这本 论文集选收作者近年来发表的十二篇文章,内容涉及语法化、汉语历史语法和汉语方言语法史三个方面。现在把它们辑入成书,是希望得到更多专家学者的指正。
原来我们日常所说的话,所写字,无论是一个虚词,还是一个助动词,“及、与、和、跟、同”这些之间究竟有什么不同和相似的呢?在书中的介绍中,它们都是有渊源可究的,每一个字都有其来历与演变。作者都统统交待出来了。想不到这样“冷门”的领域,却有如此值得称赞的态度。若...
评分原来我们日常所说的话,所写字,无论是一个虚词,还是一个助动词,“及、与、和、跟、同”这些之间究竟有什么不同和相似的呢?在书中的介绍中,它们都是有渊源可究的,每一个字都有其来历与演变。作者都统统交待出来了。想不到这样“冷门”的领域,却有如此值得称赞的态度。若...
评分原来我们日常所说的话,所写字,无论是一个虚词,还是一个助动词,“及、与、和、跟、同”这些之间究竟有什么不同和相似的呢?在书中的介绍中,它们都是有渊源可究的,每一个字都有其来历与演变。作者都统统交待出来了。想不到这样“冷门”的领域,却有如此值得称赞的态度。若...
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评分原来我们日常所说的话,所写字,无论是一个虚词,还是一个助动词,“及、与、和、跟、同”这些之间究竟有什么不同和相似的呢?在书中的介绍中,它们都是有渊源可究的,每一个字都有其来历与演变。作者都统统交待出来了。想不到这样“冷门”的领域,却有如此值得称赞的态度。若...
这部作品在语言学领域无疑是一部重量级的著作,它以一种近乎考古的发掘精神,对汉语历史上的语法演变脉络进行了细致入微的梳理。初读之下,就被作者那种严谨又不失洞察力的分析方式所吸引。书中所构建的理论框架,似乎不再是简单地罗列历史现象,而是试图揭示驱动这些变化的深层机制,那种“为什么”的追问贯穿始终。尤其是在词序和功能词的变迁上,作者展示了极强的驾驭能力,将看似零散的例证编织成一张结构严谨的网,让人不得不佩服其构建宏大叙事的功底。阅读过程中,时不时会产生“原来如此”的顿悟感,它不是那种教科书式的平铺直叙,而是更像一位资深学者在你耳边娓娓道来,引导你去重新审视那些习以为常的语法现象。对于致力于深入了解汉语底层逻辑的研究者而言,这本书提供的视角是极其宝贵且富有启发性的。
评分我通常对历史语言学的著作抱有一种敬畏感,因为它们往往意味着大量的文献爬梳和繁复的考证工作,但这本书读起来却出乎意料地流畅,这或许得益于作者高超的叙事技巧。它没有将晦涩的理论堆砌在读者面前,而是巧妙地将复杂的历史语料融入到逻辑推导之中,使得抽象的语法规则拥有了鲜活的生命力。例如,书中对某一特定句式在不同历史阶段的功能转移的论述,那论证链条之绵密、推导过程之精妙,简直是一场智力的盛宴。我特别欣赏它那种批判性的眼光,对于前人已有的结论,作者也敢于提出质疑并提供新的解释框架,这种勇于突破的学术精神,极大地提升了本书的阅读价值。它不满足于描述“是什么”,更着重于剖析“如何变成这样”的动态过程,让人对汉语的生命力有了更深的理解。
评分对于非专业出身的爱好者来说,历史语法研究往往是一道高不可攀的壁垒,充斥着只有圈内人才能理解的术语和复杂的树状图。然而,这本书却以一种难得的清晰度,搭建了一座连接专业研究与广大学术兴趣的桥梁。作者在处理那些极具争议性的语法节点时,展现了极高的学术成熟度,他不会武断地下结论,而是将各种可能性并置,引导读者自行权衡利弊。我特别喜欢它对不同方言或书写体之间的差异性所持有的包容态度,这使得整个研究视野更为开阔,而非局限于某一种规范的文本。阅读体验是那种循序渐进、层层深入的满足感,仿佛跟随一位耐心的向导,走过了一条条布满智慧结晶的小径。
评分坦白讲,我是在一个相对轻松的状态下翻开这本书的,原本以为会是一场硬仗,但很快就被其中对具体语言例证的选取所吸引。作者似乎拥有点石成金的魔力,那些看似普通的古汉语句子,经过他的分析,立刻展现出惊人的语法张力。我尤其对书中对某些介词和助词的溯源和功能固化过程的描述印象深刻,那简直像是在阅读一部精细的“汉语形态演化史”。它没有过多纠缠于繁琐的符号系统,而是注重从实际的语用环境去理解语法的产生和消亡,这使得整本书更具可操作性和启发性。读完之后,感觉自己对早期汉语的书面语材料的理解水平都有了一个质的飞跃,那种建立在扎实考据基础上的新见解,确实让人信服。
评分这本书的价值绝不仅仅停留在对历史现象的描述层面,它更像是一面镜子,折射出现代汉语语法的某些内在约束和发展趋势。作者在构建历史纵深的同时,总能不经意间将目光投向当下,使得历史的讨论拥有了现实意义。我所感受到的,是一种跨越时空的对话感,仿佛能听见古代汉语的“声音”。特别是书中对某些语序“看似随机”的现象进行的深层语义挖掘,极大地颠覆了我过去对汉语句法灵活性的刻板印象。整体来看,这本书的学术水准极高,论证严密,观点新颖,是一部值得反复咀嚼、常读常新的语言学力作,其对后续研究的推动作用不可估量。
评分两篇跟“了”有关的文献:分析“了”从实义动词到结果补语,再到动相补语,最后成为完成体标记的过程~
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