大學生心理素質教育是時代發展的要求，是教育改革的要求，是德育創新的要求，也是學生健康成長的要求。高校心理素質培養關注的不僅是學生的心理健康，更關注學生自我評價、情緒管理、挫摺承受、個性發展、學科學習、人際交往、婚戀態度、潛能開發、適應發展、求職擇業等非常實際的大學生成長的課題。本書僅僅是一個啓發性的探索過程，還需要接受實踐的檢驗，需要廣大理論工作者和實際工作者在使用過程中不斷修改、充實和完善。
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