随着中国经济的持续高速发展,汉语热已经逐渐形成,对外汉语教与学的难点,也越来越受到人们的重视。可惜系统地探讨教学难点的专著还不多,尤其是针对课堂教学难点的更少。本书从教师的教和学生的学的视角审视对外汉语教学的难点,并从对外汉语课堂教学出发,对教学策略和方法进行探讨,相信对对外汉语教师有所帮助。
本书研究对外汉语教学特别是课堂教学的难点,总结教学经验,探索对外汉语课堂教学架构,建构听力、综合、阅读、口语、汉字、词汇、写作等多层次的教学模式及其教学策略与方法,探索对外汉语教学的评估体系,以此提高教师队伍的素质,提升教学水平,探索对外汉语的教学难点的解决方案,完善对外汉语教学理论。
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