《杜威学校》是杜威教育丛书之一，是一部关于教育杜威的教育理论专著。全书分历史的发展和组织、课程、科学方法在教育上的应用、人员—组织—评价几个部分介绍了杜威学校教育的相关内容，适合教育工作者参考学习。
具体描述
读后感
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用户评价
杜威的实验主义实践实录。非常能够给人以希望的一本书，细致写作了杜威学校的组织与生活。结合《学校与社会》来读，能更好理解后者。
评分这本书再次回应了那句名言，“教育学是对人类生长的一种着迷。”孩子的经验永远是教育的最最需要关注的地方。当然，这也造成了杜威学校推广开去的困难，因为它的精髓不在于什么教科书的呈现，而在于孩子活生生的经验，但偏偏这种东西是无法外化的。这也是为什么，杜威的理论往往被扭曲为几句简单的口号。
评分这本书再次回应了那句名言，“教育学是对人类生长的一种着迷。”孩子的经验永远是教育的最最需要关注的地方。当然，这也造成了杜威学校推广开去的困难，因为它的精髓不在于什么教科书的呈现，而在于孩子活生生的经验，但偏偏这种东西是无法外化的。这也是为什么，杜威的理论往往被扭曲为几句简单的口号。
评分教育学是对人类生长的一种着迷。
评分这本书再次回应了那句名言，“教育学是对人类生长的一种着迷。”孩子的经验永远是教育的最最需要关注的地方。当然，这也造成了杜威学校推广开去的困难，因为它的精髓不在于什么教科书的呈现，而在于孩子活生生的经验，但偏偏这种东西是无法外化的。这也是为什么，杜威的理论往往被扭曲为几句简单的口号。
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