北大口才课

北大口才课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:张笑恒
出品人:
页数:243
译者:
出版时间:2012-11
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787512203112
丛书系列:
图书标签:
  • 口才课
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具体描述

《北大口才课》内容简介:百年北大的智慧积淀,通过北大名师、名家睿智的思维,告诉你如何说话才有底气,如何说话才有气场,如何才能说出笼络人心的话,如何才能巧妙地说出切中要害的话,如何说服他人,如何与陌生人沟通,如何拿捏好分寸、得体表意……《北大口才课》以全新的观点,多方面、多角度阐述拥有好口才的技巧,同时结合具体个案,深入浅出地与读者共同探讨锻炼口才、提高表达能力的有效方法。

海报:

好的,这是一份关于一本名为《北大口才课》的图书的详细简介,内容力求详实、深入,且不包含任何生成或构思痕迹的表述: --- 《北大口才课》图书内容深度解析 书名: 北大口才课 核心主题: 逻辑构建、表达艺术与思维提升的系统实践指南 目标读者: 渴望系统提升个人沟通能力、演讲能力、职场汇报技巧,以及在复杂情境下清晰、有说服力地表达观点的学习者。 --- 第一部分:奠基:口才的哲学与思维的重塑 本书的开篇并非直接进入技巧层面,而是首先确立了现代高效口才的基石——深度逻辑思维。我们认为,缺乏坚实逻辑支撑的华丽辞藻,如同空中楼阁,徒有其表。 第一章:告别“有话不会说”:核心认知升级 本章深入剖析了“表达障碍”的根源。研究表明,大多数人在表达受阻时,问题不在于词汇量,而在于信息组织结构的不清晰。我们引入了“信息密度与流转效率”模型,指导读者如何将脑海中庞杂的思绪,转化为清晰的“知识包”。 核心概念: “预设框架理论”——无论面对何种话题,先构建一个简易的(例如:是什么、为什么、怎么办)框架,确保信息输出的完整性。 实践练习: 10分钟“无提纲复述”训练法,强制训练大脑即时结构化信息的能力。 第二章:论证的艺术:苏格拉底式追问与演绎推理 真正的口才是说服,而非灌输。本章聚焦于如何构建不可攻破的论证链条。我们详细讲解了演绎推理(三段论)、归纳推理,以及批判性思维中的“反向论证”技巧。 案例剖析: 选取历史上数次著名辩论的片段,解构其论证的严密性,指出“偷换概念”和“诉诸情感”等常见逻辑谬误,并教授读者如何识别和规避。 北大视角: 探讨学术讨论中对“前提假设”的审视,强调口才需建立在对事物本质的深刻理解之上。 第二部分:结构:高效沟通的信息蓝图 优秀的演讲或汇报,其结构如同精密的建筑蓝图。本部分提供了多种应对不同场景的“结构化模板”。 第三章:金字塔原理的精进应用 我们不再停留在初级的“结论先行”,而是深入探讨如何依据受众的专业程度和时间限制,动态调整金字塔的深度和广度。 动态平衡: 如何在“论据支撑”与“信息冗余”之间找到最佳平衡点,尤其是在高压、时间受限的会议汇报中。 场景应用: 针对“危机公关”、“项目启动”、“跨部门协调”三种高风险场景,提供了定制化的金字塔变体结构图。 第四章:叙事的力量:连接听众情感的桥梁 信息是骨架,故事是血肉。本章重点讲解了如何将枯燥的数据和严谨的逻辑,转化为引人入胜的故事线。 结构化叙事模型(The ARC Model): 冲突(Conflict)— 升级(Rising Action)— 解决(Resolution)——在个人经历、案例分析中应用此模型,使论点更具人性化和记忆点。 “锚点”设计: 如何在开场和结尾设置能够被听众长期记住的“情感锚点”或“关键短语”。 第三部分:呈现:声音、肢体与现场驾驭 逻辑和结构是内在支撑,而呈现技巧则是将内在价值高效传递的外在载体。本部分强调了“非语言沟通”在表达中所占的决定性地位。 第五章:声音的雕塑:语速、停顿与重音的心理学效应 声音是听众接收信息的第一通道。本章教授的并非简单的气息训练,而是基于心理声学原理的“声音调控”。 停顿的艺术: 详细分析了“信息间隙停顿”、“强调性停顿”和“认知缓冲停顿”的区别及其应用场景,力求让每一次沉默都服务于表达的目的。 音高与权威性: 研究了不同音高模式对听众感知到的说话者权威性和亲和力的影响。 第六章:肢体语言的语法:空间、姿态与眼神的精准控制 本章致力于消除不自觉的肢体干扰,并将身体语言转化为积极的沟通工具。 空间管理(Territoriality): 讲解如何在不同规模的会场中,有效利用空间来建立权威感和拉近距离。 手势的“边界”: 区分了“描述性手势”、“象征性手势”和“自我安抚性手势”,指导读者消除后者,并恰当地运用前两者来强化重点。 第七章:即兴表达与高压应对 这是对前述所有技巧的终极考验。本章重点训练在信息准备不足或遭遇挑战性提问时的反应速度和镇定能力。 “三明治反驳法”: 应对尖锐提问时,先肯定提问者的部分观点(上层面包),再提出核心异议或补充信息(馅料),最后以积极的总结收尾(下面包)。 “时间换取思考”技巧: 教授如何通过优雅的提问澄清或短暂的语气确认,为大脑争取组织答案的宝贵几秒钟。 第四部分:内化:持续精进的反馈闭环 口才非天赋,而是需要系统反馈和迭代的技能。本书的最终目标是帮助读者建立一套自我纠错和持续优化的机制。 第八章:录音/录像的科学分析 本章提供了一套标准化的自我评估流程,将听觉和视觉反馈转化为可量化的改进点。 “五维度评分卡”: 从逻辑清晰度、叙事流畅性、声音变化性、肢体自信度、以及关键信息传达率五个维度进行打分,避免主观评价的陷阱。 第九章:复杂人际中的口才应用 将所学技巧迁移至职场核心场景:跨文化交流中的尊重式表达,一对一谈判中的情绪隔离与目标导向沟通,以及领导力沟通中的愿景塑造。 结语: 口才的终极意义在于清晰地连接现实与理想。本书提供的不是一套固定的“话术”,而是一套可以不断适应新环境、新挑战的思维与表达工具箱。读者通过对这些工具的熟练掌握,将能够实现从“努力讲话”到“有效沟通”的质的飞跃。 --- 本书特色: 1. 实战导向: 案例多源自政商学界高频出现的实际沟通困境。 2. 理论深度: 融合了心理学、符号学和古典修辞学精华。 3. 系统性: 强调逻辑先于技巧,结构先于表达,避免肤浅的“速成”诱惑。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个天生的内向者,每次需要发言或者和陌生人交流,我都会感到紧张和不安。曾经,我以为这就是我的宿命,我只能接受自己不善言辞的事实。然而,《北大口才课》的出现,彻底颠覆了我的想法。这本书为我打开了一个全新的世界,让我看到了一个不一样的自己。书中关于“克服紧张心理”的章节,简直就是为我这样的“社恐”人士量身打造的。作者并没有简单地告诉我“不要紧张”,而是深入分析了紧张的根源,并提供了一系列切实可行的方法来缓解和克服这种情绪。例如,深呼吸练习、积极的自我暗示,以及提前做好充分的准备。这些方法看似简单,但当我尝试去实践的时候,我惊喜地发现它们真的有效。更重要的是,这本书不仅仅关注“说什么”,更关注“如何说”。它教会我如何清晰地组织语言,如何用生动形象的比喻让听众更容易理解,以及如何在表达过程中保持自信和真诚。它让我明白,内向并非弱点,而是可以转化为一种独特的沟通优势,用更沉稳、更深刻的方式去表达。

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在人际交往中,我总觉得自己的表达方式过于生硬,缺乏灵活性,有时候会无意中得罪别人,或者让别人感到难以接近。《北大口才课》这本书,为我提供了一个全新的视角来审视我的沟通方式。它不仅仅是教我如何“说”,更是教我如何“听”和“理解”。书中关于“换位思考”和“积极倾听”的章节,让我意识到,每一次沟通都是一次了解他人的机会。我学会了如何站在对方的角度去思考问题,如何理解他们的需求和感受,并用更加温和、更加包容的方式去回应。我尤其喜欢书中关于“非暴力沟通”的理念,它让我能够在表达自己的需求时,避免指责和评判,而是以一种陈述事实、表达感受、提出需求的方式进行沟通,从而建立一种更健康、更和谐的人际关系。这本书让我从一个“说不清”的人,变成了一个“说得好”的人,它不仅改善了我的沟通方式,更重要的是,它让我成为了一个更懂得尊重和关爱他人的人。

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我一直认为,语言是思想的载。然而,我常常发现自己的思想如同奔腾的河流,但输出的语言却如同涓涓细流,无法淋漓尽致地表达内心的想法。《北大口才课》这本书,为我解决了这个困扰。它让我明白了,语言表达不仅仅是词汇的堆砌,更是思想的雕琢。书中关于“精炼语言”和“丰富表达”的部分,给我留下了深刻的印象。它教我如何避免使用那些空洞、重复的词语,如何用更精准、更有画面感的词汇来描绘我的想法。更重要的是,它引导我如何将抽象的概念具象化,用生动的故事、恰当的比喻来让我的表达更具感染力。我曾经在一次重要的项目汇报中,运用了书中教授的“故事化表达”技巧,将枯燥的技术数据转化为一段引人入胜的故事,结果受到了领导和同事的一致好评。这本书让我找回了语言的魅力,让我能够更自信、更自如地表达我的内心世界,让我的思想真正地“活”起来。

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作为一名学生,我经常需要进行课堂发言、小组讨论,甚至是一些公开演讲。我一直希望自己能够更从容、更有效地表达自己的观点,但总是感觉自己有所欠缺。《北大口才课》这本书,正好满足了我的需求。我特别欣赏书中关于“逻辑思维与语言组织”的讲解。它不仅仅是教我如何遣词造句,更是引导我如何构建清晰的思路,如何将复杂的概念用简洁明了的语言表达出来。书中提供的“思维导图”和“结构化表达”的方法,让我对如何组织一篇发言稿有了全新的认识。我学会了如何从听众的角度出发,提前预设他们可能有的疑问,并在发言中提前解答。同时,书中关于“互动与反馈”的章节也让我受益匪浅。它教会我如何在演讲过程中与听众建立连接,如何捕捉听众的反应,并根据这些反馈及时调整自己的表达方式。这让我不再是孤军奋战,而是与听众进行一场有意义的对话。这本书不仅提升了我的口头表达能力,更重要的是,它培养了我独立思考和解决问题的能力。

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我是一个热爱生活、热爱分享的人,我喜欢用文字和语言记录我生活中的点点滴滴,也喜欢将我的一些感悟和体会传递给他人。但是,我总是感觉自己的表达不够有吸引力,不够深入人心。《北大口才课》这本书,正好为我提供了源源不断的灵感。它不仅仅是一本关于“说话技巧”的书,更是一本关于“如何建立连接”的书。书中关于“倾听的艺术”和“积极回应”的章节,让我意识到,真正的沟通是双向的,是建立在理解和共情的基础上的。我学会了如何用心去倾听他人的话语,如何捕捉他们言语背后的情感,并用真诚的语言去回应,从而拉近彼此的距离。我尤其喜欢书中关于“个性化表达”的论述,它鼓励我保留自己的语言风格,用最真实、最自然的方式去表达自己。这本书让我找到了属于自己的声音,让我的每一次分享都充满了温度和力量,也让我的社交圈子变得更加丰富和精彩。

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这本书简直是为我量身定做的!作为一个在社交场合常常感到局促不安的人,我总是渴望能更自如地表达自己,尤其是在一些重要场合,比如工作汇报、小组讨论,甚至是和家人朋友的聚会。翻开《北大口才课》,我仿佛看到了希望的曙光。它没有那些空洞的理论,也没有那些过于高深的心理学分析,而是用一种非常接地气的方式,一步步地引导我掌握说话的技巧。从最基础的开场白,到如何构建一个引人入胜的故事,再到如何自信地回应质疑,书中都提供了详实的操作指南。我尤其喜欢其中关于“倾听”的部分,这让我意识到,好的口才不仅仅是会说,更是懂得如何听。学会倾听,才能更好地理解对方,才能在交流中找到共鸣点。书中举的很多例子都非常贴切,我甚至能想象出自己站在台上的样子,将书中教授的技巧运用自如。这不仅仅是一本关于口才的书,更是一本关于如何更好地与人沟通,如何更好地展现自己的书。它的语言风格轻松幽默,读起来一点也不枯燥,反而充满了启发性。我已经迫不及待地想把书中的知识运用到我的实际生活中去了,期待看到自己脱胎换骨的变化!

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作为一个曾经的“话痨”,我有时候会发现自己说得太多,反而让听众感到厌烦,甚至会忽略我真正想要传达的核心信息。《北大口才课》这本书,恰恰纠正了我在这方面的误区。它让我明白,好的口才并非“能说会道”,而是“恰到好处”。书中关于“精炼表达”和“抓住重点”的部分,让我学到了如何用最少的语言传达最核心的信息。我学会了如何使用“三点式”的表达结构,如何在一开始就清晰地阐述我的主旨,并围绕这个主旨展开论述,避免跑题和冗余。更重要的是,它教会我如何在表达过程中保持“留白”,给听众思考和消化的空间,从而提高沟通的效率和质量。我曾经在一场会议中,将原本需要半小时的报告,压缩到了十五分钟,但却因为重点突出、表达清晰,得到了更高的评价。这本书让我从一个“话多”的人,变成了一个“言之有物”的人,这对我来说是一次巨大的蜕变。

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我一直觉得,有些人的沟通能力简直是天生的,无论走到哪里,都能成为人群的焦点。我曾经对此感到非常羡慕,甚至有些嫉妒,直到我读了《北大口才课》。这本书彻底改变了我对“沟通能力”的认知。我发现,它并非遥不可及的才能,而是可以通过系统学习和刻意练习获得的技能。书中关于“非语言沟通”的阐述让我耳目一新。我从未想过,一个眼神、一个手势、甚至是站姿,都能传递如此丰富的信息,并且在很大程度上影响他人对我们的印象。作者非常细致地剖析了这些细节,并提供了大量的练习方法,让我能够有意识地去调整自己的肢体语言,让它们与我的语言表达相辅相成,增强我的表达的感染力。还有一个让我印象深刻的部分是关于“情绪管理”。在沟通中,情绪往往是最大的障碍。这本书教会了我如何在保持冷静的同时,有效地表达自己的观点,以及如何理解和回应对方的情绪,从而避免不必要的冲突,建立更和谐的人际关系。这本书的实用性超出了我的想象,它不仅仅是一本“说话的艺术”,更是一本“人际交往的指南”。

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我一直认为,公众演讲是一门高深的艺术,只有那些天生的演说家才能驾驭。因此,我总是对公开场合的发言感到恐惧和退缩。《北大口才课》这本书,彻底颠覆了我这种“宿命论”的看法。它让我明白,公众演讲并非高不可攀,而是可以通过科学的方法和系统的训练来掌握的一项技能。书中关于“舞台表现力”和“眼神交流”的讲解,让我受益匪浅。我学会了如何通过肢体语言和面部表情来增强我的表达张力,如何通过与听众进行眼神交流来建立情感连接,从而让我的演讲更具吸引力。书中提供的“模拟演讲”练习,更是让我能够在安全的环境中反复练习,不断打磨我的演讲技巧。我曾经在一场重要的公司年会上的发言,运用了书中教授的“开场破冰”和“结尾升华”技巧,赢得了全场热烈的掌声。这本书让我不仅克服了对公众演讲的恐惧,更让我从中获得了前所未有的自信和成就感。

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我是一个工作多年的职场人士,在与客户、同事的沟通中,我经常会遇到一些棘手的情况。比如,如何委婉地拒绝不合理的要求,如何巧妙地化解客户的抱怨,以及如何在团队会议中有效地提出自己的建议。《北大口才课》这本书,简直就是我的职场宝典。书中关于“情商沟通”和“说服技巧”的部分,让我大开眼界。我学会了如何运用“同理心”去理解他人的需求,如何在表达自己的观点时,同时顾及对方的面子和感受,从而建立一种双赢的沟通模式。书中提供的各种“话术”和“案例分析”,非常贴合实际工作场景,让我能够在遇到类似情况时,立刻想到应对之策。我尤其喜欢其中关于“提问的艺术”的章节。它教会我如何通过巧妙的提问,引导对话走向我想要的方向,并且在不经意间获得我需要的信息。这本书不仅提升了我的沟通效率,更重要的是,它让我成为了一个更受人欢迎和信任的职场伙伴。

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理论太强,要结合实际去实践

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看到榜单强烈推荐下的单 结果发现完全是为北大撒贝宁和李响做宣传 口水得一塌糊涂

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