具体描述
外语教学从儿童开始效果最好，这是国内外教育专家的共识。北京启航欢乐英语教育研究中心策划、编写了这套《启航欢乐英语乐园》，旨在推行幼儿园健康、科学、社会、语言和艺术五大领域的英汉双语教育教学活动。 本套书是根据北京启航欢乐英语教育研究中心各位英语老师多年积累的教学材料编辑而成，因此具有极强的实用价值。本套书以“游戏化教学”为主，通过丰富多彩的室内外游戏来学习词汇、儿歌、口语等，真正体现了“玩中学、学中玩”的教育理念。本套书分托班、小班、中班和大班四册。每册又分上、下两个分册，上分册儿童使用，下分册可用作教师和家长的教学参考书。 本书为中班。有助于使儿童从小就学到比较纯正的美式英语，为以后的学习打下坚实的基础。
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用户评价
这套书的设计者们显然深谙儿童的视觉学习特点。书中的插图风格非常鲜明，色彩运用大胆而和谐，能够瞬间吸引孩子的目光。更重要的是，插画的内容都非常具体、形象，能够帮助孩子将抽象的英文单词与具体的形象联系起来。例如，学习“red”这个单词时，书中会呈现出许多红色的物品，如红色的苹果、红色的汽车、红色的气球等。孩子在看到这些具象的图例时，就能很直观地理解“red”的意思，而不是仅仅停留在文字的层面。这种方式极大地降低了理解门槛，也提高了学习效率。我发现，我的孩子在阅读这本书时，会主动地指着图中的某个物品，然后尝试用英文说出它的名字。这种主动的输出，表明他已经真正地理解和掌握了所学内容。而且，书中插图的构图也很用心，通常会将相关的词汇或短语集中在一个画面中，形成一个小的认知模块，方便孩子进行集中学习和记忆。我常常会和孩子一起玩“找找看”的游戏，让他找出图中的所有红色物品，或者找出所有的动物。这种游戏化的学习方式，让学习变得轻松有趣，也加深了孩子对词汇的记忆。总之，这套书的插图是其最大的亮点之一，它以最直观、最生动的方式，为孩子们开启了英语学习的奇妙旅程。
评分我必须强调一下这套书在细节上的用心之处。它不仅仅是内容的堆砌，更是对儿童学习心理的深刻洞察。比如，书中会巧妙地运用一些押韵的词语或者句子，这种自然的韵律感能让孩子更容易记住单词和短语，也能让他们在朗读时更加流畅有趣。我发现，孩子特别喜欢我用比较有节奏感的方式来读这些句子，有时候他们还会跟着我一起哼唱起来，这种学习体验比枯燥的单词背诵要好太多了。另外，书中很多插画中的小细节都非常有趣，比如某个小动物做出的鬼脸，或者某个角色的夸张表情，这些都能引发孩子的笑声，让他们在欢乐的氛围中学习。而这些有趣的插图，也巧妙地与文字内容相结合，增强了孩子的理解能力。我记得有一页是关于动物的，里面画了各种各样的动物，每个动物旁边都标注了它们的英文名称，而且很多动物都有一些有趣的互动，比如一只小兔子在吃胡萝卜，一只小鸟在唱歌。我的孩子在看的时候，会指着这些图，然后跟我说出相应的英文单词，并且还会模仿小兔子的样子，假装在吃胡萝卜。这种将学习过程变得像玩游戏一样有趣，正是这套书的成功之处。它让孩子不再将英语学习视为一种任务，而是当作一种探索和发现的乐趣。
评分这套书的内容编排真的太用心了！我给孩子读的时候，明显感觉到它不是那种为了填充版面而堆砌单词的教材。每一页的内容都经过了精心的设计，无论是词汇的选择，还是句子的编排，都考虑到了孩子们的认知水平和学习能力。比如，书中出现的单词都是非常基础、非常常用的，而且会通过不同的场景反复出现，加深孩子的印象。我孩子现在都能主动指着书上的图片说出一些简单的英文单词了，比如“dog”、“cat”、“apple”，这让我特别惊喜。而且，书中的句子都很简短，语法结构也相对简单，非常适合初学者模仿和记忆。我发现，孩子在听我读的时候，会跟着我一起念，虽然有些发音还不那么标准，但这种积极的参与感非常重要。更让我赞赏的是，书中很多内容都带有一定的故事性，让学习过程不再枯燥乏味。孩子会因为喜欢书里的故事，而更愿意去记住故事中的英文词汇和句子。这种将语言学习融入到故事中的方式，比单纯的单词和句型练习要有效得多。我常常会和孩子一起讨论图画，问他“What is this?”，引导他用学到的英文单词来回答。这种互动式的学习方式，不仅巩固了孩子的学习效果，还增加了亲子间的交流，一举两得。这本书真的就像一个引人入胜的英语乐园，让孩子在探索和玩乐中，不知不觉地爱上了英语。
评分我之前给孩子买过一些英语学习材料，有的太枯燥，有的难度又太大，孩子一下子就失去兴趣了。但这套书不一样，它真正做到了“寓教于乐”。首先，它选取的学习内容都非常贴近孩子的生活，比如关于家庭、学校、朋友、宠物、食物等等，这些都是孩子们熟悉和感兴趣的话题，所以他们学起来会觉得很有亲切感，也更容易理解和记忆。其次，书中的插图风格非常独特，色彩明亮，线条流畅，充满了童真童趣，能够牢牢抓住孩子的注意力。我发现，孩子每次翻阅这本书，都会被那些可爱的卡通形象吸引，然后主动去指认图上的英文单词。这种主动学习的动力，是很多其他教材所缺乏的。而且，书中的句子结构都很简单，重复率也高，这对于帮助孩子建立初步的英语语感非常有帮助。孩子在看书的过程中，不自觉地就模仿书中的发音，虽然一开始可能不标准，但这种模仿的过程就是最好的学习。我觉得，这套书的设计者一定是深入研究了儿童的认知规律和学习特点，才能创造出这样一套既有教育意义，又充满趣味性的教材。它不是强迫孩子去背诵单词，而是通过生动形象的图画和简单易懂的句子，让孩子在玩耍中自然而然地接触和学习英语。这种方式，不仅能提高孩子的学习兴趣，还能培养他们对英语的自信心，为他们未来的英语学习打下坚实的基础。
评分作为一名家长，我在为孩子选择英语学习材料时，总是会特别关注其教育理念和内容的科学性。这套《启航欢乐英语乐园》在这一点上，无疑做得非常出色。它并没有一味地追求词汇量或者语法难度，而是将重点放在了为孩子建立初步的英语认知框架和培养学习兴趣上。书中选用的词汇都非常基础且贴近生活，例如“apple”、“ball”、“car”等，这些都是孩子们非常熟悉的事物，能够帮助他们建立起最初的英语认知。而句子的编排也遵循了从简到繁的原则，从简单的“This is a cat.”到稍微复杂一点的“The cat is running.”，循序渐进，让孩子能够逐步适应。最令我印象深刻的是，书中的插图质量非常高，每一幅图都精美细致，色彩搭配也很和谐，能够有效地吸引孩子的目光，并帮助他们将英文单词与具体的图像联系起来，形成直观的理解。这种图文并茂的学习方式，对于非母语学习者来说，是极其有效的。我发现，我的孩子在阅读这本书时，会主动地去指着图中的事物，然后尝试用学到的英文单词来表达，这种主动输出的学习行为，让我看到了这套书的巨大潜力。它不是一本死板的教科书，而更像是一个充满生机的语言启蒙乐园，让孩子在轻松愉快的氛围中，自然而然地爱上英语。
评分这套书的文字部分，虽然看起来简单，但其实蕴含着非常巧妙的设计。它的语言风格非常贴近儿童的日常对话，用词简单、句式简短，非常容易被孩子理解和模仿。我注意到，书中的许多短语都是反复出现的，比如“Hello, friend!”、“Nice to meet you!”，这样的重复不仅能加深孩子的记忆，还能让他们在反复的朗读中，逐渐形成自然的语感。而且，书中的句子安排很有逻辑性，通常围绕一个主题展开，这样孩子在学习的时候，不会觉得零散，而是能形成一个整体的认知。我举个例子，比如在学习关于家庭的词汇时，书中可能就会出现“My mother. My father. My sister. My brother.”这样递进式的句子，让孩子在认识家庭成员的同时，也学会了如何用简单的句子来描述。更重要的是，书中的每一个句子，都好像是在和孩子对话一样，充满了亲切感。我常常会一边读，一边给孩子做相应的表情和动作，孩子会因此觉得很有趣，并且很愿意和我一起互动。这种互动式的阅读，极大地激发了孩子的学习积极性。我发现，仅仅读了几遍，我的孩子就能主动地指着书中的图片，然后说出一些简单的英文单词，甚至会尝试着模仿书中的句子。这对于一个初学英语的孩子来说，是非常了不起的进步。这套书，真的用最简单、最有效的方式，为孩子们打开了英语学习的大门。
评分这套书的封面设计真的很有意思，色彩鲜艳，插画风格也特别讨喜，一看就让人觉得充满了童趣和活力。我孩子一拿到书就爱不释手，翻来覆去地看，连吃饭都抱着，生怕别人抢走似的。书里面的插画都非常精美，每一页都像一幅小小的画作，细节处理得特别到位，能够吸引孩子的注意力，让他们在欣赏画面的同时，也慢慢地对书中的英文单词和句子产生兴趣。而且，插画的内容也紧密配合着文字，帮助孩子理解意思，这对于初学英语的孩子来说，是至关重要的。我觉得，对于这个年龄段的孩子来说，能够有一套让他们主动去翻阅、去探索的书，本身就是一种成功。它不仅仅是一本学习材料，更像是一个可以陪伴他们成长的伙伴，一个充满惊喜的游乐园。看到孩子这么喜欢，我作为家长也感到非常欣慰。这本书的出版，真的是给孩子们提供了一个非常好的英语启蒙选择，它用一种非常自然、非常有趣的方式，把英语学习融入到了孩子的日常生活里。我特别喜欢它里面的一些小故事，虽然语言简单，但很有教育意义，能够引导孩子思考，培养他们良好的品德。而且，这本书的排版也非常合理，字体大小适中，页面布局清晰，不会让孩子感到眼花缭乱。总而言之，从封面到内页，这本书都散发着一种“好玩”的气息，这种“好玩”不是简单的娱乐，而是寓教于乐的典范，让学习变得轻松愉快，让孩子爱上英语，爱上阅读。
评分这套书的互动性设计，可以说是它的一大特色，也大大增强了学习的效果。它不仅仅是提供给孩子阅读的材料，更像是一个可以和孩子一起玩的“英语游戏”。书中会巧妙地融入一些鼓励孩子参与的环节，比如让孩子指认图片，或者模仿图中的动作，甚至有一些需要孩子动手操作的小练习。我记得有一页是关于身体部位的，书上画了一个小人的卡通形象，然后问“Where is your nose?”，并且在插图中给出了提示。我的孩子会非常兴奋地指着自己的鼻子，然后用英文说“Nose!”，这种即时反馈的学习方式，让孩子觉得很有成就感。另外，书中还可能会有一些简单的配对游戏，比如将单词和图片进行连线，或者将句子和情景进行匹配。这些游戏化的学习方式，不仅能够巩固孩子所学的知识，还能提高他们的学习兴趣和参与度。我发现，孩子在玩这些游戏的时候，注意力会非常集中，而且乐在其中。这种寓教于乐的学习模式，让孩子在不知不觉中就掌握了英语知识，并且对英语产生了浓厚的兴趣。这套书的互动设计，真的是让“玩中学”的理念得到了最好的体现，为孩子的英语启蒙之路增添了无限的乐趣。
评分我最欣赏这套书的一点是它非常注重培养孩子的学习兴趣和主动性。市面上很多英语教材，虽然内容扎实，但往往过于严肃，缺乏趣味性，孩子很容易产生抵触情绪。而这套书，从封面设计到插画风格，再到内容编排，都充满了童趣和活力，能够瞬间抓住孩子的注意力。书中的插图不仅色彩鲜艳，而且形象生动，富有表现力，让孩子在欣赏画面的同时，也能潜移默化地学习英文单词和短语。更重要的是，书中的语言非常生活化，使用的都是孩子们日常生活中经常会接触到的词汇和表达方式，这使得学习内容与实际生活紧密联系，孩子更容易理解和运用。我注意到，孩子在阅读这本书时，脸上总是带着笑容，并且会主动地去指认图中的英文，甚至会尝试自己发出声音来朗读。这种发自内心的学习热情，是任何强迫性的学习都无法比拟的。而且，书中的一些小活动设计，比如让孩子找出特定的单词，或者模仿图中的动作，都增加了学习的互动性和趣味性，让孩子在玩乐中巩固所学知识。我真心觉得，这套书的设计者们非常有远见，他们明白，对于年幼的孩子来说，兴趣是最好的老师。通过这套书，孩子不再是被动地接受知识，而是主动地去探索、去发现、去学习，这种学习方式将为他们未来的英语学习之路打下坚实的基础。
评分我真的要为这套书的语言学习循序渐进的设计点赞。它没有一开始就给孩子灌输大量的复杂词汇和语法，而是从最基础、最核心的部分开始，一步一步地引导孩子。比如，书中的开篇部分，可能就是一些非常简单的问候语和自我介绍，例如“Hello!”、“My name is...”等等。这些都是孩子在实际生活中最先接触到的语言表达，所以学起来会觉得非常实用和有意义。然后，随着书页的翻阅，内容会逐渐深入，引入一些关于颜色、数字、形状、动物、食物等主题的词汇。而每一个主题的词汇，又会通过不同的句子和场景进行反复的练习和巩固，确保孩子能够真正地掌握。我最喜欢的是，书中的句子结构都非常简单，通常是主语+谓语+宾语的基本结构，这种结构对于初学者来说是很容易理解和模仿的。而且，句子之间也存在着一定的逻辑联系，使得学习过程更加连贯。我观察到，我的孩子在阅读过程中，能够逐渐地从单个单词的识别，过渡到短语的理解，再到简单句子的运用。这种循序渐进的学习方式，不仅让孩子能够稳步提升英语能力，还能有效避免他们因为学习难度过大而产生的挫败感。这套书真的就像一个经验丰富的老师，知道如何最有效地引领孩子走上英语学习之路。
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