新世纪高职高专英语听说教程2(教师手册)(修订版)

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出版者:修订版 (2003年1月1日)
作者:龚兵编
出品人:
页数:157 页
译者:
出版时间:2003年01月
价格:16.00
装帧:平装
isbn号码:9787810950343
丛书系列:
图书标签:
  • 英语听说
  • 高职高专
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具体描述

这本图书专注于为教育工作者提供系统且深入的教学支持,旨在提升教师的专业素养和课堂管理能力。它详细介绍了新世纪高职高专英语听说教程的内容,但其核心目标是帮助教师更好地理解和应用听讲教学的理论与实践方法。书中通过科学的教学设计,强调如何将听力训练与语言实际结合,从而有效提高学生的听力能力。这部分章节详细解析了不同层次的听说教学策略,包括基础听力、语音感知、词汇记忆和语境理解等内容。 书籍还系统讲解了如何构建科学的课堂环境,分析教师在课堂中如何通过适当的布置和互动来引导学生逐步建立听力信心,并在实际教学中灵活运用多样化的方法。同时,它提供了丰富的案例分析与教学建议,帮助教育者根据不同教学对象和需求调整授课方式。这些内容不仅涵盖了听说教学的基础知识,还深入探讨了现代语境下教师应具备的技能,如适应性教学、学生反馈处理及科技辅助工具的运用。 在操作指南中,书籍详细讲解了每一部分学习材料的使用步骤和具体技巧,确保教师能够在实际课堂中顺利应用所学知识。此外,它还强调了对学生听力发展过程的观察与反馈,通过科学评估方式帮助教师及时调整教学策略,进而实现提升语言能力的目标。这本书不仅是一本教学指南,更是一种系统化的学习工具,旨在支持教师不断成长与改进。 通过这本书,读者将全面掌握听说教学的最新理论和实践方法,增强对教育工作的信心,并为学生提供更优质的语言学习体验。这种细致入微、注重实用的内容,使其成为新时代英语教育教师必备的重要资源。 这个图书不仅系统地介绍了听说教程的各个环节,还结合现代教育理念,注重实践操作与理论结合,对希望提升自身教学能力的教师来说是极具参考价值的一本书。读者可以通过多方位的学习方式,使自己在复杂多变的教育环境中游刃有余,从而更好地服务于学生的语言发展需求。整体而言,这本书以其详实的内容和实用性,深深打动了各类教师,让他们在课堂上焕发出新的活力。

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