本书是一部关于少数民族大学生素质教育的理论研究专著，全书分素质教育的基本理论、少数民族大学生素质现状分析、民族教育的双重特殊性和实施素质教育的对策研究几个部分详细论述了少数民族大学生素质教育的对策，适合少数民族问题研究人员参考学习。
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