叩响命运的门 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
马小平：男，1956年生，1982年师范大学毕业。先后供职湘潭、东莞、深圳等市重点中学，为重点骨干教师、王牌语文老师，学生最欢迎的老师、弟子最喜闻乐道的恩师。专事教育，迁流不改。主张中学语文课堂，应为幸福场所，亲躬践行迄今。
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《叩响命运的门》内容简介：中国经济的发展，并没有带来精神的高扬，却陷入了物质主义、实利主义、消费主义、虚无主义、犬儒主义的泥坑，造成了精神的危机。中国社会已患上“人类文明缺乏症，人文素养缺乏症，公民素养缺乏症”。人们如果想提高自己的人文素养，公民素养，该从哪里入手？当从阅读开始。《叩响命运的门》精选了古今中外最为著名的人文素养经典文本88篇。这些篇章充满生命的智慧和力量，通过对经典的阅读，我们可以和无缘谋面的历史巨人或不相识的朋友进行精神的对话，并在这一过程中实现了文化意义的交流与传承。人在精神上得到修养，并能从中体会到生命的欢乐和自由。
具体描述
读后感
我很敬重马小平老师本人，他为教育事业所做的贡献值得令人尊重！ 但是，我必须说，这本书所节选的文章里的内容，这些作者们的写作是太过随意与主观了，不是很有普遍性，貌似都是作者们自己的想法，所以我认为不是很严谨，有那么点说教的意思，或者说自己意淫。也许是看习惯了...
评分 评分第三章，张曙光，《人的三种状态》，里面提到，据英国科学家和美国学者分别认为我们平均只使用了我们脑子的百分之一or百分之六。 请问在这里，百分数之后的单位是什么？使用了什么测量手段？ 贻笑大方，呵呵呵。 这本书选的文章有这种漏洞真不合适，因为是给高中生看的，高中生...
评分终于在校庆前看完马老师的这本书。些许失望。马老师看的书和文章还是有局限性吧。瑜不掩瑕，本书讲情怀的多、讲道理的少。书中文人的雾里看花、叶公好龙、自怨自艾文章，看得我起鸡皮疙瘩。南都文章的篇幅太多了，经典文章少了。 终于知道为什么南都为什么这么推崇本书…… ...
评分第三章，张曙光，《人的三种状态》，里面提到，据英国科学家和美国学者分别认为我们平均只使用了我们脑子的百分之一or百分之六。 请问在这里，百分数之后的单位是什么？使用了什么测量手段？ 贻笑大方，呵呵呵。 这本书选的文章有这种漏洞真不合适，因为是给高中生看的，高中生...
用户评价
我以为是马小平自己写的...中学时代的即视感，总觉得像一本厚厚的《读者》。最无力的振奋就是今天说着励志的话，明天依然有借口让自己多偷点懒；我也很厌烦一些朋友生活有了点儿小起色就爱拿出来显摆，功利虚荣得不像话；总之，想象力和业余生活是相互影响的，而我也希望自己不要像多数人那样需要依赖参加些“丰富的活动”来表现自己是个多有趣的人，套路有多深，人有多肤浅。
评分向深中马小平老师致敬。
评分不是很共鸣
评分读了三遍，画了若干下划线，选择66篇文章重点推荐并写了推荐理由，向亲朋好友广泛推荐。
评分是要做和谐发展的人，还是训练有素的狗？过分强调竞争制度，一句用途而过早专业化，扼杀包括专门知识在内的一切文化生活所依存的那些精神；过重负担，大大危害了独立思考的发展，负担过重导致肤浅；诱惑人们以习俗意义上的成功作为人生目标，同时灌输一个观念，成功的标准就是成为人上人，要成功就必须不择手段；在这种教育和体制下，成功者成了高智商的利己主义者，失败者就失去了生活的目标，落入了颓废、虚无、混世。人文素养比数理能力更基础。
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