本书为“护理专业用全国高等学校精品课程教材”之一，内容涉及了心理学基础知识、心理应激、心理评估、心理干预、心理健康与心理卫生、病人心理、护患关系、临床各科病人心理护理等。内容丰富，体系完整，语言通俗，实用性强，可供护士及护理院校师生阅读。
护理心理学应该是一门以心理科学知识、理论和技术为基础的护理临床应用课程，而不能只是常识性的说教。同时，它必须有自己的结构系统并具有可操作性，而不仅仅是各种经验的堆砌。
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