化学课堂教学设计的任务是开发课堂教学系统，优化课堂教学活动，提高教学效率和质量。
本书从上述主旨出发，较为系统地分析、研究了化学课堂教学设计的理论层面和操作层面的主要问题：中学化学学与教的基本原理、教学策略及应用、课程标准与教材分析、教学目标与教学内容设计、练习题的优化、教学媒体的选择、教学评价的方式、教学方案的编制、教学设计的评价等。
本书的特点是理论与实践相结合，资料详实、案例丰富，有一定的创新性，可作为各类师范院校的教学用书，也可作为中学教师的教学资料及中等化学教育教研人员的参考用书。
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