这套教材的基本特点为：（1）突出21世纪小学生素质教育的要求，旨在培养小学教师的现代素质和教育素养。（2）基础性与应用性相结合。基础性为自考教师可持续发展提供条件，应用性为直接指导小学教师的实践服务。（3）自考课程与课外学习相结合。以往自学考试的一个主要缺点是“应试”的倾向，不能实现学历与素质同步提高的目标，本套教材则注重小学教师能力的提高。
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