《资本与地位:农村教师社会地位的社会学考察》采用调查研究方法和历史研究方法,纵横地展现了我国农村教师在政治权利、社会财富、职业声望等方面的历史变迁与地位堕距,利用文化资本与社会资本理论,在测量农村教师的文化资本和社会资本的基础上,深刻分析了产生农村教师社会地位差异的原因及其对农村教育产生的影响。在评价我国农村教师政策基础上构建了提高我国农村教师社会地位的制度。
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调查较为扎实,但不断让我产生这本书是他多位研究生的研究报告整合的成果,有些调查引用多次,整本书思路还不够流畅。
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