具体描述
《大学信息技术基础Linux基础篇》介绍了Linux的Fedora Core操作平台以及在此平台下的应用软件。Linux的出现，打破了微软在PC操作系统上的长期垄断地位，使得用户在选用操作系统时有了更多的选择。中国加入WTO后，随着知识产权保护的逐步规范，更多企业转向使用自由开放、成本低廉的Linux操作系统。《大学信息技术基础Linux基础篇》越来越被高校所接受，成为高校各科学生的必修课或选修课。掌握Linux基本操作以及此平台下应用软件的使用已成为当代大学生的基本技能。
随着Linux的快速发展，Linux基础课程将成为面向高等学校任何专业学生开设的第一层次的计算机基础教程，成为高等院校开设的一门公共基础课。针对高校的学生，《大学信息技术基础Linux基础篇》从最基本的概念出发，详细地讲述了计算机信息技术、在Linux下最基本的图形化操作以及一些常用软件的使用，结合实例以及大量的图片说明来讲解各个部分，尽量避免终端的使用，以便读者掌握。通过本书的学习使读者掌握计算机信息技术的基本知识、Linux操作系统的基本操作、文档的编辑操作、格式化文档、高级格式设置、表格处理以及图文混排，Calc基本操作、Calc公式与函数以及Calc格式化与数据处理，Impress的基本操作、修饰演示文稿以及放映和输出演示文稿，Draw工具栏中各个工具的使用、打开与导人图像以及用工具来修改图像，在Linux系统下数码相机、扫描仪等的使用以及音频、视频软件的安装与使用，计算机网络的基础知识及FTP、Firefore浏览器、Evolution等的使用。
《大学信息技术基础Linux基础篇》适合于作为计算机、非计算机专业大学本专科学生的计算机教材，也可以为Linux爱好者、准备参加Linux认证考试的读者提供参考，当然对于那些计算机操作方面的初学者，也是一本不错的入门教程。
作者简介
目录信息
1.1计算机信息概述
1.1.1计算机概述及分类
1.1.2信息技术
1.1.3计算机信息技术应用
1.2计算机中信息的表示
1.2.1计算机中的常用数制
1.2.2数制的转换
1.2.3二进制的运算规则
1.2.4非数值信息的表示
1.3信息处理
1.3.1信息处理的概念
1.3.2信息处理的内容
1.3.3信息处理的要求
1.4计算机硬件系统
1.4.1硬件系统的组成
1.4.2计算机硬件系统的配置
1.5计算机软件系统
1.5.1指令与程序
1.5.2软件及其分类
1.5.3计算机的主要技术指标
1.6多媒体技术
1.6.1多媒体概述
1.6.2多媒体技术的特性及关键技术
1.6.3多媒体系统
1.7信息安全
1.7.1信息安全概述
1.7.2计算机病毒
第2章Linux概述
2.1操作系统的功能和分类
2.1.1操作系统的功能
2.1.2常用操作系统
2.1.3操作系统的分类
2.2Linux操作系统概述
2.2.1Linux的起源
2.2.2Linux的组成部分
2.2.3Linux与其他操作系统的区别
2.3Linux的应用现状与前景
2.3.1桌面应用
2.3.2服务器应用
2.3.3嵌入式系统
2.3.4集群计算机
2.4Red Hat Fedora Core 4简介
2.4.1Fedora Core 4的特性
2.4.2Fedora Core 4的登录与退出
第3章Linux系统的基本操作
3.1X Window图形化用户界面
3.2GNOME的桌面环境
3.2.1鼠标和键盘的操作
3.2.2GNOME系统面板的使用和设置
3.3窗口和菜单操作
3.3.1窗口及窗口操作
3.3.2菜单及菜单操作
3.4文件系统及操作
3.4.1文件系统概述
3.4.2文件管理系统
3.4.3文件或文件夹的属性设置和修改
3.5Fedora Core 4的设置
3.5.1Fedora Core 4的首选项
3.5.2Fedora Core 4的系统设置
第4章文字处理--OpenOffice.org Writer
4.1OpenOffice.org Writer的启动与退出
4.1.1OpenOffice.org Writer的启动
4.1.2OpenOffice.org Writer的退出
4.2OpenOffice.org Writer的界面布局与菜单
4.2.1OpenOffice.org Writer的窗口组成
4．2．2OpenOfficeorgWriter的常用菜
4．3OpenOfficeorgWriter的基本操作
4．3．1输入正文
4．3．2选取正文
4．3．3保存文档
4．3．4打开文件
4．3．5文本的复制、移动和删除
4．3．6文本的查找与替换
4．4Open OfficeorgWriter的版面操作
4．4．1字符格式化
4．4．2段落格式化
4．5表格操作
4．5．1创建表格
4．5．2修改表格
4．5．3表格内容对齐
4．5．4表格的边框
4．6对象插入
4．6．1图片插入与编辑
4．6．2公式编辑
4．6．3插入水平线
4．7页面打印
4．7．1页码插入
4．7．2页面视图
4．7．3设定打印机
4．7．4打印
第5章电子表格——OpenOffice．orgCalc
5．1Open()ffice．orgCalc的启动与退出
5．1．lOpenOffice．orgCalc的启动
5．1．2OpenOffice．orgCalc的退出
5．2OpenOffice．orgCalc的窗口界面
5．3OpenOffice．orgCalc基本操作
5．3．1窗口与工作表
5．3．2输入数据
5．3．3数据填充
5．3．4单元格备注
5．3．5单元格区域的选择
5．3．6行、列及单元格的插入与删除
5．3．7移动与复制数据
5．4OpenOf{iee．orgCalc工作表的计算
5．4．1公式的输入
5．4．2运算符
5．4．3单元格或区域的引用
5．4．4函数及其应用
5．4．5公式的移动与复制
5．4．6常见出错信息的分析
5．5工作表格式化
5．5．1设置单元格格式
5．5．2设置行高和列宽
5．5．3设置条件格式
5．5．4自动套用格式
5．6图表的应用
5．6．1图表的建立
5．6．2图表的编辑
5．7数据管理
5．7．1排序
5．7．2筛选
．5．7．3分类汇总
5．8工作表的打印
5．8．1页面设置
5．8．2打印工作表
第6章演示文稿软件——OpenOffice．orgImpress
6．1OpenOffiee．orgImpress概况
6．1．1OpenOffiee．orgImpress的功能
6．1．2OpenOffice．orgImpress的启动
6．1．3OpenOffiee．orgImpress的界面介绍
6．1．4OpenOffiee．orgImpress的各种视图
6．1．5OpenOffice．org。Impress的功能键与快捷键
6．2创建和编辑演示文稿
6．2．1创建演示文稿
6．2．2文本的添加和格式的设置
6．2．3图表的插入和格式设置
6．2．4图片的插入和格式设置
6．2．5其他对象的插入和格式设置
6．2．6编辑演示文稿
6．3修饰幻灯片的放映效果
6．3．1设置对象的动画效果
6．3．2设置幻灯片切换效果
6．3．3自定义的演示文稿
6．3．4幻灯片放映设置
6．4演示文稿的放映、打印和输出
6．4．1放映幻灯片
6．4．2打印演示文稿
6．4．3演示文稿的输出
第7章图形公式编辑软件——OpenOfficeorgDraw／Math
7．1OpenOffiee．orgDraw使用简介
7．2OpenOffice．orgMath使用简介
7．2．1OpenOffice．orgMath基本操作
7．2．2OpenOffice．orgMath的使用
第8章计算机网络和因特网的功能及应用
8．1计算机网络的基本概念、功能和分类
8．1．1计算机网络的定义
8．1．2计算机网络的组成
8．1．3计算机网络的主要功能
8．1．4网络通信协议
8．2局域网的常用设备与功能
8．2．1局域网的组成
8．2．2传输介质
8．2．3网络互联设备
8．3常用因特网的接人方式
8．3．1网络配置基础
8．3．2配置网卡
8．3．3ISDN连接
8．3．4以太网连接
8．3．5xDSI，连接
8．4因特网的常用工具及其使用
8．4．1MozillaFirefox的使用
8．4．2E．mail的收发
8．4．3使用gFTP传输文件
第9章多媒体应用技术
9．1常用多媒体设备的使用
9．1．1软盘的使用
9．1．2光盘的使用
9．1．3U盘的使用
9．1．4数码相机的使用
9．1．5扫描仪的使用
9．2常用多媒体软件的使用
9．2．1音频软件的使用
9．2．2视频软件的使用
第10章文本编辑器和基本命令
10．1Emacs文本编辑器的基本功能
10．1．1Emaee文本编辑器
10．1．2Emace文本编辑器的菜单
10．2vi文本编辑器的基本功能
10．2．1vi文本编辑器
10．2．2vi的基本操作
10．3基本shell命令
10．3．1I。inux的shell命令
10．3．2常用的shell命令
附录1：FedoraCore4的安装
附录2：浙江省高校计算机等级考试大纲Iinux基础(一级)
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我必须承认，起初吸引我的是这本书独特的排版设计，非常简洁大气，不像许多专业书籍那样密密麻麻全是文字。然后，我被它的内容深深吸引。作者在梳理和呈现信息技术发展历程时，采用了非常巧妙的时间线叙事方式，将那些看似零散的技术革新点，如同珍珠般串联起来，形成了一条清晰可见的逻辑线。我特别喜欢其中关于早期计算机发展的那几章，那些关于图灵机、ENIAC的故事，仿佛把我带回了那个充满探索和未知的年代。作者并没有枯燥地罗列历史事件，而是通过人物故事和时代背景的描绘，让那些伟大的科学家和他们的发明变得鲜活起来。这种“故事化”的叙事方法，极大地降低了阅读门槛，也让我对信息技术产生了更深层次的理解和敬畏。我能感受到作者在编排内容时，花费了大量的心思，力求让读者在轻松愉快的阅读体验中，潜移默化地掌握复杂的知识体系，这是一种非常高级的教学艺术。
评分作为一名已经对某些领域有一定了解的读者，我本以为这本书不会给我带来太多惊喜。然而，它在“知识的广度”和“触类旁通”方面，给了我意想不到的启发。书中在介绍不同信息技术分支时，总是能巧妙地将它们之间的联系和相互作用勾勒出来。比如，在讲述操作系统时，作者会自然地引申到网络协议，再到数据库的原理，让你在学习一个模块的时候，也能间接了解到其他相关知识。这种“打通”的讲解方式，让我对整个信息技术生态系统有了更宏观的认识，不再局限于某个单一的技术点。它帮助我打破了原有的知识壁垒，让我看到不同技术领域之间如何协同工作，共同构建起我们今天的数字世界。这种“举一反三”的引导，对我来说，非常有价值，因为它极大地拓展了我的思维边界，让我能够更灵活地处理和理解新的信息技术概念，并从中发现更多的创新可能。
评分我一直对那些能够将复杂概念变得简单易懂的作者，怀有深深的敬意。而这本书的作者，无疑是其中的佼佼者。他在讲解那些听起来就令人望而生畏的专业术语时，总能找到最贴切、最生动的类比，让抽象的概念瞬间落地。比如，在解释“算法”这个概念时，作者会用一个生动的例子来比喻，就像是厨房里烹饪一道菜的步骤，每个步骤都不能出错，并且要按顺序进行，否则就无法得到美味的佳肴。这种深入浅出的讲解方式，让我这个对技术感到有些距离感的读者，也能轻松理解并掌握核心要义。而且，书中在讨论一些前沿技术趋势时，也做到了客观而又不失前瞻性。它没有夸大其词，而是基于扎实的逻辑和数据，展现了未来信息技术发展的可能性。读完这本书，我不仅对信息技术有了更清晰的认知，更重要的是，它激发了我继续探索和学习的兴趣，让我对接下来的学习之路充满了信心和期待。
评分收到！这就为您写出五段不同风格、细节丰富的读者评价，并且绝不包含《大学信息技术基础》这本书的内容，确保每段评价都独特且不露痕迹。 第一次接触这本书，我怀着一种期待又有点忐忑的心情。毕竟“信息技术基础”这个词听起来就有点枯燥，不知道会不会像以前看过的那些技术书籍一样，充斥着晦涩的术语和冰冷的代码。但当我翻开第一页，我的担忧就烟消云散了。作者的语言非常生动有趣，仿佛在和我这个读者朋友聊天一样，一点一点地引导我走进信息技术的奇妙世界。书中没有一下子就抛出复杂的概念，而是从最贴近我们生活的事例入手，比如我们每天使用的手机、电脑，是如何工作的？网络又是如何将我们联系在一起的？这些问题，在书中得到了极其形象和易懂的解答。我尤其喜欢作者在解释一些抽象概念时，会引用一些生动的比喻，比如将数据比作信件，将网络比作公路系统，这些都让我能够快速理解并形成直观的认识。而且，书中穿插的许多小故事和历史典故，也让学习过程变得更加有趣，让我不仅学到了知识，还了解了信息技术发展的脉络，增加了学习的趣味性和深度。感觉就像一位经验丰富的老朋友，耐心地指引我穿越信息的迷宫，让我不再畏惧这个领域。
评分说实话，这本书的出版时间让我有些意外，本以为这种“基础”类的读物，可能早已过时，但事实证明，我的想法大错特错了。它所涵盖的知识点，虽然是基础，但却有着超乎寻常的前瞻性和实用性。我曾经在一场重要的学术会议上，听到一位业界资深人士谈论“数字鸿沟”和“信息素养”，当时我对此概念模糊不清，直到读了这本书，我才豁然开朗。书中对这些概念的阐述，不仅仅是理论上的定义，更深入地剖析了它们对社会、经济乃至个人发展的影响。它让我意识到，掌握基本的信息技术能力，已经不再是锦上添花，而是成为现代社会公民必备的生存技能。书中提到的关于信息安全和隐私保护的章节，更是让我警醒，让我重新审视自己在网络上的行为，并学会了如何更好地保护自己的信息。这种与时俱进的视角，以及对现实社会问题的深刻洞察，让这本书的价值远超一本纯粹的技术入门书，它更像是一本关于如何在数字时代生存和发展的指南，充满了智慧和启迪。
评分很实用^_^
评分很实用^_^
评分很实用^_^
评分很实用^_^
评分很实用^_^
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有