全国成人高考丛书  地理及解题指导练习册

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isbn号码:9787107137549
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具体描述

《古籍珍本撷英:宋元时期地方志研究新探》 本书聚焦于宋元时期的地方志,旨在通过对存世珍贵古籍的深入梳理与细致考证,揭示彼时社会风貌、地域变迁以及文化传承的复杂图景。我们摒弃了一般性文献综述的窠臼,转而采取以点带面的精细研究方法,选取了若干具有代表性、且学界关注度较高的宋元地方志文本作为切入点,力求在宏观把握时代背景的同时,实现对微观史料的精准挖掘与解读。 全书结构分为上下两编。上编“文献溯源与版本流变”侧重于对核心文本的考证工作。我们详细考察了数部关键地方志的成书年代、作者背景、早期刻本的流传路径及其间存在的抄本差异。例如,对《淳熙周岁志》的考证,不仅梳理了其在宋代不同地区的流传脉络,更通过比对不同版本的字句差异,推断出部分缺失章节内容的原始面貌。这部分内容为后续的专题研究提供了坚实的文献基础,尤其对于辨析善本与讹本,具有重要的参考价值。我们特别关注了“图”与“志”的结合方式,分析了宋人如何运用插图来强化地域认知与教化功能。 下编“地域社会变迁与文化意象”是本书的核心论述部分,共设六个专题章节,分别从不同维度剖析宋元地方志所承载的历史信息。 第一章:宋代坊市制度的物质遗存与地方叙事。 本章以江南和川蜀两地的州县志为中心,重点考察了宋代城市空间管理体系(坊市制)在地方志中的文字记录。我们发现,随着商业的繁荣,传统坊市的界限逐渐模糊,但地方志中对“街”、“巷”、“市”的命名和描述,却以一种固化的方式保留了旧有的城市结构记忆。通过对比不同时期的志书,可以清晰勾勒出城市空间在经济驱动下的弹性变化轨迹。 第二章:宋代宗教信仰的世俗化描摹。 地方志是研究民间信仰的重要窗口。本章深入分析了“祠祀”、“宫观”条目下的记载。研究表明,宋代对神祇的记载不再仅仅是官方祭祀体系的翻版,而是更多地反映了地方精英阶层与普通民众共同认可的“灵验”叙事。我们详尽梳理了地方性神祇(如龙王、城隍)的职能演变,并探讨了佛教、道教寺观在地方社会中的经济和文化渗透情况,尤其关注了“化缘”与“田产”的记录。 第三章:边疆地区“化外”群体与“我族”边界的重塑。 针对宋代与辽、金、西夏接壤的州县志,本章着重分析了“夷俗”、“蛮例”等栏目的文本策略。地方官撰写这些内容时,其目的在于确立中原王朝的文化优越性,但无意中也记录了大量关于异族习俗、服饰、农耕方式的第一手资料。我们试图剥离叙述者的意识形态滤镜,重构宋人对“他者”认知的复杂层次。 第四章:科举与士绅阶层的权力网络。 地方志中的“人物传”部分,往往是观察地方政治生态的最佳切片。本章统计分析了宋元志书中登载的进士、名宦和孝友的分布情况,揭示了地方知识分子通过科举考试进入权力中枢后,如何反哺其原籍地,形成了以宗族和功名为基础的权力共同体。对于清廉守节、拒绝入仕的隐逸之士的记载,也体现了士人阶层内部的价值取向冲突。 第五章:赋役制度的微观体现——“田土”与“丁粮”考析。 地方志中的经济部分,通常是最为枯燥但信息密度最高的区域。本章聚焦于田亩丈量、税赋征收的具体额度与地方应对策略。我们发现,在元代承袭宋代制度的过渡期,地方志记录了大量关于“更名田”、“流亡户田产”的复杂产权纠纷,这些记录是研究赋役制度在基层执行中遭遇的阻力与变通的珍贵实例。 第六章:宋元之际的自然灾害与地方记忆。 灾异记录是志书中重要的组成部分。本章选取了数次大规模的黄河泛滥和瘟疫爆发的记载,分析地方官如何进行灾后救济、如何记录灾害的地理范围和人员伤亡情况。这些记录不仅反映了当时救灾技术的水平,更折射出地方社会在面对天灾时的韧性与脆弱性。 本书的行文风格力求严谨,论证充分,避免使用过于现代化的术语,力求贴合史料本身的语境。每一处的结论都建立在对原始文本的细致比对之上,旨在为研究宋元历史、方志学、以及区域社会史的学者提供一套翔实、可靠且富于启发性的研究参照。本书不包含任何关于地理信息系统(GIS)的应用、现代高考备考策略、高中地理知识点梳理或应试技巧指导的内容。它是一部纯粹的、立足于古籍文献的学术探索之作。

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说实话,我一开始对这套丛书抱有一丝怀疑,毕竟市面上的成考用书质量参差不齐,很多都是拼凑之作。但是,当我开始做第一单元的练习时,那种久违的“遇到好资料了”的感觉就冒上来了。它的题目选取得很有代表性,不是那种故弄玄虚的偏题怪题,而是紧密围绕考试大纲的核心知识点反复打磨。我注意到,许多选择题的干扰项设置得非常巧妙,它们恰恰是那些我们容易混淆的似是而非的知识点,这强迫我必须把概念弄得一清二楚,而不是靠蒙。更让我惊喜的是,书后附带的详细解析。很多时候,我明明知道答案是A,但解析部分会用一种近乎手把手教学的方式,把我从A选项的确定性思维,引导到对B、C、D选项为何错误的逻辑推导过程。这种“授人以渔”的解题思路,比直接告诉我正确答案要宝贵得多。我感觉自己不只是在刷题,而是在接受一次系统的、针对性极强的应试能力训练。特别是那些需要读图和分析的题目,书里提供的模板化的解题步骤,让我这种看图就头疼的人,也能迅速建立起分析框架,大大增强了我的应试信心。

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我必须承认,在接触这本《地理及解题指导练习册》之前,我对地理学科的复习是相当头疼的。过去在学校里学的那些经纬度、气候带分布图,对我来说就像天书一样,感觉与我的实际生活和未来的职业规划毫无关联,因此学习动力严重不足。然而,这本书巧妙地在知识点讲解中穿插了大量的“生活地理”和“区域实践”的案例。它不是干巴巴地背诵“乞拉朋齐是世界雨极”,而是会引导你去思考“为什么这个地区降水如此之多?它对当地的农业和居住有什么影响?”这种由点到面的拓展,极大地激发了我对这门学科的兴趣。通过案例分析,那些原本抽象的地理规律变得具体、可感。更重要的是,它没有把所有的知识点都堆砌在一起,而是采用了“知识点讲解—典型例题解析—大量同类练习”的螺旋上升结构。这种重复但形式多样的练习,让我对那些原本模糊的概念印象越来越深刻。感觉自己不再是死记硬背,而是真正开始理解地理学的逻辑和内在联系。

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这本书的排版和用纸质感,说实在话,属于中规中矩的实用型。不是那种看着赏心悦目的精装书,更像是图书馆里常年被翻阅的工具书。但这恰恰是它实用价值的体现——耐用、方便携带、方便在上面做笔记。我习惯在做题时用不同颜色的笔标记重点和易错点,这本书的纸张厚度适中,不会出现墨水洇染到下一页的情况,这点对于我这种喜欢在书本上“涂鸦”的学习者来说至关重要。我特意对比了它与我之前买的一本旧版辅导书,明显感觉到这本新版在对近几年新出的考试趋势和知识点更新上做得更到位。例如,对于某些地理信息技术应用相关的题目,旧版还停留在比较基础的阶段,而这本新的练习册则引入了更贴近实际应用和最新考试导向的内容。这说明编著者群体是真正关注考试变化的,而不是墨守成规地重复陈旧资料。能感受到这套丛书背后团队的专业和用心,能为考生“扫清”那些边边角角的知识盲点,非常值得信赖。

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这本书的封面设计得非常朴实,那种一眼望过去就知道是应试工具书的风格,并没有太多花哨的东西。拿到手里感觉分量十足,厚厚一本,感觉内容量肯定很扎实。我本来对接下来的学习计划有点迷茫,手里握着这本《全国成人高考丛书 地理及解题指导练习册》,立刻感觉心里踏实了不少。它不像市面上那些花里胡哨的辅导材料,堆砌了很多不着边际的理论,而是直奔主题,从历年真题的分析入手,这一点非常实用。翻开目录,章节划分得井井有条,从最基础的自然地理知识点梳理,到人文地理的区域分析,再到最后的答题技巧总结,脉络清晰,让人能迅速找到自己的薄弱环节。尤其是它对一些核心概念的解释,用词精炼,不像大学教材那样晦涩难懂,更符合成人学习者的认知习惯。我尤其欣赏它在每章节后附带的“错题分析区”,详细剖析了常见的失分点,这比单纯做题要有效得多,直接点明了“为什么错”和“应该怎么想”。整体来看,这本书的定位非常明确——就是帮助我们高效通过考试,而不是进行深层次的学术研究。对于我们这些需要平衡工作和学习的考生来说,这种效率至上的工具书,简直是雪中送炭。

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对于时间极其有限的成人考生来说,效率就是一切。这本书最让我称赞的一点是其对“解题技巧”的聚焦。地理试题中,很多判断题和主观题,其实考察的不是你对知识的掌握程度有多深,而是你分析图形和文字材料的能力有多快。这本书专门开辟了一个章节,详细讲解了如何快速识别地形图上的等高线特征、如何快速定位气候要素图上的关键信息,以及在回答简答题时如何组织语言,确保问什么答什么,不留给阅卷老师扣分的机会。我曾经在模拟测试中,因为一道图表题花费了过多的时间而导致后面几道题没来得及做。而这本书提供的“限时突破策略”和“关键词锁定法”,实操性极强。我试着按照书中的方法去处理几道真题,发现原本需要五分钟的题目,现在三分钟内就能给出完整且规范的答案。这已经不是单纯的知识点复习了,它更像是一套针对考试系统的高效“破解工具”,直接提升了我的实战得分能力,让人感到投入的每一分钟时间都得到了最大化的回报。

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