中学生作文好开头好结尾好段落 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:延人

作者:孙超

出品人:

页数:444

译者:

出版时间:2005-1

价格:28.00元

装帧:

isbn号码:9787806983676

丛书系列:

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《笔尖上的璀璨：打开中学作文的黄金之门》 茫茫文海，思绪万千，如何让笔尖流淌出引人入胜的篇章？一篇优秀的文章，如同璀璨的星辰，总是以其闪耀的开头吸引读者的目光，以其深刻的结尾留下回味无穷的余韵，而支撑起这片星空的，便是那些精雕细琢、熠熠生辉的段落。 本书并非是一本枯燥的理论说教，也不是一本堆砌范文的宝库。它更像是一位经验丰富的良师益友，将带领你踏上一场寻宝之旅，挖掘中学作文中最具价值的“闪光点”——那些能够瞬间点燃读者热情、深入触动读者心灵的绝妙开篇，以及能够让文章意蕴深远、给读者留下深刻印象的精彩结尾。更重要的是，它将为你剖析那些构成优秀文章血肉的“骨架”与“肌理”——那些逻辑严谨、情感饱满、表达生动、修辞得当的优美段落。 为何需要一个“好开头”？ “好的开头，是成功的一半。”这句古老的谚语在作文的世界里同样适用。一个引人入胜的开头，就像一位热情好客的东道主，能够立即吸引住读者的注意力，激发他们的阅读兴趣，让他们迫不及待地想知道接下来会发生什么。一个平淡无奇、甚至晦涩难懂的开头，则可能让读者望而却步，与你的文章失之交臂。 本书将深入探讨各种类型的好开头： 悬念迭起，拨动心弦： 如何设置一个引人入胜的悬念，让读者产生强烈的好奇心，想方设法找出答案？我们将解析那些利用疑问句、反问句、出乎意料的场景设置，或是直击人心的情感冲击来制造悬念的技巧。 景致如画，意境盎然： 如何用生动的笔触描绘出一幅幅动人的画面，让读者身临其境，感受作者所描绘的世界？我们将学习如何运用比喻、拟人、通感等修辞手法，以及对景物进行细致入微的观察和描绘，来营造独特的意境。 情感真挚，直击心灵： 如何用朴实而感人的语言，瞬间拉近与读者的距离，让他们感同身受？我们将探索那些直接表达情感、引发共鸣的开头方式，以及如何通过对内心活动的细腻刻画来打动人心。 哲思隽永，启迪智慧： 如何用富有哲理的语句，引发读者对人生、社会、自然的深入思考？我们将学习如何引用名言警句、提出独到见解，或是通过一个生活中的小片段来引申出深刻的道理。 时代脉搏，紧扣热点： 如何将文章与时代发展、社会热点相结合，展现出青年学子的责任与担当？我们将学习如何巧妙地将时事新闻、社会现象融入文章开头，让文章更具现实意义和时代价值。 为何需要一个“好结尾”？ 如果说开头是“点睛之笔”，那么结尾就是“余音绕梁”。一个优秀的结尾，能够升华文章的主题，给读者留下深刻的印象，引发长久的思考。一个虎头蛇尾、草草收场的结尾，则会让整篇文章的价值大打折扣，甚至前功尽弃。 本书将为你揭示各种精彩的结尾之道： 首尾呼应，结构完美： 如何巧妙地呼应文章的开头，形成浑然一体的艺术效果，让文章结构更加完整、严谨？我们将学习如何通过重提开头中的关键意象、观点或情节，来达到首尾呼应的目的。 点石成金，升华主题： 如何在结尾处将文章的主题推向更高层次，引发读者更深层次的思考？我们将探讨如何通过总结观点、提出建议、展望未来，或是用富有哲理的语言来升华文章的主旨。 意犹未尽，回味无穷： 如何让读者在合上书本后，依然沉浸在文章所营造的意境中，久久不能忘怀？我们将学习如何通过留下悬念、设置反思、点醒迷津等方式，让文章的余味更加悠长。 情感浓郁，催人泪下： 如何在结尾处将文章的情感推向高潮，让读者为之动容，甚至热泪盈眶？我们将分析那些通过饱含深情的语言、感人至深的情节，或是对美好事物的深情赞颂来打动人心的结尾。 景物烘托，意味深长： 如何利用景物的描写来烘托情感，含蓄地表达作者的意图，赋予文章更丰富的内涵？我们将学习如何通过描绘与文章主题相关联的景物，来传达情感，引发读者的联想。 为何段落是文章的“灵魂”？ 一篇好文章，绝非仅仅依赖于开头和结尾的精彩。它是由一个个逻辑清晰、层次分明、表达生动的段落组成的。段落是构成文章的基本单位，也是展现作者思想和情感的载体。 本书将带你深入剖析优秀段落的构成要素： 逻辑清晰，条理分明： 如何组织好每一段的内容，使其主题明确，结构完整，让读者能够轻松理解？我们将学习如何运用主题句、支撑句、过渡句等，来构建逻辑严谨的段落。 内容充实，细节生动： 如何让你的段落饱含信息，充满画面感，让读者身临其境？我们将学习如何运用描写、叙述、议论、抒情等多种表达方式，并注重细节的刻画，让段落内容更加丰富生动。 语言优美，修辞得当： 如何运用恰当的词语和修辞手法，使你的段落富有感染力，更具艺术魅力？我们将深入学习比喻、拟人、排比、夸张等修辞的运用，以及如何选择精准、形象的词汇。 情感饱满，真挚动人： 如何让你的段落不仅仅是文字的堆砌，更能传递出真挚的情感，触动读者的心灵？我们将学习如何通过细腻的描写、真诚的抒情，让段落充满情感的温度。 承上启下，过渡自然： 如何让你的段落之间衔接流畅，过渡自然，让整篇文章浑然一体？我们将学习如何运用过渡词、过渡句，以及巧妙的情节设计来连接不同的段落。 本书的价值与意义： 《笔尖上的璀璨》将为你提供一套系统而实用的方法论，帮助你： 提升审题立意能力： 深刻理解命题意图，找到文章的立足点和突破口。 掌握多种开头技巧： 灵活运用各种开头方式，让你的文章在第一时间抓住读者。 炼就精彩结尾功力： 运用各种结尾手法，让你的文章余味悠长，升华主题。 锻造优秀段落： 训练你的段落组织和表达能力，让文章内容充实，语言优美。 提升整体写作水平： 从微观的段落入手，最终实现宏观的文章整体提升。 培养独立思考能力： 鼓励你观察生活，感悟人生，用自己的语言表达真情实感。 本书不仅适合渴望提升写作成绩的中学生，也同样适合所有对语言文字充满热爱、希望在写作领域有所建树的读者。让我们一起，用勤奋与智慧，点亮笔尖的璀璨，开启写作的无限可能！

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翻开这本书，首先映入眼帘的是那种清爽、没有过多花哨的设计，这反而让人觉得它很“靠谱”。我是一个对文字的节奏感要求比较高的人，很多同类书籍的范例读起来总觉得别扭，像是生硬地往文章里塞骨头，结构感太强，失去了自然流畅的韵味。然而，这本《中学生作文好开头好结尾好段落》中的优秀段落，展现出一种恰到好处的张力。它们不是孤立存在的，而是能和不同的主题内容完美契合。我特别留意了其中关于“环境描写”的那几个示范段落，作者似乎深谙如何用最简洁的词汇勾勒出最鲜明的画面感。比如，仅仅用“空气中弥漫着潮湿泥土的芬芳和初夏叶片被阳光炙烤后的微焦气味”这样一句话，立马就能将读者带入场景，这种精准的拿捏，绝非一朝一夕之功。这本书给我的感觉是，它不仅教你“怎么写”，更在无形中教会你“怎么观察生活”，因为好的开头和结尾，永远源于对生活的深刻体验，这本书只是提供了一个优秀的“出口转换器”，将体验高效地转化为文字，这对于提高写作效率简直是福音。

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这本书的装帧和印刷质量，给我留下了很好的第一印象，纸张不反光，字迹清晰，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳，这对于需要反复研读的学习资料来说，是至关重要的细节。从内容上看，我最大的感受是它的“时代感”。很多老旧的作文指导书，里面的例子和引用的典故，对于现在的中学生来说，已经显得有些疏离和脱节，难以产生共鸣。而这本新近出版的书籍，其选取的优秀段落和案例，明显更贴近当代中学生的学习生活和关注点，无论是语言风格还是选材角度，都更加“接地气”。这使得学生在阅读和学习时，能够更快地建立起“我也能做到”的信心。举个例子，书中对于如何将现代生活中的新事物巧妙地融入传统写作结构的讲解，就做得非常到位。它没有要求学生去背诵晦涩难懂的排比，而是教他们如何从日常观察中提炼出具有力量的句式。这是一种非常智慧的教学方式，它尊重了读者的主体性，不把学生当成被动接受知识的容器，而是鼓励他们成为积极的文字构建者，这才是真正高质量的教育辅助读物应该具备的特质。

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这本《中学生作文好开头好结尾好段落》的阅读体验，着实让我这个常年与文字搏斗的中年人感到一丝久违的轻松与启发。我不是在说这本书的内容有多么高深莫测，恰恰相反，它的价值在于那种直击痛点的实用性。我记得有一次，我给一个表弟辅导作文，他面对空白的稿纸，眉头紧锁，那种“下笔如有神”的境界对他来说简直是天方夜谭。我当时就想，如果早些年有这样一本“武功秘籍”，情况可能会大不相同。这本书的妙处在于，它没有堆砌那些空洞的理论，而是像一位经验丰富的老教师，直接把最精妙的“招式”摆在了你面前。比如，开篇的那些排比句和设问，读起来就有一种气势磅礴的感觉，让人忍不住想去模仿。更不用说那些收尾的总结陈词，既能做到点睛之笔，又不会显得矫揉造作。说实话，现在市面上的作文辅导书太多了，大多是卖概念，但这本书更像是工具箱，里面的工具件件实用，随时都能拿出来用。它没有试图让你成为一个天才作家，而是让你在考试的压力下，至少能交出一份“拿得出手”的答卷，这对于绝大多数中学生来说，就是最大的帮助了。

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购买这本书纯属偶然，本来是想找一些古诗词鉴赏的资料，却鬼使神差地翻到了这个。作为一名业余写作爱好者，我一直在追求如何让自己的文章更有“钩子”。我们都知道，一篇好文章，开头决定了读者是否愿意读下去，结尾则决定了他是否会记住你。这本书在这两个关键环节上的剖析，可以说是非常细致入微。它不仅仅给出了范例，更重要的是，它对范例进行了分类和解析，比如，哪些适用于议论文的开篇气势磅礴，哪些适用于记叙文的开篇引人入胜。这种“解构”的过程，比单纯的模仿更有价值。我尤其欣赏它对“意境”的营造技巧的讲解，它不像有些书那样故作高深，而是用非常贴近中学生认知水平的语言，去阐释如何运用比喻、象征等手法，让段落富有回味。读完之后，我甚至有一种冲动，想重新写写自己年轻时那些平淡无奇的散文。这本书的价值，在于它提供了一种思维框架，让创作者学会了如何搭建文字的“骨架”，让内容有了更坚实的支撑。

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说实话，我对市面上所有号称能“速成”的书籍都持保留态度，写作这种事，天赋和勤奋缺一不可。但《中学生作文好开头好结尾好段落》却以一种近乎“解密”的方式，打破了我对这种“速成”的偏见。它没有承诺你读完就能拿到满分，但它清晰地展示了“优秀”与“平庸”之间，究竟差了哪些关键的文字技巧。我关注到一个细节，就是它对“过渡句”的处理。很多学生的作文，段落之间衔接生硬，就像火车突然拉闸，让人措手不及。而这本书展示了如何通过巧妙的句子，实现“润物细无声”的转折，让整篇文章的逻辑链条紧密相连，一气呵成。这种对文章“血脉”的关注，是很多只关注“点睛之笔”的书籍所忽略的。它强调的是整体的和谐美感，而不是局部的华丽辞藻堆砌。这种注重整体布局和内在联系的编写思路，使得这本书不仅仅是一本“技巧手册”，更像是一本“结构美学”的入门指南，对于培养学生的整体写作观，有着潜移默化的积极作用。

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初中

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