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出版者:HARPER COLL CHILDREN

作者:Enid Blyton

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-08-04

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9780007167005

丛书系列:

图书标签:

• 儿童读物
• 英语学习
• 字母认知
• 绘本
• 启蒙教育
• Noddy
• ABC
• 识字
• 幼儿教育
• 经典故事

《星际迷航：黎明之光》 一部关于希望、牺牲与文明延续的宏大史诗 第一部分：静默的呼唤 在人类文明的边缘，深空探索船“奥德赛”号正执行着一项例行任务——对一片被称为“寂静之环”的未知星云进行资源勘探。船长艾莉亚·文斯，一位以冷静著称的资深宇航员，此刻正面对着让她夜不能寐的异常信号。这个信号微弱、古老，却带着一种无法被自然现象解释的精确数学结构，它似乎源自星云深处，一个被所有已知星图标记为“虚空禁区”的地方。 “导航员，再次确认信号源坐标。”艾莉亚的声音在舰桥上回荡，带着一丝不为人察觉的紧张。 导航员凯恩，一个基因工程优化的后代，皮肤泛着健康的微光：“船长，坐标稳定，距离我们目前的航线偏离了七个标准单位。进入该区域将消耗我们额外百分之三十的曲速燃料，而且，根据旧协议，我们应该立即上报联邦，请求支援。” “没有时间了，凯恩。”艾莉亚走到主全息投影仪前，星云的紫色和靛蓝色在她脸上投下变幻的光影。“这个信号的编码结构，我曾在地球联合学院的古籍中见过——那是失落的‘先行者’文明留下的最后低语。如果这是真的，我们不能错过。” “先行者”，一个只存在于神话和未经验证的考古发现中的种族。传说他们是宇宙中最早掌握超光速航行技术的种族，却在数万年前神秘消失，只留下零星散布在银河系各处的巨大遗迹。 艾莉亚做出了一个决定，一个可能影响“奥德赛”号所有船员命运的决定。她下令偏航，驶入那片被联邦严令禁止踏足的星域。 第二部分：失落的巨构 “奥德赛”号穿透了星云浓厚的电磁干扰层，眼前的景象让所有船员屏住了呼吸。 不再是令人窒息的黑暗和混乱的粒子流，取而代之的是一片令人敬畏的景象：一片由数以千计的、仿佛由纯粹光能构成的巨大结构体组成的星系。这些结构体以一种完美的、几何学上无懈可击的矩阵排列着，彼此间通过细如发丝的光束连接，形成了一个覆盖数个光年的巨大网络。这就是传说中的“黎明之环”，先行者的核心领域。 首席工程师，沉默寡言的泽维尔，第一个打破了寂静：“船长，能量读数……无法理解。它们似乎在不断地自我修复，而且，它们的能量等级远超我们已知的任何恒星反应堆。” 当“奥德赛”号小心翼翼地接近其中一个光柱时，艾莉亚船长感应到了一种强烈的精神共鸣，一种跨越了物种和时间界限的理解。光柱并非实体，而是一个信息节点。 “准备登陆。”艾莉亚命令道，她的手紧紧握着指挥官座椅的扶手。“我们不是来采集资源的，我们是来学习的。” 一支由艾莉亚、凯恩和生物学家蕾拉组成的登陆小队，乘坐小型穿梭机深入了“黎明之环”。蕾拉的任务是分析环境中的生命迹象，但她很快发现，这里的“生命”是以信息和能量形态存在的。 在核心节点，他们找到了一个巨大的、悬浮在空中的水晶结构，它似乎是整个网络的中枢。当艾莉亚伸出手触碰它时，一股洪流般的知识瞬间涌入她的意识——这不是语言，而是纯粹的经验和历史。 她看到了先行者的兴衰：他们如何驾驭宇宙的基本力量，如何建立起横跨多个星系的和平帝国，以及他们最终面临的威胁——一种被称为“虚空腐蚀”的熵变现象，它吞噬了宇宙中的秩序和生命，是比任何物理敌人更可怕的存在。 先行者没有选择战斗，而是选择了一种更宏大的策略：将他们的文明核心信息编码进永恒的能量矩阵中，并将其隐藏在宇宙中最不稳定的区域——寂静之环。他们的目标是，等待下一个有足够智慧和勇气来继承这份遗产的文明出现。 第三部分：抉择与代价 然而，知识的接收并非没有代价。 当艾莉亚从信息洪流中抽离时，她发现“奥德赛”号正受到某种干扰。信号的接收激活了一个古老的防御机制，或者更糟，一个警报系统。 从星环的阴影中，出现了三艘形态怪异的飞船，它们的主体结构完全由黑色的、吸收一切光线的物质构成——正是“虚空腐蚀”的残余生物载体，一种被先行者困住的、对秩序本能憎恨的实体。 “它们苏醒了！”凯恩惊恐地喊道，他试图启动穿梭机的防御系统，但能量被压制。“我们触动了它们！” 艾莉亚的心沉了下去。先行者的遗产固然宝贵，但它也带来了不可避免的灾难。如果这些实体被释放，它们将沿着“奥德赛”号留下的航道扩散，对人类联邦构成灭顶之灾。 蕾拉发现了关键信息：“船长！先行者留下了‘关闭’协议。他们将‘黎明之环’设计成了一个巨大的信息陷阱。如果我们能将船上所有的能源导入核心节点，并输入一个特定的解构序列，我们可以让整个‘环’进入休眠状态，将‘虚空腐蚀’实体永远封锁在寂静之环内。” 关闭意味着什么？意味着“奥德赛”号将失去所有曲速和推进能力，被困在星环边缘，能源耗尽，等待缓慢的死亡。更重要的是，这意味着人类将失去获取先行者科技的唯一机会。 艾莉亚看着窗外，那些腐蚀实体正在缓慢地撕扯着光柱的边缘，散发出令人不安的低频嗡鸣。她脑海中回荡着先行者留下的最后一句信息：“秩序，永恒的希望，需要即时的牺牲来守护。” “泽维尔，听着，”艾莉亚通过通讯频道下达了她一生中最艰难的命令，“我们将所有剩余的曲速核心功率导入引导束。凯恩，准备好解构序列。蕾拉，确保信息传递正确。” “船长，如果我们这样做，我们就回不去了。”泽维尔的声音中充满了痛苦和理解。 “我们已经把未来带回来了，泽维尔。这不是我们的时代去享受这份礼物，而是我们的责任去保护它不落入错误之手。”艾莉亚的目光坚定如初，她深知，一个文明的真正价值，不在于它获得了什么，而在于它愿意为守护它而付出什么。 在“虚空腐蚀”实体即将突破防御的关键时刻，“奥德赛”号爆发出了前所未有的光芒。所有的能量被集中射向核心水晶，解构序列启动。 寂静之环开始剧烈地闪烁，随后，如同熄灭的灯火，陷入了深沉的黑暗。那三艘腐蚀实体也随之凝固，被困在了永恒的能量囚笼之中。 “奥德赛”号，失去了所有推进力，静静地漂浮在黑暗的星云边缘，成为了黑暗中一个微不足道的金属残骸。船员们幸存了下来，但他们被困在了宇宙的盲区，带着一个无比沉重的秘密，和一线微弱的希望——也许，在遥远的未来，会有另一个文明，能够再次找到这个被牺牲守护的地方。 这是一部关于面对宇宙终极威胁时，人类选择承担责任的故事。它探讨了知识的重量，以及真正的英雄主义，往往意味着选择不被铭记的奉献。

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**第四段评价：** 这本书的插画风格简直是一股清流，完全没有现在市面上很多儿童读物中那种过度饱和、略显俗气的视觉冲击感。它的色彩运用非常柔和、自然，有一种怀旧的温暖感，就好像是上世纪经典绘本的美学风格被重新提炼和优化后呈现出来的一样。每一个角色的表情、每一个背景的纹理，都处理得极其细腻到位，这对于培养孩子的艺术审美能力，是非常有益的。我甚至会花额外的几分钟时间，和孩子一起讨论图画中不同颜色的搭配，或者光影是如何形成的。这种深层次的观察训练，是单纯的字母识别训练无法提供的“增值服务”。可以说，这本读物在视觉语言的表达上，达到了一个非常高的水准，绝对是能“滋养”孩子心灵的佳作，而不是转瞬即逝的娱乐产品。

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**第二段评价：** 坦白讲，我挑选了好几本市面上的字母书，但很多要么内容过于简单，要么设计得太过幼稚，很快就会被孩子“淘汰”。然而，这本《Noddy ABC》给我的感觉是，它拥有超越一般启蒙读物的深度和设计感。最让我欣赏的是它对于词汇选择的独到眼光——它所选取的例词，不仅发音清晰易懂，更重要的是，它们往往带有一定的文化韵味或者生活场景的真实性，而不是那种为了押韵而生硬拼凑出来的词汇。这无形中拓宽了孩子的视野，让他们在学习字母的同时，也在潜移默化中积累了更丰富的语言素材。再说说装帧工艺，那纸张的质感非常好，厚实耐翻，即便是被小手反复触摸和折叠，也丝毫没有损坏的迹象，这对于每天都会经历“洗礼”的童书来说，简直是太重要了。这不仅仅是一本学习工具书，更像是一件值得收藏的精美出版物，它成功地在“实用性”和“艺术性”之间找到了一个完美的平衡点。

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**第三段评价：** 作为家长，我最关注的还是教育的连贯性和系统性。这本书在这方面做得非常到位，它没有停留在简单的“A是Apple，B是Ball”的层面，而是非常巧妙地设置了一些小的互动环节。比如，在某些页面的角落里，会隐藏着一个小小的图形谜题，需要孩子找到对应的字母才能解开，这种设计极大地调动了他们的主动思考能力。我注意到，孩子在翻阅时，不仅仅是在“看”书，而是在“参与”书中的活动。我们家经常在睡前进行“找茬游戏”，我读出某个场景的描述，让他去翻找到那个字母开头的那个画面，这种即时反馈机制，极大地巩固了他们对字母形状和发音的记忆。这种由被动接受转为主动探索的学习模式，是传统说教式教学无法比拟的。它真的教会了我的孩子，学习可以是一件充满惊喜和挑战的冒险。

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**第一段评价：** 这本书简直是为刚刚接触字母世界的孩子们量身定做的！我家的宝贝一拿到手就爱不释手，那鲜艳的色彩和憨态可掬的插图，一下子就把他的注意力完全抓住了。我特别喜欢它在介绍每个字母时所采用的巧妙方式，不仅仅是孤零零地展示字母本身，而是巧妙地将字母融入到那些孩子们熟悉又喜爱的事物中去。比如，当介绍到某个字母时，书中会配上一整页关于那个字母开头的、栩栩如生的场景，那细节丰富到足以让小家伙指着图片问个不停，极大地激发了他们对周围世界的探索欲。而且，这本书在排版上做得非常出色，字体大小适中，间距合理，即便是刚开始认字的幼儿，也能轻松地用手指追踪字母的轮廓。每次读完，我都能感觉到孩子对学习新知识的渴望更深了一层，它成功地将枯燥的字母学习变成了一场充满乐趣的寻宝游戏。这种寓教于乐的设计，绝对是早期阅读启蒙的绝佳选择，毫不夸张地说，这本启蒙读物在培养孩子早期认知能力方面，起到了非常关键的推动作用。

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**第五段评价：** 我发现这本书最令人惊喜的一个特点，是它在融入现代元素的同时，依然保持了一种永恒的经典气息。它的叙事节奏把握得恰到好处，无论是短语还是句子结构，都非常符合幼儿的语言接收习惯，读起来朗朗上口，几乎不需要特别的“朗读技巧”就能让孩子听得津津有味。但更重要的是，它似乎在不经意间，就为孩子建立起了一种对阅读本身的敬畏感和喜爱之情。它没有故作高深，但其内在的结构逻辑和设计的周全性，又让成年人也能从中品味出编著者对早期教育的深刻理解。这本书的价值，绝对是超越了单纯的字母学习工具的范畴，它更像是一块敲门砖，为孩子打开了通往广阔阅读世界的奇妙大门，让人由衷地期待下一本能够面世。

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