中国德育问题 在线电子书 图书标签: 德育问题研究 儿童文学
发表于2024-12-25
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第一章/德育性质问题
中国“德育”概念问题
广义“德育”与狭义“教育”
德育的演变[上]:德育在整个教育中地位的变化
德育的演变[下]:狭义“德育”与广义“德育”的由来
德育中诸概念的整合
第二章/德育目标及其根据
“德育目标”问题的症结
学生的“个性”与“个体社会化”
学生品德的形成
学生纪律性的培养
有别于“道德教育”的“社会教育”
“政治教育”的策略
学生精神品格的陶冶
走向“道德学习”
第三章/德育的实施
关于“德育过程”
关于“德育途径”
施加道德影响的主要经验形式
“德育”活动的运行机制
“问题学生”与“学生问题”
学生行为管理中的批评与表扬、惩罚与奖励
“学生集体”的建构
“教师集体”的建构
“导师制”的尝试
第四章/德育理论源流
马克思、恩格斯的“德育”观念
列宁的“共产主义教育”观念——《青年团的任务》解读
毛泽东的“德育”观念
西方历史上关于“美德可教吗”的议论
迪尔凯姆的“理性化的道德教育说”——《道德教育论》解读
杜威的“学校道德说”——《教育中的道德原理》解读
德育的“主知说”“主情说”与“主意说”
民国时期“训育”沿革
徐特立关于“学生思想自由”的见解
跋 曲低和寡——我的“另类德育乌托邦”
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