叩響命運的門 在線電子書 圖書標籤: 教育 馬小平 人文 叩響命運的門 文學 哲學 適閤學生 語文
發表於2025-01-23
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利益不錯,也敬佩馬老師。不過選文中有些給人感覺已經過時不切實際,不過對於高中生來講還是不錯的。。。
評分是要做和諧發展的人,還是訓練有素的狗?過分強調競爭製度,一句用途而過早專業化,扼殺包括專門知識在內的一切文化生活所依存的那些精神;過重負擔,大大危害瞭獨立思考的發展,負擔過重導緻膚淺;誘惑人們以習俗意義上的成功作為人生目標,同時灌輸一個觀念,成功的標準就是成為人上人,要成功就必須不擇手段;在這種教育和體製下,成功者成瞭高智商的利己主義者,失敗者就失去瞭生活的目標,落入瞭頹廢、虛無、混世。人文素養比數理能力更基礎。
評分一個法務部的同事給我推薦的,我當天就買瞭,不過很多文章沒有我期待的那麼振奮,可能已經過來那個年紀。如今他已經離開,追尋自己的夢想。不過還是很感激他給我推薦。
評分我們如此濛昧,隻能看到自己的影子。這本書的題目起的好,這隻是輕輕的敲門聲,若你願意走進這道窄門,走上那條窄路,必有所獲。
評分讀瞭三遍,畫瞭若乾下劃綫,選擇66篇文章重點推薦並寫瞭推薦理由,嚮親朋好友廣泛推薦。
馬小平:男,1956年生,1982年師範大學畢業。先後供職湘潭、東莞、深圳等市重點中學,為重點骨乾教師、王牌語文老師,學生最歡迎的老師、弟子最喜聞樂道的恩師。專事教育,遷流不改。主張中學語文課堂,應為幸福場所,親躬踐行迄今。
《叩響命運的門》內容簡介:中國經濟的發展,並沒有帶來精神的高揚,卻陷入瞭物質主義、實利主義、消費主義、虛無主義、犬儒主義的泥坑,造成瞭精神的危機。中國社會已患上“人類文明缺乏癥,人文素養缺乏癥,公民素養缺乏癥”。人們如果想提高自己的人文素養,公民素養,該從哪裏入手?當從閱讀開始。《叩響命運的門》精選瞭古今中外最為著名的人文素養經典文本88篇。這些篇章充滿生命的智慧和力量,通過對經典的閱讀,我們可以和無緣謀麵的曆史巨人或不相識的朋友進行精神的對話,並在這一過程中實現瞭文化意義的交流與傳承。人在精神上得到修養,並能從中體會到生命的歡樂和自由。
向马老师致敬! 我只是想说,原书名为《人文素养读本》,马老师在此书中选入137篇文章,有 16个关于人文思想和人文精神的主题,共90多万字。很明显,这个实体书,是和谐以后的~~~ 北大钱理群教授谈起《人文素养读本》一书时作了这样的评述:“正是在这本<人文素养读本>里,马...
評分人们在现实与精神世界穿插,有时候不免会带有功利性读书,但是这样读书是读不下去的。我们为什么要阅读?-阅读引发思考和开拓视野,缺乏阅读则必然影响视野的广度和思维的深度,并具体表现为狭窄的知识面,低能的文字理解,浅薄的分析能力和思维能力。真是阅读,可以突破时空的...
評分人们在现实与精神世界穿插,有时候不免会带有功利性读书,但是这样读书是读不下去的。我们为什么要阅读?-阅读引发思考和开拓视野,缺乏阅读则必然影响视野的广度和思维的深度,并具体表现为狭窄的知识面,低能的文字理解,浅薄的分析能力和思维能力。真是阅读,可以突破时空的...
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