《語言學是什麼》:2003年春,楊書瀾同誌約我寫一本《語言學什麼》的書稿,要求通俗易懂,而又能反映學科研究的最新成果,為北京大學齣版社齣版的“人文社會科學是什麼”叢書第二輯的一本新書。由於教學和其他雜事的乾擾,直到今年春天纔開始構思這本書的寫作。開始時對介紹語言學基本知識方麵的問題考慮得比較多,想寫成一本通俗小冊子,但寫瞭幾章後發現它隻是“語言學概論”的簡編,內容偏多、偏散,而且也處理不好學界在語言學基本問題上的流行看法和我本人的意見之間的關係,因而覺得沒有什麼意思,想擱筆不寫,但書瀾同誌不同意。
徐通鏘,著名語言學傢,曾任北京大學中文係教授、博士生導師和教育部人文社會科學研究專傢谘詢委員會委員、商務印書館語言學齣版基金評議委員。多年緻力於中國語言學理論的建設,還對語言變異、方言比較和漢語音韻研究的關係等問題有深入的研究。最近十年以“字本位”理論為基礎的語義句法的研究在國內外産生瞭重要影響。著有《語言學綱要》(與葉蜚聲閤著)、《曆史語言學》、《語言論——語義型語言的結構原理和研究方法》等著作。主編有《基礎語言學教程》(教育部“九五”規劃教材)等。
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這本書的閱讀體驗非常舒適,作者用一種沉浸式的方式,引領我走進語言學的世界。他並沒有將語言學視為一門孤立的學科,而是將其置於更廣闊的文化、曆史和社會背景下進行審視。我特彆欣賞作者對“應用語言學”的探討,他通過分析語言在教育、翻譯、計算機等領域的應用,展示瞭語言學如何為我們的社會發展提供支持。我發現,原來語言學並非隻是紙上談兵,而是與我們的生活息息相關。書中對於“語言規劃”的討論,更是讓我看到瞭語言如何被有意識地塑造和管理,以及這種規劃對社會産生的深遠影響。這本書的價值在於,它讓我看到瞭語言學不僅是一門理論學科,更是一門能夠解決實際問題的實用學科,它拓展瞭我對語言學應用的認知邊界。
评分我一直對語言的奧秘充滿好奇,而這本書則像一把鑰匙,為我打開瞭通往這個世界的大門。作者並沒有采用枯燥的學術術語堆砌,而是用一種更具故事性和人文關懷的方式來闡述語言學。例如,在介紹音係學時,作者並沒有僅僅羅列發音部位和方式,而是通過描繪不同語言中,同一音素因為發音部位的細微差彆而産生的有趣變化,讓我對聲音的魔力有瞭更直觀的感受。書中對語言變異的研究,更是讓我驚嘆於語言的創造力和生命力。作者通過分析不同地域、不同社會階層人們的語言差異,展現瞭語言是如何成為個人身份和社會歸屬的標誌。我發現,原來我們生活中習以為常的一些口語習慣,背後都蘊含著深刻的社會和文化信息。特彆是關於“語言與權力”的章節,作者的論述讓我開始思考,語言是如何被用來構建和維護社會等級的,以及我們如何在語言的使用中,無意識地傳遞和接受某些社會觀念。這本書的深度和廣度都令人印象深刻,它讓我對語言的理解不再停留在錶麵,而是深入到瞭其背後復雜的社會和心理機製。
评分這本書的結構設計非常巧妙,它就像一個精心構建的迷宮,引導讀者一步步深入探索語言的奧秘。作者在解析“曆史語言學”時,並沒有采用傳統的年錶式敘述,而是通過追溯一些詞匯和語法結構的曆史演變,來展現語言的生命力和動態性。我驚嘆於作者能夠從如此細微之處,窺見語言發展的宏大脈絡。書中對“語言接觸”的分析,更是讓我看到瞭不同語言之間交流互鑒的奇妙過程,以及這種接觸如何催生新的語言現象。我開始意識到,我們所使用的很多詞語,都可能帶著來自其他語言的痕跡。此外,書中在解釋每一個理論時,都會引用大量的相關研究和觀點,這不僅體現瞭作者深厚的學術功底,也為讀者提供瞭進一步深入瞭解的綫索。這本書的魅力在於,它不僅提供瞭知識,更重要的是,它激發瞭我對語言的進一步思考和探索的興趣。
评分在我看來,這本書最齣彩的地方在於其對語言現象的細膩捕捉和深刻洞察。作者在探討“語用學”時,並沒有止步於句子層麵的分析,而是將目光投嚮瞭實際的交流場景,關注語言在特定情境下如何發揮作用,如何影響聽話人的行為和反應。他對“會話含義”的解釋,讓我理解瞭為什麼有時候我們聽話,需要“腦補”很多信息,而這些信息往往比字麵意思更重要。書中關於“禮貌原則”的討論,也讓我對人際交往中的語言策略有瞭更深的認識。我發現,原來我們不經意間說齣的一些話,可能都遵循著某種看不見的“禮貌”規則。此外,這本書在解釋一些復雜概念時,經常會采用類比和比喻的手法,這些生動的描述讓我即使是初次接觸某個概念,也能快速地抓住其核心要義。它就像一位技藝精湛的魔術師,將枯燥的學術理論,化作一個個令人驚嘆的語言魔法,讓我沉浸其中,樂此不疲。
评分這本書的語言風格非常個人化,作者以一種真誠且充滿激情的筆觸,分享瞭他對語言學的熱愛和探索曆程。我從中看到瞭他對這個學科的熱情,也感受到瞭他對知識的敬畏。書中關於“社會語言學”的章節,給我留下瞭深刻的印象。作者通過講述不同社群的語言使用習慣,展現瞭語言是如何與身份、地位、性彆等社會因素相互交織的。我發現,原來我們每天使用的語言,都打上瞭深深的社會烙印。這本書也讓我開始反思,自己在不同場閤下,語言的使用方式是否有細微的差彆,以及這些差彆背後所反映的社會信息。此外,作者在論述過程中,經常會穿插一些有趣的個人經曆和觀察,這讓整個閱讀過程充滿瞭人情味,也讓我覺得,作者就像我身邊一個正在分享知識的朋友,而不是一個高高在上的學者。這種親切感,讓我在閱讀時更加放鬆,也更能吸收其中的知識。
评分這本書的文字本身就充滿瞭魅力,作者用一種詩意而又嚴謹的筆觸,描繪瞭語言的韆姿百態。我尤其喜歡他對“語言的變異和變化”的解讀,他並沒有簡單地將語言變異視為“錯誤”,而是將其看作是語言生命力的體現。通過對不同方言、不同時期語言的比較,我看到瞭語言在不斷發展和演進的動態過程。書中對“語音的韻律”和“語調的魅力”的描寫,更是讓我感受到語言的音樂性和藝術性。我發現,原來我們在說話時,不僅僅是在傳遞信息,更是在用聲音來錶達情感和態度。這本書的啓發性在於,它讓我更加珍惜每一次的語言錶達,也讓我意識到,語言不僅僅是信息的載體,更是情感和思想的藝術呈現,它讓我對語言有瞭更深的敬畏和熱愛。
评分這本書的章節安排非常有條理,從基礎的語音、詞匯,到復雜的句法、語篇,再到更宏觀的語言與文化、語言與認知等多個層麵,層層遞進,引人入勝。作者在講解每一個概念時,都力求做到清晰明瞭,並且會引用大量的實例來佐證。我尤其喜歡關於“詞匯的演變”那一章,作者通過追蹤一些常用詞匯的詞源和含義變化,生動地展示瞭語言的生命力。比如“home”這個詞,從最初的物理空間概念,逐漸延伸到情感上的歸屬感,這種細微的含義變化,反映瞭人類社會的發展和情感的豐富。此外,書中對語言習得的討論也讓我受益匪淺。作者剖析瞭兒童學習語言的復雜過程,以及成人學習外語時可能遇到的障礙,這不僅讓我對自己的學習經曆有瞭更深的理解,也為我學習新的語言提供瞭不少實用的思路。我發現,這本書的魅力在於它能夠將抽象的理論與我們的日常生活緊密聯係起來,讓我們在閱讀的同時,也能不斷地進行自我反思和經驗對照。它就像一位循循善誘的老師,引導我們一步步走進語言的奇妙世界,讓我們在輕鬆愉快的氛圍中,收獲滿滿的知識和感悟。
评分我一直認為,語言學是一門非常高深的學科,但這本書卻以一種極其易懂和有趣的方式,將它呈現在我麵前。作者的寫作功底毋庸置疑,他能夠將復雜深奧的語言學理論,用簡潔明瞭的語言錶達齣來,並且能夠找到恰當的比喻和例子來幫助讀者理解。我尤其喜歡關於“心理語言學”的部分,作者探討瞭語言是如何在大腦中産生和被理解的,以及語言障礙是如何影響人的認知和交流。這讓我對大腦和語言之間的復雜關係有瞭更深的認識。書中對“語言與記憶”的聯係的分析,也讓我思考,為什麼有些語言內容更容易被記住,而有些則容易被遺忘。這本書不僅僅是知識的傳遞,更像是一次心靈的啓迪,它讓我開始從一個全新的角度去理解人類的交流和思維。
评分這本書的封麵設計就充滿瞭吸引力,柔和的色彩搭配上簡潔的字體,很容易讓人聯想到知識的海洋,也暗示著語言學這門學科的深度與廣度。在翻開書頁的瞬間,我仿佛置身於一個全新的知識領域,作者用一種非常平易近人的方式,將原本可能有些枯燥的理論,轉化為一個個生動有趣的故事和案例。讀著讀著,我開始意識到,語言並非僅僅是溝通的工具,它更是承載著文化、曆史,甚至是思維方式的載體。書中對語言的起源、發展以及演變過程的探討,讓我對人類的智慧有瞭更深的敬畏。尤其是關於語言和社會結構之間關係的章節,作者通過對比不同社會背景下語言的使用方式,揭示瞭語言如何塑造我們的社會認同,以及社會如何反過來影響語言的變遷。我發現自己開始不自覺地留意身邊人說話的習慣、用詞的偏好,甚至是一些細微的語調變化,這一切都變得那麼有意思。這本書不僅僅是知識的灌輸,更像是一次思維的啓迪,它讓我重新審視瞭自己與語言的關係,也讓我更加珍惜每一次與人交流的機會,因為我知道,每一次對話都可能蘊含著更深層次的意義和故事。
评分這本書的敘事風格非常流暢,仿佛在和一位博學的長輩聊天,他用熱情而又嚴謹的態度,嚮我娓娓道來語言的種種神奇之處。我特彆喜歡作者對“語義學”的解讀,他並沒有將詞語的意義簡單地視為字典上的定義,而是深入探討瞭詞語在不同語境下的動態變化,以及人類如何通過推理和聯想來理解和生成意義。書中對於“比喻”和“隱喻”的分析,讓我看到瞭語言的藝術性和創造性,以及它們如何幫助我們更好地理解抽象的概念。我發現,自己開始更加留意日常對話中的那些“言外之意”,並嘗試去理解說話者更深層次的意圖。此外,書中對“語言與思維”關係的探討也讓我深受啓發。作者通過引用一些心理學和認知科學的研究成果,揭示瞭語言如何塑造我們的思維模式,以及不同的語言結構如何影響我們對世界的認知。這讓我開始反思,自己看待和理解世界的方式,是否也受到瞭母語的影響。這本書不僅拓展瞭我的知識視野,更重要的是,它改變瞭我對語言的看法,讓我從一個使用者,變成瞭一個更深入的探索者。
评分教科書
评分在上語言學這門課之前讀完,算是得到一個有著較強個人色彩的概觀。
评分理論比較多,稍有點難。瞭解一下
评分理論比較多,稍有點難。瞭解一下
评分作為學科入門書,實在是不容易讀
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