高中新课程学习先锋:生物2(遗传与进化同步分层测评)(必修)(配人教版) (平装)

高中新课程学习先锋:生物2(遗传与进化同步分层测评)(必修)(配人教版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:原子能出版社
作者:孙兆明
出品人:
页数:84 页
译者:
出版时间:2006年03月
价格:9.0
装帧:平装
isbn号码:9787502235963
丛书系列:
图书标签:
  • 高中生物
  • 生物学
  • 教材
  • 教辅
  • 同步练习
  • 分层测评
  • 遗传
  • 进化
  • 人教版
  • 必修2
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具体描述

精选历史典籍与哲学思辨录:跨越时空的对话 本书精选了从古代文明的萌芽到近现代思想的兴起过程中,最具代表性、对人类文明进程产生深远影响的历史文献与哲学论著。我们致力于呈现一个广阔而深刻的知识图景,引导读者超越单一学科的限制,进行跨学科的深度思考与探索。 第一部分:文明的曙光与早期律法 本部分聚焦于人类早期文明的建立过程,重点考察了美索不达米亚、古埃及、印度河谷以及中华文明早期的关键文本。我们收录了《汉谟拉比法典》的节选及现代解读,分析其在早期社会治理、财产关系和司法原则方面所体现的超前性与局限性。同时,我们深入探讨了《古兰经》(早期章节)和《吠陀经》的核心伦理观和宇宙观,展示了不同地理环境下,人类如何构建其最初的道德秩序与宗教信仰体系。 特别值得一提的是,本卷对先秦时期诸子百家的经典文本进行了细致的梳理。收录了《论语》(精要部分)、《道德经》(核心章句)和《韩非子》(部分法治思想论述),着重分析了儒家“仁义”思想如何塑造了东亚的社会结构,以及道家“无为”思想对后世政治哲学的影响。这些文本不仅是历史的遗存,更是理解当代东方社会思维模式的基石。 第二部分:古典世界的理性之光——希腊与罗马的遗产 这部分是全书的核心,致力于再现古希腊罗马文明在逻辑、政治和美学领域的辉煌成就。我们完整收录了柏拉图的《理想国》(关于正义、教育和洞穴比喻的关键章节),并辅以亚里士多德的《尼各马可伦理学》中关于“中道”和“幸福”的论述。这不仅是对西方哲学源头的溯源,更是对人类理性探究永恒命题的集中展示。 在政治理论方面,我们精选了修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》中的“米洛斯对话”,探讨在国家利益驱动下,权力政治的残酷逻辑与道德困境。此外,本书还收录了古罗马法学家西塞罗关于自然法和共和精神的论述,解析了罗马法如何在维护帝国秩序的同时,奠定了现代法律体系的基础。这些文本之间的对话,清晰地勾勒出西方文明在追求理想与面对现实之间的永恒张力。 第三部分:中世纪的信仰与知识的整合 中世纪是连接古典时代与现代世界的桥梁。本部分重点考察了在基督教神学主导下,知识是如何被整合、保存和发展的。我们选取了奥古斯丁的《忏悔录》中关于自我认知和神圣恩典的深刻反思,展示了早期基督教思想家如何调和柏拉图主义与基督教教义。 同时,本书也关注了伊斯兰黄金时代对知识的贡献。收录了伊本·西那(Avicenna)和伊本·鲁世德(Averroes)在逻辑学、医学和形而上学方面的关键论述,特别是他们对亚里士多德哲学的保存与阐释,这对于后来的欧洲文艺复兴起到了至关重要的催化作用。通过这些文献,读者可以清晰地看到,信仰与理性在特定历史时期是如何相互影响、共同塑造人类认知的。 第四部分:近代转型的思想巨澜——科学革命与启蒙运动 本书的后半部分聚焦于推动现代世界诞生的思想变革。我们详细呈现了弗朗西斯·培根的《新工具》中关于归纳法的阐述,及其对经验主义方法的倡导,这是科学方法论形成的标志。紧接着,我们收录了哥白尼和伽利略关于日心说的早期论述,展现了科学发现如何挑战根深蒂固的宇宙观。 启蒙运动是本部分的高潮。我们汇编了洛克的《政府论》(下篇),分析了天赋人权和社会契约论的精髓;卢梭的《社会契约论》中关于“公意”的激进思想;以及康德关于“人类的成熟”的论述。这些文本共同构建了现代政治、自由和个人主义的理论框架。此外,我们也包含了早期经济学思想的萌芽,如亚当·斯密的《国富论》(早期章节),探讨了市场机制的初步逻辑。 第五部分:十九世纪的深刻反思与方法论的扩展 进入十九世纪,面对工业革命带来的社会剧变和科学的深入发展,思想家们开始对现代性本身进行更深刻的反思和批判。本卷收录了黑格尔关于历史辩证法的宏大叙事,以及马克思和恩格斯对资本主义生产关系的尖锐分析。这些文本为理解现代社会结构及其内在矛盾提供了强有力的工具。 在哲学领域,我们收录了尼采对传统道德和价值体系的重估(如《善恶的彼岸》的导论性章节),展现了对理性至上主义的挑战。同时,我们也纳入了早期达尔文主义思想对人类中心主义的冲击,以及对经验主义方法论的进一步深化,为读者理解后现代思潮的兴起做了充分的铺垫。 结语:阅读与理解的路径 全书通过严格的选材和精炼的导读,旨在让读者建立起清晰的历史脉络感。我们不追求面面俱到,而是侧重于那些构成西方乃至世界思想核心的“锚点”文本。每一章节都配有背景介绍和关键术语解析,帮助读者理解这些古老文本在特定历史情境下的确切含义,并引导读者思考这些思想在当今社会中的投射与价值。本书是献给所有渴望深入了解人类思想史、进行严肃学术探讨的阅读者的工具书和思想指南。

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读后感

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用户评价

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拿到这本书的时候,首先被它的装帧吸引了,封面设计得相当有活力,色彩搭配也很符合高中生的审美,让人一看就觉得内容会很实用、很前沿。迫不及待地翻开目录,感觉这套书的编排思路非常清晰,它似乎不仅仅是一本简单的复习资料,更像是一个系统的学习向导。从目录的设置就能看出,作者在内容组织上花了不少心思,力求做到逻辑严密、层层递进。特别是对于那些需要深度理解的章节,它似乎提供了不止一个维度的解析角度,这对于我们这种需要打好基础又渴望深入探索的学生来说,简直是雪中送炭。我尤其欣赏它在知识点划分上的细致程度,很多我平时容易混淆的概念,在这本书里都被拆解得非常透彻,配上精美的图表辅助理解,学习起来事半功倍,大大减少了走弯路的时间,效率绝对是杠杠的。

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作为一套针对新课程的学习用书,它对考试重难点的把握精准度令人印象深刻。我对比了好几份近几年的试卷,发现书中所强调的那些“必考点”和“易错点”,几乎都得到了充分的覆盖和深入的解析。更难能可贵的是,它不仅告诉你“是什么”,更会深入探讨“为什么是这样”,并且提供了多种解题思路的模板。这对于应试备考阶段的学生来说,简直是定心丸一般的存在。我特别喜欢它在章节末尾设置的一些综合性强、难度适中的练习题,这些题目并非简单的重复操练,而是巧妙地将不同章节的知识点融会贯通,真正考验我们对知识体系的掌握程度,而不是孤立地考察某一个知识点。能够通过这些练习,我感觉自己的应试技巧和临场发挥的信心都有了显著的提升。

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这本书的文字表达方式非常贴合我们高中生的思维习惯,没有那种冗长、晦涩难懂的学术腔调,读起来非常流畅自然,就像一位经验丰富、讲解生动的老师在你身边手把手教导一样。它善于用最简洁的语言抓住核心概念的精髓,并且在关键的地方辅以恰到好处的实例或类比,让抽象的知识瞬间变得具象化、立体化。我发现自己以前觉得枯燥乏味的部分,在接触到这本书的讲解后,竟然产生了浓厚的学习兴趣。这种“化繁为简”的功力着实了得,它没有简单地堆砌知识点,而是注重构建知识之间的内在联系,引导我们进行更高层次的思考,真正做到举一反三,而不是死记硬背。这对于培养我们独立分析和解决问题的能力,有着不可估量的助益。

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坦白说,现在市面上的教辅资料汗牛充栋,但真正能让人感受到“匠心”的却不多见。这本教材在细节上的打磨,体现了编者对教育规律的深刻理解和对学生学习痛点的精准把握。无论是排版布局的合理性,还是字体大小、行距的舒适度,都明显经过了反复的优化,长时间阅读也不会产生强烈的视觉疲劳。此外,它在内容更新方面似乎也保持着紧跟时代步伐的敏锐度,能够及时纳入最新的教学改革方向和研究成果,保证了资料的前瞻性和有效性。总的来说,这本书不仅仅是一本“工具书”,更像是一位耐心的、高水平的“私人导师”,它提供的系统化、立体化的学习路径,对于我们顺利完成高中阶段的关键学习任务,无疑是一大助力。

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这本书在内容深度上的梯度设计是其一大亮点,完全体现了“分层测评”的理念。对于基础薄弱的同学,它提供的入门级解析和基础练习足以帮助他们稳固地跟上课程进度,建立扎实的学科基础。而对于那些渴望冲刺高分的“学霸”们,书中也毫不吝啬地展示了拔高和拓展的内容,那些看似偏僻却可能成为拉开差距的压轴题型,都有详尽的剖析和处理技巧。这种既顾及“普适性”又兼顾“精英化”的学习资源配置,使得它能够真正成为一个班级里所有不同水平学生的“通用工具书”,而不是仅仅服务于某一特定群体的资料。这种包容性和全面性,让整个学习过程变得更加公平和高效。

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