本书是为大专院校学生编写的“多媒体CAI课件制作技术及应用”课程的教材。
全书分为八章,主要内容包括:CAI课件制作的基础知识;CAI课件制作的原理和方法;CAI课件制作的美学知识;CAI课件制作中各种素材的制作方法和获取方法,特别是用Flash制作动画的方法;CAI课件制作工具PowerPoint、Authorware7.0和Dreamweaver的使用方法。本书除了具有内容丰富、层次清晰、图文并茂及通俗易懂的特点外,还将多媒体技术、CAI课件制作技术和网络技术等融合在一起,培养学生综合应用的能力。
本书适合作为高等院校本科生教材,也可供高职高专教师教学参考和CAI制作人员学习参考。
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从纯粹的排版和设计细节来看,这本书无疑是印刷界的精品。我注意到作者在处理大段文字和代码示例时的留白艺术处理得非常到位,阅读起来眼睛一点也不会感到疲劳。那些代码片段的字体选择和高亮配色方案,专业又不失美感,即便是需要对照学习代码的用户,也能保证极佳的阅读体验。此外,书的装订质量也值得称赞,无论我如何频繁翻阅那些关键的图表页,书脊都没有出现任何松动的迹象,这对于一本我打算长期作为工具书来使用的书籍来说,至关重要。总而言之,这本书在视觉呈现和物理质量上所展现出的匠人精神,与它所传达的技术内容一样出色,让人倍感物有所值。
评分这本书的封面设计得相当有冲击力,那种深邃的蓝色背景配上流光溢彩的几何图形,一下子就抓住了我的眼球。我记得当时我正为我的一个新项目寻找一些创新的思路,正好翻到了这本书。它整体的排版非常精良,纸张的质感也很好,拿在手里沉甸甸的,一看就知道是用心制作的。我本来是抱着试试看的心态随便翻阅一下的,没想到那些关于色彩理论和用户界面设计的章节,简直是为我打开了一扇新的大门。特别是作者对动态图形在信息传达中的作用的分析,那段文字的描绘力极强,让我仿佛身临其境地感受到了视觉元素的流动与变化。而且,书中的插图质量非常高,那些复杂的流程图和示意图都清晰明了,即便是初学者也能很快理解其中的逻辑关系。这本书的装帧和印刷水平,完全达到了专业级教材的标准,让我对后续内容的阅读充满了期待。
评分这本书的内容深度和广度,超出了我最初的预期。我原以为它会停留在比较基础的软件操作层面,但实际上,它深入探讨了教育心理学在多媒体设计中的应用。比如,书中关于“认知负荷”的章节,分析得极其透彻,它不仅告诉我们如何设计动画,更重要的是解释了为什么某些动画会分散学习者的注意力。我尤其欣赏作者在引用前沿研究成果时的严谨态度,每一个观点都有坚实的理论支撑,而不是空泛的口号。更让我惊喜的是,书中还穿插了许多业界专家的访谈片段,那些真知灼见,为我提供了许多宝贵的行业洞察。读完这部分内容,我感觉自己的设计思维得到了极大的提升,从一个“操作者”真正转变成了一个具有批判性思维的“设计者”。这种从“术”到“道”的跨越,是很多同类书籍难以企及的。
评分这本书的结构编排堪称一绝,逻辑链条紧密到令人赞叹。它没有采用那种章节之间相互独立的写法,而是像搭积木一样,每一章的内容都在为下一章做铺垫,形成了一个完整的知识体系。我发现自己可以非常自然地从基础的媒体格式知识,平滑地过渡到复杂的交互设计原则,再到最后的项目管理和评估方法。这种层层递进的编排,使得知识的吸收效率达到了最大化。特别是当涉及到跨平台兼容性设计的那一章,作者构建了一个非常清晰的决策树模型,这个模型不仅适用于理论学习,我甚至可以直接把它应用到我当前的开发流程中去指导决策。这种高度的系统性和实用性结合,让这本书的价值远超一般的参考手册,更像是一套经过时间检验的行动指南。
评分阅读过程中,我发现这本书的语言风格非常独特,它不像传统的学术著作那样板着脸孔,而是带有一种充满激情的叙事感。作者似乎是一位经验极其丰富的实践者,他用非常生动的语言描述了他在实际项目中遇到的各种“坑”和“绝招”。比如,在讨论音频处理那一章时,作者竟然用了一个非常贴切的比喻来形容混响和延迟效果的区别,瞬间让那些晦涩的技术概念变得通俗易懂。这种娓娓道来的讲述方式,极大地降低了阅读门槛,让原本枯燥的技术学习过程变得像听一位大师讲故事一样引人入胜。而且,书中的案例选择也非常贴合实际,很多都是我自己在工作中也会遇到的挑战,看着作者如何一步步拆解问题并给出优雅的解决方案,简直是一种享受。这本书的“人情味”很浓,读起来感觉非常亲切。
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