具体描述
本书介绍了计算机的基础知识、基本概念和一些常用软件，内容主要包括计算机的基础知识、微型计算机系统、计算机安全知识、Windows XP操作系统、文档编辑软件Word 2007、电子表格制作软件 Excel 2007、电子文稿制作软件PowerPoint 2007的使用，以及图像与多媒体对象的处理方法、计算机网络和利用Internet交流信息等。
本书内容全面，重点突出，并贯穿以大量实例，着重基础和实际应用相结合，可作为各类高等学校“计算机应用基础”类课程的教材，也可作为各类计算机基础教学的培训教材和自学参考书。
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用户评价
我一直认为，计算机的强大之处在于其计算和信息处理的能力，但却很少去思考，如何让这些能力为我们创造更便捷、更美好的生活。《新世纪计算机应用基础教程》这本书，在“生活应用”和“效率提升”这两个方面，为我打开了一扇新的大门。书中介绍的各种实用软件和工具，比如在线购物平台的使用技巧、网上银行的操作指南、导航软件的深度应用等等，都让我看到了计算机如何融入我们的日常生活，并提供极大的便利。我尝试着按照书中的方法，优化了我的网上购物流程，找到了更划算的交易方式。我学会了如何更安全、更便捷地使用网上银行，避免了一些不必要的麻烦。我更是利用书中介绍的导航软件技巧，规划了多次出行，节省了不少时间。此外，书中关于“效率工具”的介绍，也让我眼前一亮。比如如何利用日历和待办事项清单来管理我的日程，如何利用云存储服务来备份和同步我的文件，这些都让我感觉自己的工作和生活效率得到了质的飞跃。这本书让我明白，计算机的应用，不仅仅是完成任务，更是提升生活品质，是让我们在这个信息时代更加游刃有余的利器。
评分我一直以来都对网络安全的概念感到模糊，总觉得那是专业人士才需要关心的事情。但随着网络诈骗和信息泄露事件的频发，我开始意识到，保护好自己的数字身份和个人信息，已经变得刻不容缓。《新世纪计算机应用基础教程》这本书，在“网络基础”和“信息安全”方面，为我敲响了警钟，并提供了非常实用的指导。书中对互联网工作原理的介绍，让我对这个虚拟世界有了更清晰的认识，了解了信息的传递方式，以及潜在的风险点。更重要的是，书中关于网络安全的部分，以一种非常易懂的方式，讲解了常见的网络威胁，比如病毒、木马、钓鱼网站等等，并且给出了具体的防范措施。我跟着书中的建议，开始使用更复杂的密码，定期更新杀毒软件，并且对可疑的链接和邮件保持高度警惕。我发现，那些曾经让我感到头疼的“安全提示”，现在都变得有迹可循，而且我能够理解其中的重要性。书中还提到了关于隐私保护的知识，让我知道如何在网络上分享信息时保护自己的个人隐私。这本书让我从一个对网络安全“后知后觉”的人，变成了一个“未雨绸缪”的数字公民，这对我而言，是一次非常重要的观念升级。
评分对于一个在信息爆炸时代努力生存的人来说，如何有效地管理和利用海量信息，一直是我面临的巨大挑战。每天面对着海量的电子邮件、海量的文件、海量的网页信息，我常常感到应接不暇，效率低下。《新世纪计算机应用基础教程》这本书，恰恰在信息管理和组织方面，给了我巨大的启发和实用的技巧。书中关于文件管理的章节，不仅仅是教你如何创建文件夹、如何重命名文件，而是深入讲解了如何建立一套高效的文件分类和检索系统。它引导我思考，如何根据项目的需求、时间的顺序、或者内容的性质来组织我的数字资产，并提供了一些实用的命名规范和标签技巧，让我能够快速地找到我需要的文件，而不是在杂乱无章的文件夹里大海捞针。我尝试着按照书中的方法去整理我的电脑，原本混乱不堪的桌面和下载文件夹，变得井井有条，工作效率也因此得到了显著的提升。此外，书中关于信息搜集和整理的章节，也让我耳目一新。它不仅仅是教我如何使用搜索引擎，更重要的是教会我如何去评估信息的可靠性，如何进行二次加工和整合，如何将零散的信息转化为有价值的知识。对于我经常需要查阅大量资料来完成工作的人来说，这部分内容简直是“救命稻草”。它让我从被动地接受信息，转变为主动地筛选和利用信息，大大提升了我获取和处理信息的能力。
评分对于我这样非技术背景出身的人来说，理解计算机硬件和软件之间的关系，一直是一个模糊的概念。我只知道电脑能用，但具体是怎么运作的，总是感觉像是在雾里看花。《新世纪计算机应用基础教程》这本书，用一种非常直观和易懂的方式，为我剖析了计算机的“内脏”和“灵魂”，让我对计算机的整体架构有了更清晰的认识。书中在介绍硬件组成时，并没有深挖那些复杂的参数和技术细节，而是用生活化的比喻，解释了CPU、内存、硬盘、主板等核心部件的作用，比如将CPU比作“大脑”，将内存比作“临时工作台”，将硬盘比作“储物柜”。这些比喻让我一下子就明白了它们各自的功能和重要性。而在介绍软件时，它则将操作系统比作“管家”，将应用程序比作“工具箱”，让我理解了软件是如何依赖操作系统来运行，以及如何为用户提供各种服务。书中还探讨了硬件和软件之间的协同工作，让我明白了为什么有时候电脑会卡顿，可能是硬件性能不足，也可能是软件不兼容。这种从宏观到微观，从整体到局部的讲解方式，让我不再感到计算机是冰冷的技术堆砌，而是有了生命力的有机整体。
评分我一直对现代社会无处不在的演示文稿制作感到困惑。每次看到别人制作出来的精美的PPT，都觉得那是艺术家的杰作，与我这样的普通人无缘。我尝试过自己动手，结果总是做出来非常生硬、缺乏吸引力的幻灯片，让听众昏昏欲睡。《新世纪计算机应用基础教程》这本书，彻底改变了我对演示文稿制作的看法。它将演示文稿的制作过程，分解成了一系列易于理解和掌握的步骤，从选择模板、插入文本、图片、图表，到设置动画效果、转场效果，书中都进行了详细的讲解。我尤其欣赏书中关于“内容设计”的章节，它不仅仅教我如何操作软件，更重要的是教会我如何去构思一份有逻辑、有吸引力的演示文稿。它强调了“少即是多”的原则，如何用简洁的文字和精美的图片来传达信息，如何利用视觉元素来增强观众的理解和记忆。我跟着书中介绍的技巧，重新制作了一份工作汇报的PPT，效果果然大不一样。原本枯燥的汇报内容，变得清晰明了，富有条理，而且整体风格也显得更加专业和吸引人。书中还提供了一些关于如何进行有效演示的建议，比如如何控制语速、如何与观众互动等等，这些内容让我觉得受益匪浅。这本书让我明白，制作一份优秀的演示文稿，并非只有技术，更重要的是对内容的理解和对观众的洞察。
评分随着社交媒体和网络交流的普及，我发现自己越来越难以准确地表达自己的想法，也常常因为缺乏清晰的沟通而产生误解。《新世纪计算机应用基础教程》这本书，虽然并非直接教授沟通技巧，但它在“文本处理”和“多媒体应用”这两方面，给我提供了极其有用的工具和基础，间接地提升了我的表达能力。书中对文字处理软件（如Word）的深入讲解，不仅仅是停留在打字和排版，它还介绍了如何利用文档来组织思路，如何进行段落的划分和过渡，如何运用引用和注释来支持自己的观点。我发现，当我能够更有效地组织我的文字，我的表达自然就会更加清晰和有逻辑。同时，书中关于图片和音频、视频处理的基础知识，也让我看到了通过多媒体来丰富表达的可能性。我不再只是单纯地用文字来描述事物，而是可以尝试用图片来展示场景，用简短的音频或视频来传达情感，这使得我的信息传递更加生动和立体。我尝试着在社交平台上分享一些图文并茂的内容，收到的反馈也比以往更加积极。这本书让我意识到，计算机的应用，不仅仅是技术的掌握，更是工具的运用，而这些工具的运用，能够极大地拓展我们表达和沟通的边界。
评分我一直对编程这件事抱着一种既好奇又畏惧的心态，总觉得那是少数天才才能玩转的领域，与我这样的大众用户似乎毫无关系。然而，《新世纪计算机应用基础教程》这本书，用一种极其巧妙的方式，将编程的门槛大大降低，让我看到了普通人也能接触和理解编程的希望。书中并没有一开始就抛出复杂的代码，而是从计算机的工作原理，逻辑思维的培养，以及一些基础的算法概念入手。它用生动形象的比喻，将抽象的编程概念解释得通俗易懂，比如将程序比作“给电脑下达指令的菜谱”，将变量比作“可以装不同东西的盒子”，这些比喻极大地激发了我的学习兴趣，让我觉得编程并非遥不可及。我跟着书中的例子，尝试着用一些简单的指令让计算机完成一些小任务，虽然只是最基础的“Hello, World!”，但那种成就感是前所未有的。书中还介绍了一些基础的编程语言特性，比如循环和判断，它通过一些生活化的场景来模拟这些概念，比如“如果下雨，就带伞”，这让我更容易理解这些编程逻辑。我发现，学习这些基础的编程概念，不仅仅是为了写代码，更是为了培养一种解决问题的能力，一种逻辑思考的能力，这在日常生活和工作中都非常有益。这本书让我明白，编程并非只有高深的理论，它也可以是一种工具，一种思维方式，用来解决我们遇到的各种实际问题。它打开了我认识计算机的另一个维度，让我不再仅仅是使用者，而是开始尝试去理解和驾驭它。
评分这本书的出现，无疑是我这个对计算机应用一直处于“摸索”状态的人的一道曙光。我一直觉得自己在这个数字时代有点跟不上趟，很多看似简单的操作，对我来说都像是一道道难以逾越的鸿沟。比如，每次需要处理文档，我总是要花费很长时间去琢磨那些菜单栏里的选项，复制粘贴也经常搞得一团糟，更别提那些表格和图表的制作了，简直是噩梦。这本《新世纪计算机应用基础教程》的出现，就像是为我量身打造的指南针，它以一种非常接地气的方式，一步一步地引导我认识计算机的各种基础应用。我尤其欣赏书中在介绍操作系统界面时，那种细致入微的讲解，每一个图标、每一个按钮的功能都解释得清清楚楚，让我不再感到茫然。而且，它没有上来就讲那些晦涩难懂的专业术语，而是从最基础的“开机”、“关机”讲起，然后逐步深入到文件管理、文字处理、表格制作等等，每一个环节都循序渐进，让我能够轻松地跟上节奏。我尝试着跟着书中的步骤操作，发现那些曾经让我头疼的问题，现在都变得迎刃而解。特别是关于文档的排版，书中介绍的一些快捷键和格式设置技巧，简直是效率的“神器”，大大节省了我宝贵的时间。还有，书中关于互联网基础知识的介绍，也让我对如何安全地使用网络有了一个全新的认识，不再是那个只会傻傻点链接的“小白”了。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种学习方法的启迪，它教会我如何去思考，如何去解决问题，而不是简单地复制粘贴。它的内容深度和广度都恰到好处，既不会过于肤浅，也不会让初学者望而却步。
评分作为一名不太懂技术，但在工作中又不得不和各种数据打交道的人，我总是对那些复杂的数据分析工具和电子表格望而生畏。每当需要制作报表，或者进行一些简单的统计分析时，我都感觉自己像是在面对一堆天书。《新世纪计算机应用基础教程》这本书，以一种非常友好的方式，为我揭开了电子表格的神秘面纱，让我不再对数据处理感到恐惧。书中对电子表格软件（如Excel）的介绍，从最基础的单元格、行、列的概念讲起，到如何输入数据、如何进行简单的计算（加减乘除），再到如何使用公式和函数（比如求和、平均值、最大值最小值），每一个步骤都讲解得非常细致，并且配有大量的图文示例，让我可以边看边操作。我跟着书中的例子，尝试着制作了一个简单的家庭收支报表，原本以为会很复杂，结果发现按照书中的步骤，竟然可以做得有模有样，这让我感到非常惊喜。更重要的是，书中还介绍了一些基础的数据可视化技术，比如如何制作柱状图、折线图、饼图等。这些图表不仅能更直观地展示数据，也能让我的报告更加生动和专业，让我不再为那些枯燥的数字而烦恼。这本书让我明白，数据分析并非高不可攀，即使是基础的应用，也能为我的工作带来巨大的便利。
评分我一直对互联网上的各种信息，尤其是那些与我兴趣相关的专业领域信息，感到信息过载，难以找到真正有价值的内容。《新世纪计算机应用基础教程》这本书，在“互联网应用”和“信息筛选”方面，给了我极大的帮助。书中不仅仅介绍了如何浏览网页、如何搜索信息，更重要的是，它教会了我如何去评估信息的来源和可靠性，如何识别虚假信息和误导性内容。我学会了如何使用更高级的搜索技巧，比如限定搜索范围、使用逻辑运算符，来更精准地找到我需要的信息。书中还介绍了一些常用的网络资源，比如学术数据库、专业论坛、开源社区等等，这些资源为我打开了获取专业知识的新渠道。我尝试着按照书中的方法，去搜索和整理我感兴趣的某个领域的资料，发现效率比以往大大提高，而且获取到的信息质量也显著提升。书中还提到了关于网络伦理和文明上网的知识，让我意识到在享受网络便利的同时，也需要承担相应的社会责任。这本书让我从一个被动接受信息的“网民”，变成了一个主动筛选、深度利用信息的“网络探索者”。
评分2010大一上。3.5
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