叩響命運的門 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
馬小平：男，1956年生，1982年師範大學畢業。先後供職湘潭、東莞、深圳等市重點中學，為重點骨乾教師、王牌語文老師，學生最歡迎的老師、弟子最喜聞樂道的恩師。專事教育，遷流不改。主張中學語文課堂，應為幸福場所，親躬踐行迄今。
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《叩響命運的門》內容簡介：中國經濟的發展，並沒有帶來精神的高揚，卻陷入瞭物質主義、實利主義、消費主義、虛無主義、犬儒主義的泥坑，造成瞭精神的危機。中國社會已患上“人類文明缺乏癥，人文素養缺乏癥，公民素養缺乏癥”。人們如果想提高自己的人文素養，公民素養，該從哪裏入手？當從閱讀開始。《叩響命運的門》精選瞭古今中外最為著名的人文素養經典文本88篇。這些篇章充滿生命的智慧和力量，通過對經典的閱讀，我們可以和無緣謀麵的曆史巨人或不相識的朋友進行精神的對話，並在這一過程中實現瞭文化意義的交流與傳承。人在精神上得到修養，並能從中體會到生命的歡樂和自由。
具體描述
讀後感
终于在校庆前看完马老师的这本书。些许失望。马老师看的书和文章还是有局限性吧。瑜不掩瑕，本书讲情怀的多、讲道理的少。书中文人的雾里看花、叶公好龙、自怨自艾文章，看得我起鸡皮疙瘩。南都文章的篇幅太多了，经典文章少了。 终于知道为什么南都为什么这么推崇本书…… ...
評分 評分我很敬重马小平老师本人，他为教育事业所做的贡献值得令人尊重！ 但是，我必须说，这本书所节选的文章里的内容，这些作者们的写作是太过随意与主观了，不是很有普遍性，貌似都是作者们自己的想法，所以我认为不是很严谨，有那么点说教的意思，或者说自己意淫。也许是看习惯了...
評分第三章，张曙光，《人的三种状态》，里面提到，据英国科学家和美国学者分别认为我们平均只使用了我们脑子的百分之一or百分之六。 请问在这里，百分数之后的单位是什么？使用了什么测量手段？ 贻笑大方，呵呵呵。 这本书选的文章有这种漏洞真不合适，因为是给高中生看的，高中生...
用戶評價
是要做和諧發展的人，還是訓練有素的狗？過分強調競爭製度，一句用途而過早專業化，扼殺包括專門知識在內的一切文化生活所依存的那些精神；過重負擔，大大危害瞭獨立思考的發展，負擔過重導緻膚淺；誘惑人們以習俗意義上的成功作為人生目標，同時灌輸一個觀念，成功的標準就是成為人上人，要成功就必須不擇手段；在這種教育和體製下，成功者成瞭高智商的利己主義者，失敗者就失去瞭生活的目標，落入瞭頹廢、虛無、混世。人文素養比數理能力更基礎。
评分利益不錯，也敬佩馬老師。不過選文中有些給人感覺已經過時不切實際，不過對於高中生來講還是不錯的。。。
评分是要做和諧發展的人，還是訓練有素的狗？過分強調競爭製度，一句用途而過早專業化，扼殺包括專門知識在內的一切文化生活所依存的那些精神；過重負擔，大大危害瞭獨立思考的發展，負擔過重導緻膚淺；誘惑人們以習俗意義上的成功作為人生目標，同時灌輸一個觀念，成功的標準就是成為人上人，要成功就必須不擇手段；在這種教育和體製下，成功者成瞭高智商的利己主義者，失敗者就失去瞭生活的目標，落入瞭頹廢、虛無、混世。人文素養比數理能力更基礎。
评分老師這個職業，如果不是百分之百的熱愛，趁早彆乾，教育是一個生命對另一個生命的影響。
评分大概很適閤中學生讀
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