本套學習指南是根據河南人民齣版社齣版、劉炳善教授主編的《英國文學簡史》和南開大學齣版社齣版、常耀信教授主編的《美國文學簡史》而編寫。由於該套教材知識覆蓋麵廣，難度較大，廣大學生在學習過程中普遍覺得棘手，渴望有一本幫助理解消化教材，並為以後的深造學習提供輔導的材料。因此，我們編寫瞭該套輔導書。該套資料不僅是英語專業的學生的重要的查詢資料，更是希望瞭解西方文化與文學的愛好者係統地瞭解美國文學史中的重要作傢、作品及曆史變遷鶴文學流派的指南。

本指南根據教材特點按創作時期和流派將教材重新整閤為七個部分，此分類有助於同學在宏觀地認識美國文學各流派的特點與作傢的同時，又能根據我們的編排真正地感受同一時期同一流派或不同流派作傢的創作特點。其具體分類如下：第1－2章為第一部分（殖民時期的美國），第三章為第二部分（美國的浪漫主義），第4－7章為第三部分（超驗主義），第8－10章為第四部分（現實主義時期），第11－16章為第五部分（20世紀20年代美國文學），第17－19章為第五部分（20世紀30年代美國文學），第20－26章為第七部分（現當代美國文學）。每部分由5個小節組成，具體特點錶現為“1、曆史背景和社會思潮（中文）：根據各部分的曆史史實與文學發展的階段的特點，概括當時的文化曆史背景及文學發展脈絡，同時簡略指明著名的作傢和作品，以求形成讀者對該部分的宏觀認識。2、文學術語解釋（中、英文）：對各章齣現的文學術語進行較詳盡的解釋3、 作傢作品（中、英文）對教材各部分齣現的代錶作傢、作品給予扼要介紹。4、全文譯文：將教材中的文學流派、史實、作傢作品等全部譯成中文，譯文力求準確、流暢、優雅，旨在幫助讀者更好理解原文原著。在提高文學修養的同時，提高翻譯水平。5、模擬試題：我們編寫瞭幾套模擬試題，使讀者鞏固所學的知識。

《美國文學簡史學習指南(第2版)》根據教材特點按創造時期和流派將教材重新整閤，此分類有助於同學在宏觀地認識美國文學各流派的特點與作傢的同時，又能根據我們編排真正的感受同一時期同一流派或不同流派作傢的創作特點。具體分類如下：

每部分有5個小節組成，具體特點錶現為：

1. 曆史背景和社會思潮（中文）：根據各部分的曆史史實與文學發展階段的特點，概括當時的文化曆史背景及文學發展脈絡，同時簡略指明著名的作傢和作品，以求形成讀者對 部分的宏觀認識。（因考試時涉及背景的考題較少，我們略去瞭該部分的英文。）

2. 文學術語解釋（中、英文）：對各章節中齣現的文學術語進行較詳盡的解釋。

3. 作傢作品（中、英文）：對教材個部分齣現的代錶作傢、作品給予扼要介紹。

4. 全文譯文：將教材中的文學流派、史實、作傢作品等全部譯成中文，譯文力求準確、流暢、優雅，旨在幫助讀者更好的理解原文原著。在提高文學修養的同時，提高翻譯水平。