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出版者:Worth Publishers

作者:David G. Myers

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-06-01

价格:USD 68.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9780716789598

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 探索
• 教材
• CD-ROM
• 研究
• 行为科学
• 认知
• 发展
• 社会心理学
• 入门

《深入理解人类心智：行为、认知与发展的基础探索》 图书简介 本书旨在为读者提供一个全面、深入且富有洞察力的心理学入门指南，重点聚焦于人类行为、思维过程、情感体验以及个体发展的核心理论与前沿发现。它不仅仅是一部教科书，更是一次系统性的心智之旅，引导读者从生物学基础到复杂的社会互动，全面解析“人”之所以为人的一切奥秘。 本书结构严谨，内容涵盖当代心理学的主要分支，力求在保持学术严谨性的同时，以清晰、生动的叙述方式，将抽象的心理学概念与日常生活中的实例紧密结合，激发读者的学习兴趣与批判性思维。 第一部分：心理学的基础与科学方法 本部分奠定了理解心理学的基石，介绍了心理学作为一门科学的演进历程、研究范畴及其方法论。 第一章：心理学的视野 心理学导论： 界定心理学的核心目标——描述、解释、预测和控制行为与心理过程。追溯其从哲学思辨到科学实证的转型。 主要流派回顾： 深入探讨结构主义（Wundt）、功能主义（James）的历史贡献，以及行为主义（Watson, Skinner）对客观研究方法的奠定，并讨论精神分析学派（Freud）在潜意识探索上的持久影响。 当代视角： 重点介绍认知革命、人本主义（Rogers, Maslow）对人类潜能的关注、生物心理学（神经科学基础）的兴起，以及社会文化视角对个体行为的塑造作用。 第二章：研究方法与伦理 科学探究的步骤： 详细阐述假设的建立、变量的界定（自变量、因变量、控制变量）以及操作性定义的重要性。 研究设计： 区分描述性研究（案例研究、自然观察、调查法）、相关研究（理解相关性与因果性的区别）和实验法（随机分配、对照组与实验组）。 数据分析基础： 介绍描述性统计（均值、中位数、标准差）和推论性统计的基本概念，理解统计显著性的含义。 心理学伦理： 探讨保护研究参与者权益的原则，包括知情同意、保密性、避免伤害以及去偏见的研究实践。 第二部分：行为的生物学基础与感觉认知 本部分深入神经系统层面，解释身体结构如何支撑心智活动，并解析我们如何感知和理解外部世界。 第三章：神经科学与行为 神经系统概览： 详述中枢神经系统（CNS）与周围神经系统（PNS）的结构与功能划分。 神经元： 深入探讨神经元的结构、动作电位（Action Potential）的产生与传播机制，以及神经递质（如多巴胺、血清素、GABA）如何调控情绪、运动与学习。 大脑结构与功能定位： 细致分析大脑皮层的主要区域（额叶、顶叶、颞叶、枕叶）及其特定功能（布洛卡区与韦尼克区），并讨论大脑的可塑性（Neuroplasticity）。 内分泌系统： 探讨激素对长期行为、压力反应和情绪调节的作用。 第四章：意识与感知 意识的本质： 探讨意识的定义、功能，以及睡眠的不同阶段（REM与非REM睡眠）及其周期。讨论梦境理论和意识障碍（如昏迷、植物人状态）。 感觉器官的工作原理： 详细解析视觉（光线处理、色觉理论）、听觉（声波转化为神经信号）、嗅觉与味觉的基本机制。 知觉过程： 区分感觉（Sensation）与知觉（Perception）。深入研究格式塔心理学（Gestalt Principles）对整体性知觉的解释，以及顶下分析（自上而下、自下而上）在解释中的应用。 第三部分：学习、记忆与思维 本部分聚焦于知识的获取、存储和应用，这是认知心理学的核心领域。 第五章：学习的原理 经典条件反射（Classical Conditioning）： 巴甫洛夫实验的深入剖析，包括习得、消退、自发恢复和泛化的过程。 操作性条件反射（Operant Conditioning）： 斯金纳的操作箱实验，细致区分正强化、负强化、惩罚，并探讨强化程序（固定比率、可变间隔等）对行为持续性的影响。 认知学习： 讨论观察学习（班杜拉的社会学习理论）和洞察学习（Köhler的黑猩猩实验），强调内在动机的重要性。 第六章：记忆的结构与功能 记忆模型： 艾特金森-希夫林的多级记忆模型（感觉记忆、短期记忆/工作记忆、长期记忆）。 长期记忆的类型： 区分陈述性记忆（情景记忆与语义记忆）和非陈述性记忆（程序性记忆）。 记忆的编码、储存与提取： 探讨遗忘的原因（衰退理论、干扰理论），以及“记忆的重建性”——假记忆的形成与目击证词的可靠性问题。 第七章：思维、语言与智力 思维过程： 探讨问题解决的策略（启发法、算法），决策制定（启发式偏差，如锚定效应、可得性启发法）。 语言发展与结构： 从语言的构成要素（音位、形态、句法、语义）到乔姆斯基的先天语言习得机制。 智力的测量与本质： 讨论智力测验的发展（如韦克斯勒量表），对“智力是什么”的多维度理解（如斯滕伯格的成功智力理论、加德纳的多元智能理论）。 第四部分：发展、动机与情绪 本部分关注个体生命周期中的变化轨迹，以及驱动人类行为的核心力量。 第八章：人类发展心理学 发展心理学的核心议题： 强调先天与后天的交互作用（Nature vs. Nurture）。 皮亚杰的认知发展阶段论： 详细阐述感知运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期的核心特征和局限。 依恋理论： 鲍尔比和安斯沃思的依恋类型（安全型、回避型、矛盾型），及其对成年人关系模式的影响。 埃里克森的社会心理发展阶段： 探讨从信任对不信任到自我认同对角色混乱的八个关键冲突期。 第九章：动机与需求层次 动机的理论基础： 探讨本能论、驱力减少论和唤醒理论。 认知动机理论： 深入分析期望价值理论和成就目标理论。 人本主义视角下的动机： 重点解析马斯洛的需求层次理论——从生理需求到自我实现的需求阶梯。 饥饿与性动机： 分析生理需求如何被内部（激素）和外部（环境、文化）因素共同调节。 第十章：情绪、压力与健康 情绪的理论： 对比詹姆斯-朗格理论（生理先于情绪）、坎农-巴德理论和沙赫特-辛格的双因素理论（认知评估的重要性）。 情绪的功能： 讨论情绪在沟通、决策和生存中的适应性作用。 压力应对： 介绍塞利耶的应激反应一般适应综合征（GAS），讨论压力源的类型，以及积极的应对策略（如情绪焦点应对与问题焦点应对）。 第五部分：社会行为与心理障碍 本书最后一部分将视角扩展到个体与群体之间的相互作用，并探讨了心理健康与失调的界限。 第十一章：社会心理学 社会认知： 探讨归因理论（内部归因与外部归因）、基本归因错误以及自我概念的形成。 态度与说服： 分析态度的结构、形成过程以及如何通过中心路径和边缘路径影响他人。 从众与服从： 详细解读阿希的从众实验和米尔格拉姆的服从实验，揭示情境力量对个体行为的巨大影响。 群体动力学： 讨论社会助长效应、社会懈怠以及偏见与刻板印象的形成机制。 第十二章：心理障碍与治疗 精神障碍的分类： 依据DSM-5的诊断标准，系统概述焦虑障碍（广泛性焦虑、恐慌症、恐惧症）、心境障碍（抑郁症、双相情感障碍）和精神分裂症的核心症状和诊断标准。 生物学和心理学解释： 探讨各种障碍的生物学（遗传、神经递质失衡）和环境/认知（习得性无助、负性认知偏差）的病因模型。 心理治疗方法： 详细介绍三大治疗流派： 精神动力取向： 自由联想与移情分析。 行为与认知行为疗法（CBT）： 系统脱敏、暴露疗法以及认知重构技术。 人本主义治疗： 罗杰斯的人际关注、无条件积极关注。 生物医学治疗： 简要介绍抗抑郁药、抗焦虑药和休克疗法的原理与应用。 结语：面向未来的心理学 本书总结了心理学在跨文化研究、积极心理学以及新兴技术（如fMRI在认知研究中的应用）领域的最新发展趋势，鼓励读者将所学知识内化，用于更深刻地理解自身与周围的世界。通过对人类心智的全面审视，本书致力于培养读者成为具有科学素养和人文关怀的思考者。

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我对心理学的了解一直停留在非常表面的层面，只知道一些零散的概念，比如“条件反射”、“潜意识”之类的。直到我翻开了《探索心理学与心理探究》这本书，我才真正意识到心理学世界的广阔和迷人。这本书给我的第一印象就是它的“全面性”。它几乎涵盖了心理学各个主要分支的精华，从发展心理学到社会心理学，从认知心理学到人格心理学，每一部分都介绍得既有深度又不失趣味。我尤其喜欢它在讲解“人格理论”的部分，它通过对不同学派观点的梳理，让我明白每个人格特质的形成都有其独特的根源，也让我更深刻地理解了人与人之间的差异性。书中还有一个章节专门讨论了“心理障碍”，用一种非常温和、富有同情心的方式来介绍，让我不再对那些患有心理疾病的人感到恐惧或疏远，而是多了一份理解和尊重。这本书就像一张精美的心理学地图，它指引着我探索人类心灵的每一个角落，让我对生命的复杂性和多样性有了更深刻的认识。我感觉这本书不仅仅是一本书，更像是一次心灵的洗礼，让我对人生有了更宏观、更包容的视角。

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这本书简直是心理学入门的宝藏！我一直对人类的行为和思维方式充满好奇，但总觉得心理学这门学科既深奥又难以捉摸。然而，《探索心理学与心理探究》这本书完全颠覆了我的认知。它没有使用那些枯燥乏味的理论术语，而是用一种非常生动有趣的方式，将复杂的心理学概念展现在我面前。我特别喜欢它在讲解每个概念时，都会穿插一些引人入胜的案例研究和实验，让我能够立刻理解理论是如何在现实生活中得到应用的。比如，在讲到“认知偏差”时，书中通过一个关于“确认偏误”的有趣小故事，让我深刻体会到我们的大脑是如何有意无意地倾向于支持我们已有的信念的。还有关于“社会影响力”的部分，那些关于群体行为和从众效应的例子，让我对自己在社交场合中的表现有了全新的认识。这本书就像一位耐心的向导，带领我在心理学的奇妙世界里探索，让我发现了很多之前从未注意到的关于自己和他人的心理活动。它不仅满足了我对知识的渴求，更激发了我进一步深入研究的兴趣。读完这本书，我感觉自己仿佛打开了一扇新的大门，开始用一种更具洞察力的方式去理解周围的世界。

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我通常对心理学类书籍抱有一种敬而远之的态度，总觉得它们要么晦涩难懂，要么就是一些过于宽泛、缺乏实际指导意义的陈词滥调。然而，《探索心理学与心理探究》这本书彻底改变了我的看法。它在语言风格上非常独特，没有那种学究式的腔调，而是用一种非常平易近人、甚至有些幽默的方式来解读心理学。书中穿插的那些“心理学小故事”和“趣味图解”，简直是点睛之笔，让原本可能枯燥的理论变得生动有趣，我甚至会忍不住大笑出声。更重要的是，这本书非常注重“实践性”。它不仅仅告诉你“是什么”，更会告诉你“为什么”以及“怎么做”。比如，在讲到“人际沟通”时，书中提供了一些非常实用的技巧，让我能够立即应用到我的日常交流中，并且收到了意想不到的效果。我曾经因为不善于表达而错失了一些机会，读了这本书之后，我学会了如何更清晰、更有说服力地表达自己的想法，也更能理解别人的意图。这本书就像一位经验丰富的导师，用最贴近生活的方式，教会我如何更好地理解和驾驭自己的内心世界，以及如何在这个社会中游刃有余地与他人互动。

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这是一本非常有启发性的书籍，它让我对“心理学”这个词有了全新的解读。我一直觉得心理学是研究“病态”心理的，或者是一些听起来很玄乎的理论。但《探索心理学与心理探究》这本书彻底打破了我的固有认知。它将心理学与我们最日常的生活紧密联系起来，让我发现，原来心理学无处不在。这本书的结构非常清晰，它将复杂的心理学知识分解成一个个易于理解的小单元，并且每个单元都配有相关的“探究”活动，鼓励读者去亲身实践和体验。我特别喜欢它在讲解“学习与记忆”时，设计的那些关于如何提高学习效率和记忆力的小技巧，我尝试着去应用，效果真的不错，感觉自己的学习能力都有了显著的提升。此外，书中对“决策心理学”的探讨也非常精彩，它揭示了我们在做决策时会受到哪些非理性因素的影响，让我开始审视自己的决策过程，并且尝试做出更明智的选择。这本书不仅仅是在传授知识，更是在引导我成为一个更了解自己、更会思考、更能掌控自己生活的人。它让我觉得，学习心理学是一件非常实用且有意义的事情，它能帮助我们更好地理解世界，更好地应对生活中的各种挑战。

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这本《探索心理学与心理探究》真的让我眼前一亮，它的视角和切入点都与我以往接触的心理学书籍截然不同。我一直觉得心理学太过偏重理论，很多时候读起来让人提不起兴趣，感觉像是被束之高阁的知识。但这本书不一样，它更像是为你量身打造的一场“心理游戏”。它没有直接给你灌输一大堆概念，而是通过一系列精心设计的“探究”环节，让你自己去发现、去思考。比如，它会提出一些看似简单的问题，然后引导你去分析可能的原因，最后再揭示背后隐藏的心理学原理。这种互动式的学习方式，让我感觉自己不再是被动的信息接收者，而是积极的参与者。书中有很多这样的“思考题”，每一个都设计得非常巧妙，能准确地抓住你大脑的“痒点”，让你忍不住去深入挖掘。我尤其喜欢它对“情绪管理”和“动机心理学”的讲解，通过这些“探究”过程，我不仅理解了情绪产生的原因，还找到了管理自己情绪的有效方法。这本书让我觉得，心理学并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关，它能帮助我们更好地理解自己，更好地与他人相处。

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