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高校外語教師教學技能提升方法論
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葉建平 作者
浙江大學齣版社
譯者
2006-9 出版日期
183 頁數
20.00元 價格
簡裝本
外語文化教學論叢 叢書系列
9787308048835 圖書編碼

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發表於2024-11-24

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高校外語教師教學技能提升方法論 在線電子書 著者簡介

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高校外語教師教學技能提升方法論 在線電子書 圖書描述

近些年來，關於外語教堂的論著種類不少，探討教學的方法也眾說紛紜。語法翻譯法、直接教學法、聽說法、閱讀法、視聽法、情景法、情感法、功能法、意念法、光際法、認知法、活動教學法、全身反應法、沉默法、暗示法、還有瘋狂英語叫“吼叫法”等等，真令人眼花繚亂，難作取捨。

本書收集作者幾十年研究之積纍，是一部比較係統地研究高校教師教學技能提升的方法論專著。

《方法論》以杭州商學院（浙江工商大學的前身）與英國文化委員會閤辦的高校教師培訓班教學實例為依據，對各種教學法進行比較分析、歸納分類。全書材料翔實、論據充分、觀點鮮明，是一部有理有據之作，很具真實性和可靠性。

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高校外語教師教學技能提升方法論 在線電子書 讀後感

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