“設計思維”作為一門新課程，主要有以下特色：
理論特色：
將思維學成果和藝術設計係統地結閤。
強化藝術設計的邏輯屬性。
注重創新思維訓練，強化原創力培養。
教學特色：
強化教、學互動，采用“思想風暴法”調動學生的參與性。
利用網絡開放式資源，引導學生采用協作式和探索式學習。
靈活選題、參與評判，結閤社會時尚、熱點及學生興趣，自主選題，利用作業答辯學生投票打分等方式提高學生的主動性。
實踐特色：
設計思維創新能力的培養是對藝術設計學科強力的支持。
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