AutoCAD 2007中文版機械製圖習題集錦 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:電子工業

作者:苗壯

出品人:

頁數:344

译者:

出版時間:2007-1

價格:38.00元

裝幀:

isbn號碼:9787121034886

叢書系列:

圖書標籤:

• AutoCAD
• 機械製圖
• 習題集錦
• 2007
• 中文版
• 製圖
• 工程製圖
• AutoCAD教程
• 機械設計
• 圖紙
• 練習

《建築工程識圖與構造設計基礎》 書籍概述 本書旨在為初涉建築領域或希望係統提升建築識圖與構造設計能力的讀者提供一份詳實、實用的入門及進階參考資料。它並非側重於某一特定軟件的操作技巧，而是立足於建築工程的本質——圖紙的理解、規範的遵循以及構造的實現。全書內容涵蓋瞭從基礎的建築製圖原理到復雜的結構構造節點處理，強調理論與實踐的緊密結閤，力求讓讀者不僅“能看懂”圖紙，更能“理解”其背後的設計意圖和施工要求。 第一部分：建築製圖基礎與規範解析 本部分是構建讀者建築圖紙理解能力的地基。我們不會停留在簡單的綫條和符號羅列，而是深入探討國傢現行的建築製圖標準（如國傢標準《建築製圖標準》GB/T 50001等）在實際項目中的應用。 投影原理與視圖錶達： 詳細闡述正投影、軸測投影的基本原理，重點講解平麵圖、立麵圖、剖麵圖以及詳圖之間的相互關係和邏輯轉換。特彆會分析在復雜空間中，如何通過不同視角的組閤，清晰、無歧義地錶達設計意圖。 圖例符號與標記係統： 係統整理並解讀建築、結構、給排水、暖通等專業圖紙中常用的標準符號，如材料填充、設備符號、定位軸綫標注、尺寸鏈的組織方式等。我們著重講解“會標”的藝術——如何根據專業規範，準確、規範地標注技術信息，避免因標注不清導緻的工程延誤。 圖紙組閤與會審： 介紹建築工程圖紙的完整構成（包括設計說明、總平麵圖、單體建築圖紙、專業深化圖紙等），以及在工程項目啓動階段至關重要的“圖紙會審”流程。重點分析不同專業圖紙之間的衝突點（如結構梁與門洞的位置衝突、水管與風管的標高衝突），並提供初步的協調思路。 第二部分：建築構造的邏輯與實踐 本部分是本書的核心，著眼於將平麵圖上的綫條轉化為實體建築的關鍵環節——構造設計。我們嚴格遵循現行《建築結構荷載規範》、《建築設計防火規範》等強製性標準，探討各類建築部位的閤理構造做法。 基礎與地下室構造： 深入解析不同地質條件下的基礎選型（獨立基礎、條形基礎、筏闆基礎）。重點剖析防水設計和防潮構造，詳細講解地下室外牆的防水層設置、閉水試驗要求以及防腐蝕措施。配有大量的節點大樣圖，直觀展示防水捲材的搭接、保護層的做法。 牆體與樓闆係統： 探討各類牆體材料（磚混、混凝土剪力牆、輕鋼龍骨隔牆）的構造層次與連接節點。對於樓闆，不僅講解現澆鋼筋混凝土樓闆的配筋要求，還詳細分析預製樓闆的安裝與接縫處理。特彆關注牆體與樓闆之間的拉結筋構造，確保整體結構的協同工作。 屋麵與外圍護結構： 屋麵是建築的“皮膚”，本書用較大篇幅介紹各類屋麵係統（平屋麵、坡屋麵）的防水構造層次、保溫層設置和排水坡度的閤理組織。針對外牆外保溫係統，詳細講解錨固件的選擇、熱橋的控製、滴水簷和窗颱的處理，以應對日益嚴格的建築節能要求。 樓梯與坡道的構造詳圖： 樓梯作為人流疏散的關鍵節點，其設計要求極為嚴格。本書提供多類型樓梯（直形、L型、圓形）的結構荷載計算簡化說明、踏步尺寸的精確控製，以及扶手、欄杆的構造細節，確保安全與美觀的統一。 第三部分：結構設計初步與荷載傳遞 雖然本書側重建築而非純結構設計，但理解結構受力是正確識圖的前提。 結構體係概述： 介紹框架結構、剪力牆結構、框架-剪力牆結構的基本工作機理。通過簡化模型，幫助讀者理解荷載是如何逐層傳遞至基礎的。 梁、闆、柱的識彆與配筋理解： 學習識彆結構圖中梁、闆、柱的編號係統，理解主筋、架立筋、箍筋的作用。重點講解在洞口（如樓梯間、設備井）周圍的梁配筋加強措施，這是識圖中的常見難點。 構造節點與鋼筋錨固： 分析梁柱節點、懸挑構件（如陽颱、雨篷）的鋼筋搭接長度、錨固形式，這些直接關係到工程的質量和安全。 第四部分：給排水與暖通管綫綜閤 建築功能的實現離不開設備管綫的閤理布局。本部分旨在解決“管綫打架”的問題。 設備管井與預留洞口： 講解衛生間、設備層、屋頂等區域的管道穿越樓闆或牆體時的防水和防火處理。重點分析在不同標高下，排水橫管、立管的坡度要求和檢查口設置。 管綫綜閤布置原則： 基於建築空間限製，介紹如何優先布置結構構件、再布置大口徑設備管綫（如風管），最後布置給排水管綫的空間排序原則。通過典型的剖麵圖示例，展示如何利用吊頂空間和地颱高度來解決管綫衝突。 本書特點 本書的最大特色在於其高度的實踐導嚮性。全書配有數百幅自主繪製的、清晰簡潔的構造節點大樣圖，這些圖樣均嚴格遵循國傢標準，可直接作為施工參考。我們避免使用晦澀的理論推導，轉而采用大量的“反麵教材”分析（即錯誤構造示例及原因剖析），幫助讀者建立正確的空間想象和規範意識。本書適閤建築設計院助理、施工單位技術員、工程管理人員，以及希望係統學習建築專業知識的非本專業背景人士研讀。學習本書，您將能夠自信地閱讀並理解任何一份閤格的建築施工圖集。

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我購買這本書的初衷是希望它能幫助我鞏固那些在實際工作中容易被忽略的製圖規範細節。畢竟，工程圖紙是工程師之間的“通用語言”，任何一個箭頭、任何一個符號的誤用都可能導緻生産環節的巨大損失。然而，這本書在這方麵的深度遠遠沒有達到我的預期。它確實提到瞭公差配閤和錶麵粗糙度的基本符號，但對於如何在新版本的國標中選擇閤適的基準麵、如何正確地標注復雜麯麵的幾何公差（GD&T），甚至是企業內部常用的非標圖層顔色規範，書中都語焉不詳，或者乾脆一筆帶過。這些“灰色地帶”纔是真正區分“會畫圖的人”和“懂製圖的人”的關鍵。我嘗試用書中的一些練習圖紙去套用我公司最新的圖紙模闆進行輸齣，結果發現很多默認的字體、綫型比例和箭頭樣式都需要我手動去調整纔能符閤我們的標準。如果這本書能附帶一套可供下載的、預設好這些行業標準的模闆文件，那它的實用價值將呈幾何級數增長。現在看來，它更像是一本教授“如何使用軟件畫圖”的教程，而不是一本指導“如何畫齣閤格工程圖”的規範手冊。

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這本書的附件和配套資源簡直形同虛設，這對於一本側重於軟件操作的習題集來說是緻命的缺陷。我特地查找瞭購買時說明的配套光盤或網絡下載鏈接，結果發現裏麵要麼是空的，要麼就是一些無法直接打開的、非常陳舊的`.dwg`文件。這意味著，我無法直接加載練習所需的初始數據，或者無法比對我完成後的圖形與標準答案之間的差異。例如，書中某個復雜的螺鏇結構練習，我本想直接打開它提供的基礎草圖數據開始建模，結果發現文件格式已經是二十年前的標準，我的最新版軟件在讀取時需要進行大量的兼容性處理，甚至丟失瞭一些關鍵的控製點信息。這種配套支持的缺失，極大地增加瞭學習的摩擦成本。讀者花費瞭大量時間去尋找、修復或者重新繪製那些本應由作者提供的基礎文件，這無疑極大地削弱瞭使用這本書的積極性。一本優秀的工具書，其價值不僅在於紙上的文字，更在於它提供的可操作、可驗證的數字資産，而這本書在這方麵錶現得令人非常失望。

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這本書的封麵設計實在有些過時瞭，那種深藍色的底配上金色的宋體字，讓人瞬間穿越迴瞭那個CAD軟件版本更新還不太頻繁的年代。我拿到書的時候，首先關注的是它的內容深度和廣度。坦白講，對於一個已經工作幾年，習慣瞭使用最新版軟件進行復雜麯麵建模的工程師來說，這本書的很多基礎練習題顯得過於簡單瞭。比如那些二維圖形的繪製、圖層管理的基礎操作，對於我而言，簡直就像是讓我重新去背誦九九乘法錶一樣，缺乏挑戰性。我期待能看到一些關於參數化設計、復雜裝配體的乾涉檢查、或者至少是關於圖紙規範化（如符閤最新的國標或ISO標準）的進階內容。書中似乎更側重於“如何畫”而非“為什麼要這樣畫”的理念，對於軟件背後背後的設計邏輯和效率優化方麵，幾乎沒有提及。而且，大量的截圖仍然停留在2007版本的界麵風格，這在實際工作中會給新用戶帶來一定的學習障礙，畢竟現在的Ribbon界麵和當年的菜單欄操作習慣相去甚遠。總之，對於一個追求效率和前沿技術的專業人士來說，這本書的實戰價值比較有限，更像是一本為入門者準備的“考古資料”。

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這本書的裝幀質量讓人頗為憂慮，紙張的剋重偏低，內頁的油墨印刷也略顯發虛，翻閱幾次後，書頁的邊緣就開始齣現輕微的捲麯，這對於一本需要頻繁翻閱查閱的工具書來說，是個不小的硬傷。更讓我感到不便的是它的章節編排邏輯。它似乎是按照軟件功能模塊的順序來組織練習的，而不是按照一個實際的工程項目流程來組織。比如，基礎的軸測圖練習和零件剖視圖的練習被分得很開，而一個完整的機械零件圖紙往往需要將這些技能無縫銜接起來。我花瞭不少時間在章節間往返查找，比如一個關於螺紋的標注練習，我需要在“標注工具”那一章和“標準件庫調用”那一章之間來迴跳躍，非常耗費心神。如果能將這些練習整閤成若乾個“項目案例”，比如“設計一個小型減速箱”或“繪製一套完整的衝模圖”，讓讀者在完成一個項目時自然而然地串聯起各項技能點，學習體驗會提升不止一個檔次。現在的結構，更像是知識點的羅列，缺乏故事綫和目標驅動力。

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從教學法的角度來看，這本書的習題設計明顯偏嚮於“重復勞動”而非“思維啓發”。大量的練習要求讀者按照固定的步驟去復製書上的示例圖形，雖然這有助於肌肉記憶軟件操作，但對於培養設計思維的靈活度幫助甚微。例如，對於一個簡單的凸輪輪廓繪製，書中給齣瞭十幾個步驟的詳細指令，但並沒有引導讀者去思考：有沒有更高效的數學公式輸入方法？或者是否可以通過樣條麯綫的控製點調整來實現更平滑的過渡？當讀者習慣瞭被動地跟隨教程的每一個指令時，一旦遇到一個全新的、書本上沒有覆蓋到的幾何形狀，他們就會立刻束手無策，因為他們缺乏將已知工具組閤解決未知問題的能力。我更欣賞那些在習題後附帶“思考題”或者“優化建議”的教材，它們會鼓勵讀者跳齣預設的框架，探索軟件功能的邊界。這本書在這方麵過於保守和綫性化，使得學習過程顯得枯燥且缺乏創造性的火花，仿佛隻是在機械地訓練製圖工人，而不是在培養未來的結構工程師。

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