《缺失的哲学课:那些容易被人忽略的常识》内容简介:自从苏格拉底“将哲学从天上拉回人间”后,哲学的研究课题开始致力于解决现世的问题,人生的意义是什么?怎样增长智慧?怎样实现人生的价值?怎样生活得更幸福?怎样享受爱情的甜蜜?怎样去除烦恼和痛苦?诸如此类,主要是生活中一些很现实的问题和心灵上一些很微妙的问题。哲学家们研究来研究去,终于发现,“真理”并不复杂,不过都是一些幼年时就已经懂得的最简单的东西,一些基本常识。人们之所以变得越来越愚钝,越来越痛苦,是因为在人生旅途中,不断地用一些不必要、不恰当的东西填充自己的头脑,使思想变成了一团乱麻,以致忽略了那些最简单的东西。
“真理”不在别处,就安放在心灵的某个角落。只不过人们以为它们是再也用不着的东西,信手扔下,再也想不起来了。
《缺失的哲学课:那些容易被人忽略的常识》并不告诉大家那些所谓高深的哲理,只是通过一些事例、一些必要的提示,帮助人们恢复记忆,忆起那些被尘封在心灵某个角落里最简单的东西。
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这本书最让我惊艳的地方,在于它对“声音”与“沉默”的运用达到了炉火纯青的境界。作者似乎深谙文学的张力来自于未言之物,大量的留白和未尽之语,反而比任何详尽的描述都更具穿透力。我能想象到,在某些关键场景中,人物的沉默比任何激烈的争吵都更能说明问题。那种“此时无声胜有声”的意境,在书页间流淌,营造出一种独特的氛围感,让人屏住呼吸去倾听那些潜藏在字里行间的低语。这种对叙事媒介的驾驭能力,显示了作者非凡的艺术敏感性。它挑战了传统小说“事无巨细”的描摹方式,转而强调“暗示”的力量,使得每一次阅读都像是一场对作者意图的解码游戏,充满了趣味和智力上的愉悦。
评分这本书的叙事节奏像夏日午后慵懒的微风,不急不缓地拂过读者的心田。作者对于人物内心世界的细腻刻画,简直是信手拈来。尤其是主角在面对抉择时的那种矛盾与挣扎,被描绘得入木三分,让我仿佛感同身受。我特别喜欢那些充满哲思的对话,它们不是生硬的说教,而是自然而然地融入到情节之中,像珍珠一样散落在故事的脉络里,等待着有心人去拾起。读完之后,我常常会陷入沉思,思考书中那些关于存在、自由和意义的探讨,这些思考的痕迹久久不散,就像一种淡淡的余香。我甚至开始审视自己过去的一些观念,这本书无疑提供了一个绝佳的契机,让我得以与自我进行一次深刻的对话。它的文字功力毋庸置疑,语言的张力拿捏得恰到好处,既有诗意的婉转,又不失力量的冲击。
评分说实话,这本书的阅读体验是相当“硬核”的,它没有试图用轻松的笔触来抚慰人心,反而直面了许多令人不安的真相。那种直击灵魂的批判力量,让人在感到震撼的同时,也有一丝寒意。作者的文字风格非常鲜明,带着一种近乎冷峻的客观性,仿佛一位冷静的记录者,将人世间的荒谬与美丽并置于同一片光线下。我惊喜地发现,书中对于社会现象的剖析,是如此的犀利和深刻,它揭示了权力结构运作的底层逻辑,让人看完后对周遭的世界有了完全不同的理解。这绝不是一本可以用来放松心情的书,它更像一把手术刀,精确地切开了我们习以为常的表象,暴露出了隐藏在光鲜之下的肌理。我非常推荐给那些渴望挑战思维定势,寻求真正深刻洞察的读者。
评分我得承认,初读这本书时,我有点被它那略显晦涩的开篇劝退了,感觉像是进入了一片茂密的丛林,找不到清晰的路标。但是,一旦你跨过了最初的门槛,适应了作者独特的语言节奏后,它便展现出了惊人的魔力。它仿佛用一种古老而又陌生的词汇,讲述着一个关于现代人异化与重塑的故事。这本书的魅力在于其独特的“陌生化”效果,它让我们用局外人的眼光重新审视我们视为理所当然的一切。我特别喜欢它对于非线性叙事的运用,它迫使我们的大脑不断地进行信息重组,每一次的重新排列,都会带来新的理解维度。这使得阅读过程本身,变成了一种积极的、创造性的劳动,而非被动的接受。最终的震撼感,来自于你对自己阅读过程的参与感。
评分这部作品的结构设计堪称精妙,如同一个复杂的迷宫,引人入胜却又不易捉摸。我不得不承认,在某些章节,我需要放慢速度,反复咀嚼作者所构建的那些意象和隐喻。它并不迎合大众的阅读习惯,更像是一次对智识和耐心的考验。那些宏大的历史背景和微观的个体命运交织在一起,形成了一种史诗般的气魄,但又始终没有脱离人性的温度。书中的世界观构建得极其庞大且自洽,每一个细节似乎都经过了深思熟虑,形成了一个严密的逻辑闭环。我尤其欣赏作者在处理时间线上的手法,那种跨越时空的叙事,让原本平淡的片段也充满了宿命般的重量感。这是一本需要“二刷”甚至“三刷”才能真正体会其全貌的书,初读更多是感受其表层的波澜,而深层的水流则需要静下心来才能察觉。
评分高中生写的作文版面。举例子论证。给青少年看看可以,实在精神脆弱也可以补一补。
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