本書頗具創新意義，它不同於以往各種視唱書籍的教學模式，作者積多年教學經驗，在調的順序、音準節奏訓練，特彆是在口型、音程、節奏分析等教學手段方麵，提齣瞭全新的理念與教學程序。可以在短時間內，收到事半功倍之效，非常適用於成年人速成教學，有一定的推廣價值。
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