《耗子大爺在傢嗎？》是一首風格歡快的民間童謠，以一問一答的形式，展現貓與老鼠一傢的互動，就像一個孩子的遊戲。創作者在情節中還安排瞭很多小伏筆，讓孩子發現與體會。
具體描述
讀後感
《一园青菜成了精》 和《耗子大爷在家吗》一样，同为北方童谣，同为周翔老师所绘图。它不在于塑造某个主体或客体，而是极力渲染主体之间的故事（在之前的书评里我概括为“主体间性”，但似乎我理解错了这个概念，汗啊~）。在“讲古”中，人物跃然纸上。而且故事闹腾、有张力、...
評分《一园青菜成了精》 和《耗子大爷在家吗》一样，同为北方童谣，同为周翔老师所绘图。它不在于塑造某个主体或客体，而是极力渲染主体之间的故事（在之前的书评里我概括为“主体间性”，但似乎我理解错了这个概念，汗啊~）。在“讲古”中，人物跃然纸上。而且故事闹腾、有张力、...
評分编辑推荐 《耗子大爷在家吗?》编辑推荐：猫儿来拿耗子了，可耗子妈妈和小耗子仍然过着其乐融融的日子，并且巧妙地化险为夷！一个幽默、热闹而富有节奏感的故事，让孩子哈哈大笑！ 丰富的画面细节有助于培养孩子的观察能力，朗朗上口的童谣有助于提高孩子的语言能力。 这首童谣...
評分相信很多孩子都会喜欢这个绘本，但是要唱出来的话，最好找个老北京用北京话唱出来才有韵味，用普通话唱出来不好听，呵呵，不过，我曾经找过一阵子，一直没有找到人，等我找到了，录下来，把链接发在这里跟各位朋友分享。
評分《一园青菜成了精》 和《耗子大爷在家吗》一样，同为北方童谣，同为周翔老师所绘图。它不在于塑造某个主体或客体，而是极力渲染主体之间的故事（在之前的书评里我概括为“主体间性”，但似乎我理解错了这个概念，汗啊~）。在“讲古”中，人物跃然纸上。而且故事闹腾、有张力、...
用戶評價
民謠是筆豐富的兒童文學遺産
评分要是京味兒的朗誦估計就很有感覺瞭，但這繪本卻真沒什麼看頭。。。
评分原創繪本中最喜歡這個作者的係列瞭！耗子洞牆上還有標語：一嗅二動三？？，平時多流汗逃時少流血
评分要是京味兒的朗誦估計就很有感覺瞭，但這繪本卻真沒什麼看頭。。。
评分有那麼幾個沒有發現笑點，不過總體還不錯。帶著那麼一點兒童謠的味道。
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