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出版者:高等教育出版社

作者:余渭深 编

出品人:

页数:149

译者:

出版时间:2012-8

价格:41.00元

装帧:

isbn号码:9787040299540

丛书系列:

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《新视界：跨文化交流与深度思考》 这本书并非一本枯燥的语言教材，而是一次旨在拓宽你视野、深化你思考的旅程。它将带领读者穿越语言的边界，探索不同文化背景下的思维方式、价值观念与沟通模式。每一章都精心设计，力求引发你对世界的更深层理解，并提升你在日益全球化的社会中有效沟通的能力。 核心主题与内容板块： 本书围绕“跨文化理解”与“深度思考”两大核心展开，内容设计循序渐进，注重理论与实践的结合。 1. 沟通的艺术：超越语言的藩篱 非语言沟通的密码： 探究肢体语言、眼神交流、空间距离、时间观念等在跨文化情境下的微妙差异及其潜在含义。我们将分析不同文化中，这些非语言信号如何影响人际关系的建立与信息的传递，并提供如何在不同文化中解读和运用非语言信号的实用建议。 高语境与低语境文化： 深入理解不同文化在信息传递中的侧重点。高语境文化依赖语境、人际关系和非语言线索来传达信息，而低语境文化则更倾向于直接、明确的语言表达。本书将通过生动的案例，帮助读者识别不同文化背景下的沟通风格，并学习如何在两者之间进行有效的调适。 文化冲击与适应： 探讨初到异国他乡或与不同文化背景的人打交道时可能遇到的心理与行为挑战。我们将分析文化冲击的各个阶段，并提供一系列行之有效的策略，帮助读者克服不适，实现顺利的文化适应与融合。 冲突化解与谈判技巧： 在跨文化交流中，理解和处理冲突尤为重要。本书将介绍不同文化中解决分歧的策略，教授如何以尊重和理解的态度面对冲突，并提升谈判能力，在多元环境中达成共识。 2. 多元世界的透视：理解与尊重 价值观的根源与演变： 审视不同文化中关于个人主义与集体主义、权力距离、不确定性规避、长期导向与短期导向等核心价值观的差异。通过历史、社会及经济因素的分析，揭示这些价值观如何塑造了人们的行为模式与社会结构。 刻板印象与偏见的消解： 辨析刻板印象的形成机制及其负面影响。本书鼓励读者审视自身的固有认知，通过多元化的视角和深入的了解，打破信息壁垒，建立更公正、包容的态度，学会欣赏和接纳文化多样性。 全球化浪潮下的文化碰撞与融合： 分析全球化对不同文化产生的双重影响：既带来了文化传播与交流的便利，也可能引发文化同质化或冲突。本书将探讨如何在保持自身文化独特性的同时，积极吸收和借鉴其他文化的精华，实现有意义的融合。 不同社会议题的跨文化审视： 以全球视野，审视诸如环境问题、科技发展、社会公平、教育模式等重要议题在不同文化语境下的不同理解和应对方式。通过比较分析，拓宽读者解决复杂问题的思路。 3. 深度思考的训练：批判性与创造性 批判性思维的工具箱： 引导读者掌握分析信息、评估论证、识别逻辑谬误、区分事实与观点的能力。本书将提供一系列思维导图、辩论分析、案例研究等方法，训练读者独立思考、理性判断的本领。 情境化学习与问题解决： 鼓励读者跳出单一视角，从多方面、多维度审视问题。通过设计不同情境下的挑战性任务，引导读者运用所学知识，进行跨文化情境下的分析与决策。 信息时代的辨别力： 在信息爆炸的时代，辨别信息的真伪与价值至关重要。本书将教授读者如何有效筛选、评估网络信息，识别虚假信息和宣传，培养媒介素养。 创新思维的激发： 鼓励读者打破思维定势，进行发散性思考，提出新颖的解决方案。通过启发式练习、头脑风暴等方式，激发读者的创造潜能，应对未来社会的挑战。 本书特色： 精选真实案例： 每一章都配有来自不同文化背景、具有代表性的真实案例，让理论知识更具象、更易理解。 互动式学习设计： 穿插有思考题、讨论题、角色扮演、案例分析等多种形式的互动环节，鼓励读者主动参与，深化理解。 实用性与可操作性： 理论讲解深入浅出，同时强调学习方法的实用性，提供切实可行的跨文化交流和深度思考技巧。 激发内在驱动力： 本书旨在点燃读者对未知世界的好奇心，激发主动学习的欲望，培养终身学习的能力。 《新视界：跨文化交流与深度思考》不仅仅是一本书，它更是一扇窗，帮助你观察这个丰富多彩的世界；它更是一把钥匙，助你解锁人与人之间更深层次的理解与连接。阅读本书，你将成为一个更具洞察力、更具同理心、更能在全球化时代自信前行的学习者和行动者。

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这本教材的排版设计确实花了不少心思，那种大开本的布局让人在阅读时感觉很舒服，不像有些教材密密麻麻挤在一起，眼睛看了就犯怵。装帧质量也挺扎实，封面那种略带磨砂的质感拿在手里分量十足，感觉是能用挺久的。我尤其欣赏它在内容组织上的逻辑性，每一单元的引入都很有目的性，不会让人觉得话题跳跃得太快。比如在介绍某个语法点之前，总会先给出一篇相关的阅读材料，让学生在实际语境中去感受这个语法点是如何自然运用的，而不是生硬地抛出一个规则让大家死记硬背。这种“先体验，后总结”的教学思路，极大地降低了学习的挫败感。而且，配套的音频资源质量也相当高，发音清晰标准，语速适中，对于精听练习来说简直是量身定制。我试着跟着音频做了一些影子跟读，感觉自己口语的流利度和语感都有了潜移默化的提升。总的来说，作为一本综合性的语言学习工具，它在视觉体验和基础结构上无疑是下了大功夫的，为后续的深入学习打下了坚实的基础。

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这本书的配套练习册（如果算作一个整体来看待的话）简直是“学习伴侣”的典范。通常教材自带的练习题只是起到检验作用，但这里的练习题明显是经过精心设计的，旨在深化课堂所学知识，而不是简单地重复。例如，在语法讲解之后，练习册中会出现一个情景对话填空，要求学生必须根据上下文的语气和逻辑来选择最恰当的时态或虚拟语气，这比单纯的规则应用要困难得多，但也更贴近实际应用。我发现它在词汇的辨析方面做得尤为出色。对于那些形近词或近义词（比如表示“说服”的persuade, convince, urge等），它不仅给出定义，还配有清晰的例句对比，解释了它们在使用语境和情感色彩上的微妙差别。这种精细化的处理，极大地减少了学习者在实际写作或口语表达中产生误用的概率。可以说，只有把教材和练习册结合起来使用，才能真正感受到这套学习体系的完整性和有效性。

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我发现这本书在选材上相当贴近当代大学生的知识面和兴趣点，这一点非常难得。很多旧版教材的文章内容显得陈旧甚至有些脱离实际，但这本新教材的文章题材明显是经过筛选的，涵盖了全球化视野下的社会热点、科技前沿、文化差异乃至个人成长等多个维度。例如，有一篇文章探讨了社交媒体对身份认同的影响，语言表达非常地道且具有思辨性，这对于培养学生的批判性思维是很有帮助的。它不仅仅是教你如何“说”英语，更是引导你去“思考”用英语可以讨论的那些深刻议题。课后的讨论题设计得也很有启发性，不会是那种标准答案式的问答，而是鼓励学生表达个人见解，甚至进行辩论。这对我这种比较内向的学习者来说，是一个很好的“破冰”机会，让我更愿意主动开口参与到课堂互动中去。它把语言学习的终极目标——有效沟通和思想交流——放在了核心位置，这一点值得高度赞扬。

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从教学法的角度来看，这本书的梯度设置处理得极为精妙，体现了编者对语言习得规律的深刻理解。初级部分的词汇和句式难度提升是循序渐进的，确保了学习者能够稳扎稳打地建立起语言的“脚手架”。而进入中高级阶段后，它开始有意识地引入一些更复杂、更具学术性的词汇和句式结构，比如从句的嵌套、虚拟语气在特定语境下的应用，这些都是以往教材中常常被忽略或处理得比较粗糙的部分。更重要的是，练习的设计也越来越多样化，不再是简单的填空或选择，而是加入了大量的语篇分析任务和写作指令。我特别喜欢其中关于“语篇连贯性”的练习部分，它教会了我如何使用过渡词和指代词来构建逻辑清晰的长段落，这对于我准备未来撰写学术报告非常有帮助。这种对高阶语言技能的关注，让这本书超越了基础应试工具的范畴，真正成为了一个提升综合语言运用能力的阶梯。

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在如今这个信息爆炸的时代，学习材料的选择性非常重要，而我之所以偏爱这本教材，还因为它在文化渗透方面做到了恰到好处的平衡。它没有一股脑地灌输西方文化的一切，而是选择性地展示那些对理解当代国际交流至关重要的文化背景知识。例如，在介绍商务礼仪或学术规范时，它会附带一些小贴士，这些“文化注解”往往是教科书里最容易被忽略但又至关重要的部分。而且，这些文化内容的呈现方式非常人性化，往往以短小的“Culture Corner”或“Did You Know?”的形式穿插在主课文之间，既不打断学习的主线，又能起到画龙点睛的作用。它让我明白了，掌握一门语言，最终目标是融入其背后的交流体系，而这本教材显然已经意识到了这一点，并为我们搭建了一座通往跨文化理解的桥梁，这比单纯的词汇和语法积累更有价值。

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大一下学期学的这个，然而表面上学这本书，实际整日谈如何问卷调查、如何写调查报告，或者备考四级。这本书<四级备考，四级备考是垃圾，得这本书是**。

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