得教师在传授知识方面的职能随之发生变化，教师不仅仅要传授书本上的知识，更重要的是指导学生如何在激烈的社会中学会生存，学会获取知识的方法，掌握知识的工具等，而这些要求教师首先自己要有较高的专业能力予以保证。

关注教师的心理成长 在线电子书 下载 mobi epub pdf txt 在线电子书下载
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

关注教师的心理成长 在线电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

类似图书 点击查看全场最低价

关注教师的心理成长 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

分享链接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接


关注教师的心理成长 在线电子书 相关图书



服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等

友情链接

中国国家图书馆
国立台湾图书馆
美国国会图书馆
开放图书馆 openlibrary.org

© 2024 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有