如何遵循高层次人才培养规律，准确理解临床医学专业学位的培养要求和特色，坚持理论教学与临床能力培训并重原则，在打好坚实理论基础的同时加强临床能力的培养，仍是临床医学研究生教育改革中需要解决的问题。 本书无论在教材内容还是在体系构建上都充分注意突出研究生教育特点，尽量反映当今内科学各系统疾病诊治最新进展；同时注意对同一热点问题的不同观点、理论以及探索方法加以介绍，并引入某些新兴学科、边缘学科、交叉学科的相关知识，列出推荐阅读资料，以鼓励研究生通过知识的交叉和融合，开拓视野，发现新的契合点，并学会运用新的研究方法和手段探索新的研究领域。 由于本教材编写的内容体现和代表着吉林大学白求恩医学部内科学各专业导师们的研究方向及优势，因此，除可作为临床医学专业研究生理论教材外，也是临床医师培训、临床继续医学教育及考研人员的良好参考书。
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